小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案(專業(yè)版)
【正文】 學(xué)生在歌曲旋律《兩只老虎》的輕聲伴奏下，自由自在地用畫筆來(lái)描繪藝術(shù)化的老虎，學(xué)生完全可以邊哼唱邊畫，甚至在手舞足蹈中去描繪?！ ∵^(guò)程與方法：通過(guò)畫老虎，學(xué)生能掌握利用橢圓形動(dòng)物的方法。自然界中的鳥(niǎo)種類繁多、顏色豐富、姿態(tài)各異，通過(guò)對(duì)鳥(niǎo)的回憶、觀察、分析、表現(xiàn)，可以使學(xué)生感受、體驗(yàn)鳥(niǎo)的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的情感，提高學(xué)生的造型能力?！ √釂?wèn)：故事中的動(dòng)物有什么突出的特點(diǎn)？ 組織同桌同學(xué)討論?！ ?dǎo)入新課 ?。?）你從小最喜歡和誰(shuí)在一起？和媽媽在一起時(shí)什么樣？ ?。?）動(dòng)物和媽媽在一起時(shí)什么樣？你能根據(jù)圖片編個(gè)故事嗎？欣賞教材中的圖片。 討論：可以用揉、搓、壓、捏、切挖和堆塑等手段來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物特征。如：河馬的大嘴，可以用切挖和捏的方法；袋鼠的身體可以用堆塑的方法?！ ∷摹⒄n時(shí)安排：2課時(shí) 五、德育滲透 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的`情感?！ W(xué)生準(zhǔn)備：塑料水彩筆、美術(shù)課本、圖畫紙?！ ”硌莩！ ∏榫硨?duì)話讓學(xué)生欣賞與判斷。提問(wèn)：你認(rèn)為他們畫得怎樣？ 討論： 鳥(niǎo)的特點(diǎn)比較突出，有的顏色鮮艷…… 課件演示如何畫出鳥(niǎo)的特點(diǎn)。如問(wèn)：“前面展示的作品哪個(gè)好？”就不如問(wèn)：“你喜歡哪一個(gè)作品？”這樣，就不會(huì)打擊到?jīng)]有被選上作品的同學(xué)?！ 〗虒W(xué)反思：教學(xué)過(guò)程中，教師充分利用動(dòng)物圖片進(jìn)行分析比較，引導(dǎo)學(xué)生了解不同的。小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 《和媽媽在一起》： 一、教學(xué)目標(biāo)
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