高一年級歷史下冊說課稿-展示頁
2024-12-07 02:25本頁面
【正文】 治制度的教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到古人高超的政治智慧，進一步確立中國是世界文明古國的理念。 過程與方法： (1)通過歷史資料和圖表，加強學(xué)生對抽象歷史知識的理解?！ ?2)掌握西周分封制的主要內(nèi)容，理解它對西周強盛和衰落的影響。此外，教材還通過“學(xué)思之窗”“歷史縱橫”等欄目，對學(xué)生理解夏商周的政治制度提供了一些詳細史料。高一年級歷史下冊說課稿 一、說教材 《夏、商、周的政治制度》是人教版高一歷史必修1的第1課，夏商周的政治制度是我國古代政治制度的重要組成部分，對夏商周三朝的興起、強盛和衰落有著重要影響。本節(jié)課分三個部分對夏商周政治制度的產(chǎn)生、內(nèi)容特點和影響進行了闡述?！ 《⒔虒W(xué)目標(biāo) 根據(jù)高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生的具體情況，設(shè)計以下教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力： (1)了解夏商政治制度的主要內(nèi)容，知道它對西周分封制和宗法制有直接影響?！ ?3)理解西周宗法制的內(nèi)容和特點，探究它對中國社會深遠的影響?！ ?2)通過辯論賽和歷史短劇表演等方式，讓學(xué)生模擬歷史情景，體味歷史過程?！ ♂槍γ鞔_的教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重點是：西周的分封制和宗法制?！ ∪?、說學(xué)情 高一學(xué)生處于青春期，思維活躍個性鮮明，參與意識強，有一定獨立思考能力。因此要加強學(xué)生歷史綜合素質(zhì)的培養(yǎng)?！ ∷?、說教學(xué)方法 從學(xué)生的實際情況出發(fā)，我先向評委介紹我的教法。講述法，問題探究法，討論法。通過圖表和資料，利用生動活潑的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生探究西周分封制和宗法制的內(nèi)容和特點。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)我們：自主合作探究式的學(xué)習(xí)。建議學(xué)生閱讀思考、合作探究、體驗交流等，激勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識?！ ∫唬f教材 儒家思想從春秋時期孔子創(chuàng)立，戰(zhàn)國孟子、荀子發(fā)展，西漢漢武帝時期成為正統(tǒng)，宋明時期成為官方哲學(xué)，明清出現(xiàn)反封建的進步思想家在思想文化領(lǐng)域占據(jù)主導(dǎo)地位；而且歷年高考也多有涉及，因此本科十分重要?！ 。骸 、偃寮宜枷敫麟A段的代表人物及思想； ?、谕ㄟ^問題探究，政史結(jié)合得出
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