【正文】 （2）這里是指種植果蔬花木的地方，故正確寫(xiě)法為“園子”。 B 越來(lái)越快 ） A 越來(lái)越慢文中“坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”的節(jié)奏應(yīng)為（ （3）結(jié)尾句中的“輕”、“軟”都是________詞。（1）“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”中“鉆”的讀音為_(kāi)_______。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。5．閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題。今天，就讓我們一同走進(jìn)“我讀經(jīng)典名著”的讀書(shū)交流活動(dòng)吧。（2）名著是人類文化的精華。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。成功有趣的開(kāi)場(chǎng)白會(huì)給人留下深刻的印象。準(zhǔn)確的開(kāi)場(chǎng)白是對(duì)活動(dòng)的主要內(nèi)容、重點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提示，起著幫助學(xué)生理解和鞏固的作用。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、清晰起到提綱挈領(lǐng)的作用。（2）此題考查學(xué)生擬寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的能力。 【解析】【分析】（1）此題考查學(xué)生擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的能力。閱讀名著，如同與大師對(duì)話，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，啟迪智慧，提高素養(yǎng)，增強(qiáng)能力。讀書(shū)就是和名人對(duì)話。 【答案】 （1）書(shū)籍是心靈的良藥。4．班級(jí)開(kāi)展“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)， （1）請(qǐng)寫(xiě)出一句含有比喻修辭手法的格言警句作為此次課外讀書(shū)活動(dòng)的宣傳語(yǔ)。 ⑶本題考查病句的修改，注意用語(yǔ)不得體的毛病。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查病句的修改，注意用詞重復(fù) 的毛病。語(yǔ)言要文明得體。 （4）補(bǔ)寫(xiě)，要針對(duì)小明約稿并很急切的情況來(lái)考慮回答的內(nèi)容，要表現(xiàn)自己積極寫(xiě)稿不負(fù)重托和不耽誤使用的意思。 （3）③句“文章寫(xiě)好后務(wù)必交到?？庉嫴俊敝械摹皠?wù)必”語(yǔ)言生硬，有命令語(yǔ)氣。 （2）②句“以不少于600字左右為宜”語(yǔ)意矛盾。 【解析】【分析】（1）①句“你馬上立即給我校文學(xué)社刊寫(xiě)篇稿子吧”中“馬上”或“立即”用詞重復(fù)。 （3）③句中用語(yǔ)不得體的一個(gè)詞語(yǔ)是，應(yīng)改為_(kāi)_______。（1）①句中有一處用詞重復(fù)，應(yīng)刪去的詞語(yǔ)是________。來(lái)稿文體不限，提倡創(chuàng)新，②以不少于600字左右為宜。 簡(jiǎn)單地說(shuō)，綜合讀寫(xiě)就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見(jiàn)解。圍繞對(duì)《論語(yǔ)》的認(rèn)識(shí)和閱讀體會(huì)啟發(fā)大家交流； ⑵本題考查句式結(jié)構(gòu)的理解能力與對(duì)仗的運(yùn)用能力。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力。請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉，交流起來(lái)吧； ⑵敏學(xué)好，擇賢善，交友信； ⑶長(zhǎng)林，你有聰明的頭腦，大家都羨慕你出眾的天賦，孔子曾說(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，如果你能把精力全部投入到學(xué)習(xí)中，你的成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高。閱讀《論語(yǔ)》，可以讓我們少一分稚嫩，多一分堅(jiān)強(qiáng)。注意要運(yùn)用《論語(yǔ)》中的語(yǔ)句。不可生硬強(qiáng)。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。 （2）對(duì)聯(lián)書(shū)寫(xiě)格式：①要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。語(yǔ)言表達(dá)要得體，規(guī)范；表述準(zhǔn)確，有條理。思而不學(xué)/則殆。請(qǐng)大家敞開(kāi)心扉，交流起來(lái)吧。閱讀《論語(yǔ)》，可以讓我們少一分稚嫩，多一分堅(jiān)強(qiáng)。在座談會(huì)上，請(qǐng)你委婉地指出他的不足，并用已學(xué)過(guò)的《論語(yǔ)》中的語(yǔ)錄勸勉他勤奮學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在就請(qǐng)你展示出來(lái)吧！ （2）王翔同學(xué)想在座談會(huì)上用對(duì)聯(lián)的形式活躍氣氛，他給大家出了個(gè)對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出他的下聯(lián)。請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)。解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語(yǔ)搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)常見(jiàn)的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等； ⑶仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致，有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用正誤的辨析能力。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊?。?nèi)容要表現(xiàn)海南美好的風(fēng)景或宜人的氣候。有的還要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。 （2）“作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊，海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)”一句成分殘缺，“廣闊”后加“的自貿(mào)區(qū)”即可。超凡脫俗：超出常人，脫離凡俗?！敬鸢浮?（1）馳名中外（2）作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)。（3）仿照畫(huà)線句，再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前兩句構(gòu)成一組排比句。________ （2）第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在橫線上。⑨建立自貿(mào)區(qū)（港），必將使海南飛速發(fā)展，風(fēng)靡全球。 。 ， ⑦海南空氣清新，散發(fā)著醉人的芬芳；陽(yáng)光明媚，綻放著火一般的熱情； ⑤其次，海南的土地面積最大，即使與新加坡和迪拜等老牌國(guó)際知名自貿(mào)港相比，未來(lái)海南也毫不遜色。③首先，海南的地理位置得天獨(dú)厚。①2018年，海南一躍成為全球最大的自貿(mào)區(qū)（港），萬(wàn)眾矚目。 【精品】七年級(jí) 上冊(cè)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)綜合題訓(xùn)練及答案一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)1．閱讀下面這段文字，按要求完成題目。 ②作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊，海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)。④從亞洲范圍來(lái)看，海南位于東亞和東南亞的中心位置，是泛南海合作的中心，海上絲綢之路的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。⑥再者，海南是______（馳名中外 超凡脫俗）的國(guó)際旅游島，環(huán)境優(yōu)美，是鑲嵌在中國(guó)浩瀚南海上的一顆明珠。⑧非常適合居住、度假和開(kāi)展商貿(mào)活動(dòng)。（1）結(jié)合語(yǔ)境為第⑥句選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將所選的詞語(yǔ)填在橫線上。 ________。 ________。（3）沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚 【解析】【分析】（1）馳名中外：形容名聲傳播得極遠(yuǎn)。語(yǔ)境為海南是“國(guó)際旅游島”，所以自然選“馳名中外”。 （3）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語(yǔ)氣要一致。抓住前例句“陽(yáng)光明媚，綻放著火一般的熱情”的句式結(jié)構(gòu)。且要與前兩個(gè)例句相諧。 故答案為：⑴馳名中外； ⑵作為最新設(shè)立也是前景最為廣闊的自貿(mào)區(qū)（港），海南有著巨大的優(yōu)勢(shì)； ⑶沙灘松軟，觸摸著人們的肌膚。要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語(yǔ)要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語(yǔ)的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納； ⑵本題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力。2．在學(xué)完課文《〈論語(yǔ)〉十二章》后，老師為了使同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，專門組織了一次以“交流學(xué)習(xí)體會(huì)”為主題的座談會(huì)。 （1）作為主持人，你應(yīng)該有一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。 上聯(lián)：時(shí)習(xí)悅，內(nèi)省樂(lè)，擇善喜下聯(lián)：________（3）班上的張長(zhǎng)林同學(xué)非常聰明，但就是平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不肯下功夫。 【答案】 （1）同學(xué)們，《論語(yǔ)》流傳2500多年，影響了世代中國(guó)人，它的經(jīng)典語(yǔ)句，每一個(gè)中國(guó)人都耳熟能詳。今天我們舉辦“交流學(xué)習(xí)體會(huì)”的主題座談會(huì)，希望大家談?wù)勛约簩?duì)《論語(yǔ)》的認(rèn)識(shí)和閱讀體會(huì)，讓更多的人受益。（2）敏學(xué)好，擇賢善，交友信（3）長(zhǎng)林，你有聰明的頭腦，大家都羨慕你出眾的天賦，孔子曾說(shuō)過(guò)，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，如果你能把精力全部投入到學(xué)習(xí)中，你的成績(jī)一定會(huì)有大幅度的提高。 【解析】【分析】（1）主持人的開(kāi)場(chǎng)白一定要和活動(dòng)的主題相契合，要說(shuō)出《論語(yǔ)》這本書(shū)對(duì)后世的影響并交代清楚本次活動(dòng)的目的，并引導(dǎo)同學(xué)們展開(kāi)討論。注意題目中的 “精彩”二字，開(kāi)場(chǎng)白的語(yǔ)言要體現(xiàn)這一點(diǎn)。②要平仄相合，音調(diào)和諧。③要位置相同，詞性相對(duì)。④要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 （3）首先要有稱謂；其次表述規(guī)勸的理由，要做到有理有據(jù)；第三要注意說(shuō)話的對(duì)象，語(yǔ)言表達(dá)要符合說(shuō)話人的身份，最后語(yǔ)氣要委婉。做到說(shuō)話有禮貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。 故答案為：⑴同學(xué)們，《論語(yǔ)》流傳2500多年，影響了世代中國(guó)人，它的經(jīng)典語(yǔ)句，每一個(gè)中國(guó)人都耳熟能詳。今天我們舉辦“交流學(xué)習(xí)體會(huì)”的主題座談會(huì)，希望大家談?wù)勛约簩?duì)《論語(yǔ)》的認(rèn)識(shí)和閱讀體會(huì)，讓更多的人受益。思而不學(xué)/則殆。作答此類題目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題是什么。解答時(shí)，需要結(jié)合題干所給示例，提取其句式結(jié)構(gòu)，恰當(dāng)組織語(yǔ)言，對(duì)仗工整即可； ⑶綜合讀寫(xiě)即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫(xiě)、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。3．閱讀下面某同學(xué)在電話中對(duì)小明說(shuō)的一段話，完成后面的題目。 小明，①你馬上立即給我校文學(xué)社刊寫(xiě)篇稿子吧！同時(shí)，還要請(qǐng)你在班上發(fā)動(dòng)