【正文】 弊。部分控制力不強(qiáng)的中小學(xué)生沉迷于手機(jī)黃色信息。——摘自?？谑协偵街袑W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 （《手機(jī)對(duì)青少年的危害》） （資料四）據(jù)英國媒體報(bào)道，澳大利亞癌癥兼神經(jīng)外科專家?guī)炖{通過研究得出驚人結(jié)論：使用手機(jī)比吸煙對(duì)人體的危害性更大，人們使用手機(jī)超過10年，患腦癌的危險(xiǎn)將增加1倍。這是迄今為止關(guān)于手機(jī)危害健康的最新、最嚴(yán)重的警告。庫拉納相信這個(gè)結(jié)論將在未來10年內(nèi)得到證實(shí)。目前，香煙每年奪走500萬人的生命，而全世界有30億手機(jī)用戶，是吸煙者人數(shù)的3倍，庫拉納據(jù)此認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重。（1）下列表述與材料不相符的一項(xiàng)是（ ） ，減少了人們相互交流的機(jī)會(huì)，甚至?xí)柽h(yuǎn)親情。，也帶來了諸多危害。事實(shí)證明，手機(jī)的危害比香煙更大。（2）下列關(guān)于減少手機(jī)危害的建議較為片面的一項(xiàng)是（ ） ，盡量不在充電時(shí)接聽電話。，不要將手機(jī)作為配件掛在胸前。，不準(zhǔn)使用手機(jī)。、閱讀的時(shí)間，不在光線不足的地方玩手機(jī)。【答案】 （1）D（2）C 【解析】【分析】（1）D項(xiàng)的表述不正確，從“使用手機(jī)比吸煙對(duì)人體的危害性更大，人們使用手機(jī)超過10年，患腦癌的危險(xiǎn)將增加1倍”“庫拉納相信這個(gè)結(jié)論將在未來10年內(nèi)得到證實(shí)”“庫拉納據(jù)此認(rèn)為，手機(jī)的危害將比香煙更嚴(yán)重”可知，“手機(jī)的危害比香煙更大”只是庫拉納的預(yù)測(cè)，目前還沒有成為事實(shí)。 （2）C項(xiàng)中“一律遠(yuǎn)離手機(jī)，不準(zhǔn)使用手機(jī)”的表述錯(cuò)誤，青少年不要長時(shí)間使用手機(jī)。 故答案為：⑴D；⑵C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是對(duì)非連續(xù)性文本的閱讀和辨析的能力。解答此題要求考生整體感知材料，了材料的內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)，對(duì)選項(xiàng)的面容在材料中進(jìn)行具體的落實(shí)，由此而判斷。 ⑵本題考查的是對(duì)材料內(nèi)容的理解和辨析，要求考生讀懂材料，理解材料的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐項(xiàng)的審讀，結(jié)合材料進(jìn)行判斷。14．為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級(jí)正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加并完成以下任務(wù)。 （1）（擬寫標(biāo)語）為激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情，請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。 （2）（展示積累）無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請(qǐng)你寫下你最喜歡的一句。 （3）（設(shè)計(jì)活動(dòng)）請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。 【答案】 （1）交友之道，貴在真誠。（2）【示例1】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐王勃） 【示例2】同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。（唐白居易）【示例3】莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。（唐高適）（3）活動(dòng)一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào)； 活動(dòng)二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽?！窘馕觥俊痉治觥浚?）擬寫宣傳標(biāo)語的目的是讓受眾了解某些內(nèi)容，所以一定要主題突出，中心明確。又因?yàn)槭鼙姷奈幕讲灰?，所以宣傳?biāo)語一定要易懂易記。此題可以采用對(duì)偶的修辭，寫交友的原則或?qū)τ颜x的歌頌。（2）由題意可知，本題要求寫一句歌頌友誼的詩句，根據(jù)自己的日常積累任選其一作答即可，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。如：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（唐?李白）（3）在平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中，活動(dòng)的形式是非常多樣化的，如演講比賽、辯論會(huì)、主題班會(huì)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、黑板報(bào)、征文比賽等，作答時(shí)要在活動(dòng)形式的前邊加上活動(dòng)的主題，這樣才是規(guī)范的答案。 故答案為：⑴交友之道，貴在真誠； ⑵【示例1】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（唐王勃）； 【示例2】同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。（唐白居易）； 【示例3】莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。（唐高適）； ⑶活動(dòng)一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào)； 活動(dòng)二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。擬寫標(biāo)語要注意抓住活動(dòng)的主題，點(diǎn)明活動(dòng)的意義； ⑵本題考查日常的語文積累。開放類試題。作答時(shí)，從自己的積累中選擇有關(guān)交友的名言、警句、故事或古詩詞等即可。注意書寫的正確； ⑶本題考查活動(dòng)的設(shè)計(jì)。針對(duì)中學(xué)生的主題活動(dòng)一般有以下幾個(gè)：朗讀比賽、圖片展、讀書報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等。選擇兩個(gè)以“交友”為主題來擬寫名稱即可。15．閱讀下面的文字，完成小題。 痛何如之！當(dāng)一個(gè)積貧積弱的國家，無力將遠(yuǎn)寇拒于國門之外，無力護(hù)佑自己善良的兒女。且讓我們用沉默的力量銘記，用沉默的力量崛起，用沉默的力量諦造永遠(yuǎn)的和平。各種各樣中國人的臉，在公祭中出現(xiàn)：幸存者白發(fā)蒼蒼的悲愴，壯年人在汽笛中駐足的莊嚴(yán)，年幼的孩子放下頑皮嬉笑。人們開始咀嚼長者習(xí)近平的言之諄諄：殷憂啟圣，多難興邦。公祭的意義，在于拒絕遺忘。遺忘，對(duì)一些人來說，是刻意的回避和粉飾，對(duì)另一些人來說，是對(duì)歷史事件的習(xí)慣性麻木和漠然。如果我們真的對(duì)歷史失憶，歷史或許就不憚以同樣的方式重演——因此，為了后人，也為了曾經(jīng)的傷痛，為了永不 遺忘，我們有必要繼續(xù)傳揚(yáng)并發(fā)ju233。歷史的真相。（1）根據(jù)拼音寫出漢字，或者給劃線的字注音。 崛（________）起 發(fā)ju233。（________）（2）文中含錯(cuò)別字的一個(gè)詞是________，應(yīng)改為________。 （3）“多難興邦”的含義是________。 （4）劃線句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤，請(qǐng)改正。________ 【答案】 （1）ju233。；掘（2）諦造；締造（3）國家多災(zāi)多難，在一定條件下可以激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，使國家強(qiáng)盛起來。（4）將第三個(gè)“，”（“回避和粉飾”后的“，”）改成“；” 【解析】【分析】（1）崛起，拼音為ju233。 qǐ，意思是地勢(shì)突起，隆起；相對(duì)高起或突起。發(fā)掘，fā ju233。，挖掘埋藏在地下的東西。注意辨析字形。 （2）締造，拼音d236。 z224。o，作動(dòng)詞用，意思是造業(yè)、建造、創(chuàng)立、建立（多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè)）。經(jīng)營創(chuàng)建。諦，漢語拼音為d236。形聲，字從言，從帝，帝亦聲。本義為追根刨底地審問；細(xì)察；詳審。可根據(jù)字義區(qū)分字形。 （3）多難興邦，duō n224。n xīng bāng，是指國家多災(zāi)多難，在一定條件下可以激勵(lì)人民奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，使國家強(qiáng)盛起來。邦：國家。 （4）“遺忘，對(duì)一些人來說，是刻意的回避和粉飾，對(duì)另一些人來說，是對(duì)歷史事件的習(xí)慣性麻木和漠然?！币痪渲小盎乇芎头埏棥焙蟮亩禾?hào)改成分號(hào)。 故答案為：⑴ju233。；掘； ⑵諦造；締造； ⑶國家多災(zāi)多難，在一定條件下可以激勵(lì)人民團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難，使國家強(qiáng)盛起來； ⑷將第三個(gè)“，”（“回避和粉飾”后的“，”）改成“；”。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握和書寫能力，答題時(shí)應(yīng)注意，正確的書寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字義形，弄清字義，要適當(dāng)拓寬閱讀范圍，多積累詞語豐富自己的詞匯量，就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了，注意字的偏旁部首，要正確書寫； ⑵本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思； ⑶解答此題，要結(jié)合詞義及具體語境及關(guān)聯(lián)詞的常見用法辨析作答； ⑷.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的知識(shí)來分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，如問號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 綜合性學(xué)習(xí)練習(xí)