小學二年級下冊美術(shù)教案-展示頁
2024-12-07 04:13本頁面
【正文】 起》： 一、教學目標 通過泥塑過程，培養(yǎng)學生的造型能力；在觀察、分析動物的過程中，培養(yǎng)學生的觀察、分析能力?！ ⊥ㄟ^學習活動，培養(yǎng)學生對美術(shù)學習的興趣； 通過想象小動物和媽媽在一起的情景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力；在與同學合作的過程中，培養(yǎng)學生的合作意識?！ ‰y點：動物的特征和情節(jié)的表現(xiàn)?！ 胄抡n ?。?）你從小最喜歡和誰在一起？和媽媽在一起時什么樣？ ?。?）動物和媽媽在一起時什么樣？你能根據(jù)圖片編個故事嗎？欣賞教材中的圖片?！ W生發(fā)表自己的看法?！ ∑簌Z：身體橢圓，嘴尖…… 提問：怎樣用泥表現(xiàn)出動物特征。如：河馬的大嘴，可以用切挖和捏的方法；袋鼠的身體可以用堆塑的方法?！ √釂枺喝绾伪憩F(xiàn)出媽媽和孩子在一起？ 討論：媽媽大孩子小，孩子和媽媽緊緊地靠在一起，孩子爬到媽媽的背上…… 布置作業(yè)，教師巡視輔導?！ 〔贾谜n后作業(yè)課后查資料：你今天制作的動物喜歡在哪兒生活？它現(xiàn)在的生活環(huán)境怎樣？ 六、課堂小結(jié)。動物特征，學生感受到了母子之間的親情?！ 《?、導入新課： 講故事：有一天，大象媽媽帶著它的孩子來到草地上，對它的孩子說：今天我要教你學本領(lǐng)，說著，大象媽媽用它的大鼻子一卷，…… 提問：誰還能講出其他種小動物和媽媽學本領(lǐng)的故事？ 三、探究新知組織小組討論?！ √釂枺汗适轮械膭游镉惺裁赐怀龅奶攸c？ 組織同桌同學討論。松鼠尾巴大…… 請幾個同學根據(jù)圖片給大家分析?！ 】梢杂萌唷⒋?、壓、捏、切挖和堆
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