小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文美麗的丹頂鶴原文及教案-展示頁(yè)
2024-12-07 04:31本頁(yè)面
【正文】 頂鶴） 理解“丹” “丹”指紅顏色，因?yàn)樗念^頂是紅色的，所以叫丹頂鶴。能正確、流利地朗讀課文?！ ≈赖ろ旡Q是一種美麗的珍禽，初步樹(shù)立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《美麗的丹頂鶴》教案 ?。劢虒W(xué)要求］ 能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。它腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。傳說(shuō)丹頂鶴是神仙的旅伴，所以人們又叫它“仙鶴”。它腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，嘴巴也長(zhǎng)。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石，鮮紅鮮紅的，怪不得人們都叫它丹頂鶴呢。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《美麗的丹頂鶴》原文及教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《美麗的丹頂鶴》原文 春天快要到了，一群群美麗的丹頂鶴，唱著嘹亮的歌兒從南方飛來(lái)。 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，脖子和翅膀邊兒卻是黑色的。 丹頂鶴很逗人喜愛(ài)。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得高雅、優(yōu)美?！ ∥覈?guó)黑龍江省嫩江流域是丹頂鶴的第一故鄉(xiāng)，的扎龍丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)有好多好多的丹頂鶴呢！ 字：飛、嵌、鮮、逗、神 詞：嘹亮、潔白、羽毛、翅膀、故鄉(xiāng)、丹頂鶴、引吭高歌、展翅飛翔 重點(diǎn)句子： 丹頂鶴有一身潔白的羽毛，脖子和翅膀邊兒卻是黑色的?！ 〉ろ旡Q很逗人喜愛(ài)。丹頂鶴不論是在地上引吭高歌，還是在天上展翅飛翔，都顯得高雅、優(yōu)美?！ ≈饕獌?nèi)容： 本篇文章為大家講述了丹頂鶴的樣貌、丹頂鶴的特征，也告訴了大家丹頂鶴的第一故鄉(xiāng)是我國(guó)黑龍江省嫩江流域，在的扎龍丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)有很多只丹頂鶴?！ W(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的10個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ 。劢虒W(xué)重難點(diǎn)］ 朗讀、背誦課文，識(shí)字、寫(xiě)字 ［教學(xué)時(shí)間］三課時(shí) 第一課時(shí) ?。劢虒W(xué)要求］ 初讀課文，了解課文大意。學(xué)習(xí)生字“遙、卻、論、引”，認(rèn)識(shí)兩條綠線內(nèi)的生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ ∧懔私獾ろ旡Q嗎？ 出示掛圖，看圖說(shuō)說(shuō)丹頂鶴的樣子，你覺(jué)得這是一只怎樣的鳥(niǎo)兒？（板書(shū)：美麗的） 說(shuō)說(shuō)丹頂鶴的習(xí)性?！ 《?、初讀課文?！ z查讀書(shū)情況?！ 。?）投影出示詞語(yǔ)，開(kāi)火車(chē)領(lǐng)讀，齊讀?！ ∽宰x課文，劃出不理解的詞，再聯(lián)系上下文想想意思?！ ↓R讀課文，思考課文主要講了什么？ 三、教學(xué)生字：遙、卻、論、引 說(shuō)說(shuō)你是用什么方法記住這幾個(gè)字的？ 口頭組詞。
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