【正文】 者赤，近墨者黑。（ （2）七年級(jí)某班舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)中有些問題，請(qǐng)你來參與解決。請(qǐng)你參加并完成如下活動(dòng)： （1）（活動(dòng)一：抄名言警句）請(qǐng)你將下列句子正確規(guī)范地書寫在田字格中。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。 【點(diǎn)評(píng)】⑴字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)，拿不準(zhǔn)的字要查字典； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。n”； （2）中“諄”不要寫成“淳”。________________n收藏這些感動(dòng)，讓我們成為生活的有心人。亨特在那個(gè)zhu243。我們感動(dòng)于白求恩同志對(duì)技術(shù)要求精益求精，始終保持著極端的熱忱；感動(dòng)于植樹的牧羊人靠自己強(qiáng)大的y236。解答此題要求考生熟悉常見的病句類型，及其修改方法，注意運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行作答。要求考生結(jié)合材料內(nèi)容，注意上聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行回答。解答此題要求考生讀讀懂材料，明確活動(dòng)主題，結(jié)合圖表，找準(zhǔn)比較點(diǎn)，進(jìn)行概括?；颍罕敬位顒?dòng)，使我對(duì)閱讀有了更深刻的理解；③；閱讀不僅可以增長人的知識(shí)，而且能夠提高人的修養(yǎng)?；颍狐S河中學(xué)學(xué)生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，并且喜歡用手機(jī)、電腦閱讀的人數(shù)增長較快。第③句語序顛倒，應(yīng)將“提高人的修養(yǎng)”與“增長人的知識(shí)”交換位置。 （2）此題圍繞“尚閱讀，揚(yáng)正氣”的主題來思考即可。 【解析】【分析】（1）看圖表對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行概括或說明圖表反映的問題時(shí)，既要橫向比較也要縱向比較。（2）示例：閱讀弘揚(yáng)正氣風(fēng) 或：閱讀鑄就書香國 或：閱讀培養(yǎng)世界觀（能與上聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶，意思連貫，與活動(dòng)主題有關(guān)即可）（3）②；通過本次活動(dòng)，我對(duì)閱讀有了更深刻的理解。修改第________句:________修改第________句:________【答案】 （1）黃河中學(xué)學(xué)生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，但閱讀紙質(zhì)書籍的人數(shù)增長緩慢。③閱讀不僅可以提高人的修養(yǎng)，而且能夠增長人的知識(shí)。 ①為貫徹“全民閱讀，書香中國”的活動(dòng)計(jì)劃，我校開展了轟轟烈烈的閱讀活動(dòng)。 上聯(lián):學(xué)習(xí)成就人生路下聯(lián):________（3）活動(dòng)三:活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛發(fā)表自己的感想。（1）活動(dòng)一:為了更好地了解同學(xué)們的閱讀情況，學(xué)習(xí)組找到了以下一則資料，你從表格中讀到了什么信息？用簡潔的語言寫出你的發(fā)現(xiàn)。2．綜合性活動(dòng) ⑷本題考查的是反義詞的理解和分析，要求考生注意理解詞語的意思，注意平時(shí)詞語的積累。 ⑵本題考查考生對(duì)常用漢字的識(shí)記書寫能力，考查的是常用字，要求考生注意平時(shí)的積累。 故答案為：⑴ 因?yàn)椋浑m然； ⑵ cāi ；⑶ 座； ⑷ 繁華（喧鬧） ⑸B【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用和修改的能力。因此③處應(yīng)該用逗號(hào)，只有最后一個(gè)問句才用問號(hào)。因此，“偏僻”的反義詞可以是：繁華（喧鬧）。這里的語境是“一座溫泉療養(yǎng)院”，故應(yīng)該將“坐”改為“座”。“猜測(cè)”中“猜”的讀音是cāi。 （2）本題主要考查常用漢字的識(shí)記書寫能力。 （5）語段中③處應(yīng)該選擇哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更恰當(dāng)？（__________） A.；B.，C.—D.？【答案】 （1）因?yàn)椋浑m然（2）cāi（3）座（4）繁華（喧鬧）（5）B 【解析】【分析】（1）關(guān)聯(lián)詞一般都是固定搭配，比如“因?yàn)椤浴薄半m然……但是……”，根據(jù)文段中的具體語境可以看出，前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此用“雖然……但是……”。 （3）①句中有一處錯(cuò)別字，應(yīng)改為“________”。 還是一股柔軟的熱流從地下緩緩升起？（1）語段中加點(diǎn)的一對(duì)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)將其中的“________”改為“________”。溫泉，你是條潑辣的瀑布從高處一瀉而下①一坐幾省聞名的溫泉療養(yǎng)院就設(shè)在這里。 這樣的小溪我見過不少，卻不知有哪一條比溫泉鎮(zhèn)村邊這條溪水更招人喜愛?！揪贰砍踔衅吣昙?jí)語文上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)綜合題閱讀訓(xùn)練及答案一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)1．閱讀語段，按要求完成下面各題。 因?yàn)樗鹘?jīng)的地方是那樣偏僻，那樣貧瘠，但是每到春天，還是吸引著那么多人。②一路上我猜測(cè)過它的容貌。 ③ （2）“猜測(cè)”中“猜”的讀音是“________”。 （4）請(qǐng)寫出一個(gè)“偏僻”的反義詞________。故將“因?yàn)椤备臑椤半m然”。對(duì)于初中學(xué)生來說，應(yīng)該熟練掌握《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》上所公布的1000個(gè)常用漢字，包括字音和字形。 （3）“坐”一般作動(dòng)詞，比如坐下；“座”一般作名詞或者量詞，名詞如座位，量詞如一座橋梁中的“座”。 （4）“偏僻”的意思是：遠(yuǎn)離人口集中居住的地區(qū)或遠(yuǎn)離交通要道偏僻的住所。 （5）B．語境中用的是“是……還是……”這組表示選擇關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，并且是一個(gè)選擇疑問句。故選B。要求考生注意平時(shí)對(duì)常見關(guān)聯(lián)詞語的掌握和積累。 ⑶本題考查的是錯(cuò)別字的辨析和修改的能力，解答此題要注意仔細(xì)體會(huì)形近字之間用法的差別，尤其是形聲字的形旁，要求學(xué)生在平時(shí)多留心，以達(dá)到正確的書寫。 ⑸應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語文學(xué)習(xí)的基本功之一，考生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，就要熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的種類，作文各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法、作用和書寫位置，做到書寫規(guī)范，使用正確。 在舉國上下“全民閱讀，書香中國”的活動(dòng)中，北侖區(qū)黃河中學(xué)七（5）班積極開展了“尚閱讀，揚(yáng)正氣”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。 黃河中學(xué)學(xué)生閱讀情況調(diào)查表調(diào)查內(nèi)容和年份2015 年2016 年2017 年不喜歡閱讀38%27%13%喜歡閱讀閱讀紙質(zhì)書籍24%28%30%用手機(jī)、電腦閱讀38%45%57%（2）活動(dòng)二:學(xué)校準(zhǔn)備舉行讀書報(bào)告會(huì)，會(huì)場(chǎng)上要懸掛一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)已經(jīng)擬好，請(qǐng)你補(bǔ)寫出下聯(lián)。玲玲同學(xué)的感想中有兩處語病，請(qǐng)你幫她修改一下，把修改后的正確的句子寫在橫線上。②通過本次活動(dòng)，使我對(duì)閱讀有了更深刻的理解。④我希望這樣的活動(dòng)能持之以恒地開展下去?；颍狐S河中學(xué)學(xué)生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，并且喜歡用手機(jī)、電腦閱讀的人數(shù)增長較快?；颍罕敬位顒?dòng)，使我對(duì)閱讀有了更深刻的理解；③；閱讀不僅可以增長人的知識(shí)，而且能夠提高人的修養(yǎng)。分析圖表可知，應(yīng)圍繞黃河中學(xué)學(xué)生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)和喜歡閱讀的人數(shù)變化進(jìn)行解答。 （3）第②句，缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。 故答案為：⑴ 黃河中學(xué)學(xué)生近三年不喜歡閱讀的人數(shù)逐年下降，但閱讀紙質(zhì)書籍的人數(shù)增長緩慢。 ⑵ 示例：閱讀弘揚(yáng)正氣風(fēng) 或：閱讀鑄就書香國 或：閱讀培養(yǎng)世界觀（能與上聯(lián)構(gòu)成對(duì)偶，意思連貫，與活動(dòng)主題有關(guān)即可） ⑶ ②；通過本次活動(dòng)，我對(duì)閱讀有了更深刻的理解?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)材料內(nèi)容的探究能力。 ⑵本題考查考生對(duì)聯(lián)知識(shí)的運(yùn)用。 ⑶本題考查考生對(duì)病句的辨析和修改能力。3．讀下面一段話，完成題目 生活中感動(dòng)總是不期而至。_______________力把荒漠變成了綠洲；感動(dòng)于莫頓____________熱的七月天，于畏懼中獲得的成就感；感動(dòng)于諸葛亮對(duì)兒子關(guān)于修身養(yǎng)德的zhūn zhūn____________教誨。（1）加下劃線字忱的正確讀音是（ ） A：ch233。 B：zhěn（2）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)字詞 ①y236。 ② zhu243。 ③ zhūn________【答案】 （1）A（2）毅；灼；諄 【解析】【分析】（1）中“忱”的正確讀音是“ch233。 故答案為：⑴A；⑵毅；灼；諄。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。4．某中學(xué)各班學(xué)生召開以“謹(jǐn)慎交友結(jié)交益友”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（抄寫時(shí)勾抹或者有錯(cuò)別字扣一分） 近朱者赤，近墨者黑。 請(qǐng)?jiān)谙铝忻?、警句、成語典故中，找出不是與“交友”有關(guān)的詞語。），近墨者黑（3）（活動(dòng)二：明交友意義）依據(jù)例句仿寫一句內(nèi)容相關(guān)的話 益友像一束陽光，可以驅(qū)散我們心靈里的陰霾；益友像一面明鏡，可以照出我們?nèi)松淖阚E；益友像________，可以________。（2）D（3）一束火把；融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰 【解析】【分析】（1）抄寫漢字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯(cuò)字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。指偏僻荒涼的地方很少有人來過?！敖煺叱?，近墨者黑”是擇友的問題?！澳嬷弧敝阜浅Ｒ没蚯橥兑夂系呐笥?，簡單地說就是志同道合。 （3）仿句，要求有三：一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要