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小學二年級下冊美術教案(專業(yè)版)

2025-12-12 04:13上一頁面

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【正文】   學生在歌曲旋律《兩只老虎》的輕聲伴奏下,自由自在地用畫筆來描繪藝術化的老虎,學生完全可以邊哼唱邊畫,甚至在手舞足蹈中去描繪?! ∵^程與方法:通過畫老虎,學生能掌握利用橢圓形動物的方法。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異,通過對鳥的回憶、觀察、分析、表現(xiàn),可以使學生感受、體驗鳥的美感,培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的情感,提高學生的造型能力。  提問:故事中的動物有什么突出的特點?  組織同桌同學討論?! 胄抡n ?。?)你從小最喜歡和誰在一起?和媽媽在一起時什么樣? ?。?)動物和媽媽在一起時什么樣?你能根據(jù)圖片編個故事嗎?欣賞教材中的圖片?! ∮懻摚嚎梢杂萌?、搓、壓、捏、切挖和堆塑等手段來表現(xiàn)動物特征。如:河馬的大嘴,可以用切挖和捏的方法;袋鼠的身體可以用堆塑的方法。  四、課時安排:2課時  五、德育滲透  培養(yǎng)學生熱愛大自然、保護大自然的`情感?! W生準備:塑料水彩筆、美術課本、圖畫紙?! ”硌莩?。  情境對話讓學生欣賞與判斷。提問:你認為他們畫得怎樣?  討論:  鳥的特點比較突出,有的顏色鮮艷……  課件演示如何畫出鳥的特點。如問:“前面展示的作品哪個好?”就不如問:“你喜歡哪一個作品?”這樣,就不會打擊到?jīng)]有被選上作品的同學?! 〗虒W反思:教學過程中,教師充分利用動物圖片進行分析比較,引導學生了解不同的。小學二年級下冊美術教案 【篇一】小學二年級下冊美術教案  《和媽媽在一起》:  一、教學目標 
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