五年級(jí)蘇教版數(shù)學(xué)上冊(cè)教案文案-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:46本頁(yè)面
【正文】 較多，要繼續(xù)多練，重點(diǎn)練習(xí)點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。P913題?！ ∠茸寣W(xué)生說(shuō)求各種商品的價(jià)錢(qián)需要知道什么?再讓學(xué)生口答每種商品的重量，然后分組獨(dú)立列式計(jì)算?！ ?8 11650001632 232625408 2436112505712 做一做：先判斷積里應(yīng)該有幾位小數(shù)，再計(jì)算。(勾畫(huà)做記號(hào)) (4)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)①判斷,把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。) ?、?，你們發(fā)現(xiàn)了什么?那當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，怎樣點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)?(要在前面用0補(bǔ)足,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)?！ 、倌闶窃鯓铀愕?(先整數(shù)法則算出積，再給積點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。)想一想:?? 小結(jié)小數(shù)乘法的計(jì)算方法。要求原來(lái)的積，就把乘出來(lái)的積96再縮小100倍。) 示范： 8 ，剛才是怎樣進(jìn)行計(jì)算的? 引導(dǎo)學(xué)生得出：，積就擴(kuò)大10倍?！ 〗虒W(xué)過(guò)程一、引入嘗試 出示例3圖：孩子們最近我們社區(qū)宣傳欄的玻璃壞了，你能幫忙算算需要多大的一塊玻璃嗎?怎么列式?(板書(shū)：) 嘗試計(jì)算 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法，想想是怎樣算的? 師：是把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)進(jìn)行計(jì)算的?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)小數(shù)乘法中積的小數(shù)位數(shù)和小數(shù)點(diǎn)的定位，乘得的積小數(shù)位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)推能力和概括能力，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決新問(wèn)題的能力?！ ∥迥昙?jí)蘇教版數(shù)學(xué)上冊(cè)教案2021文案3 教學(xué)目標(biāo)掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。 板書(shū)設(shè)計(jì)：小數(shù)乘整數(shù)1 33 例2 55 縮小到它的1/100 教后反思：學(xué)生基本能理解小數(shù)乘法的算理，但是在計(jì)算完后小數(shù)點(diǎn)經(jīng)常點(diǎn)錯(cuò)?！ 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)練習(xí)一4 二、運(yùn)用 填空。②按整數(shù)乘法的法則算出積?！ ?3)示范： 55 縮小到它的1/100 (4)5，剛才是怎樣進(jìn)行計(jì)算的? 使學(xué)生得出：，積也隨著擴(kuò)大了100倍，要求原來(lái)的積，就把乘出來(lái)的積360再縮小100倍。) ⑴生算完后，小組討論計(jì)算過(guò)程。怎樣算的? 33 縮小到它的1/10 (5)買(mǎi)5個(gè)要多少元呢?會(huì)用這種方法算嗎? 小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法。 ?、抢斫庖饬x。出示例1的圖片，引導(dǎo)學(xué)生理解題意，得出： ?、爬?：，買(mǎi)3個(gè)風(fēng)箏多少元?(讓學(xué)生獨(dú)立試著算一算) (2)匯報(bào)結(jié)果：誰(shuí)來(lái)匯報(bào)你的結(jié)果?你是怎樣想的?(板書(shū)學(xué)生的匯報(bào)。 教學(xué)過(guò)程一、引入嘗試： 孩子們喜歡放風(fēng)箏嗎?今天我就帶領(lǐng)大家一塊去買(mǎi)風(fēng)箏?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點(diǎn)位置的方法?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生探索知識(shí)間的練習(xí)，滲透轉(zhuǎn)化思想。 第2題：這是人民幣和日元的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1