五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案人教版模板-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 03:43本頁(yè)面
【正文】 個(gè)人，每人吃了多少塊餅? (3)有2塊餅，分給每人1/2塊，可分給幾個(gè)人? 師：我們一起來(lái)看一下這三個(gè)算式，觀察一下這三個(gè)算式的已知數(shù)和得數(shù)，說(shuō)一說(shuō)它們都是已知什么，求什么的運(yùn)算?這就是分?jǐn)?shù)除法的意義?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 長(zhǎng)方形紙片?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 能求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)?！ ∧芰δ繕?biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，以及判斷、推理能力。3=4/71/3=4/21 分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義，與整數(shù)除法的意義相同。 四、小結(jié)評(píng)價(jià)布置預(yù)習(xí) (1)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)? (2)還有什么問(wèn)題? ：27～28分?jǐn)?shù)除法(二) 板書(shū)設(shè)計(jì)： 分?jǐn)?shù)除法(一) 4/7247。371/3 三、反饋矯正落實(shí)雙基 ?！ ?247。 ?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情景激趣揭題 ?。撼鍪疽粡?等份的紙，讓學(xué)生涂一涂，用它表示一個(gè)分?jǐn)?shù)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： ?！ ?，并能正確計(jì)算?！ R報(bào)3的倍數(shù)有：3，6，9，12 師：這樣寫(xiě)可以嗎?為什么?應(yīng)該怎么改呢? 改寫(xiě)成：3的倍數(shù)有：3，6，9，12，…… 你是怎么找的?(用3分別乘以1，2，3，……倍) 5的倍數(shù)有：5，10，15，20，…… 師：表示一個(gè)數(shù)的倍數(shù)情況，除了用這種文字?jǐn)⑹龅姆椒ㄍ?，還可以用集合來(lái)表示 2的倍數(shù)3的倍數(shù)5的倍數(shù) 8……9……15…… 師：我們知道一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，那么一個(gè)數(shù)的倍數(shù)個(gè)數(shù)是怎么樣的呢? (一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的，最小的倍數(shù)是它本身，沒(méi)有的倍數(shù)) 三、課堂小結(jié) 我們一起來(lái)回憶一下，這節(jié)課我們重點(diǎn)研究了一個(gè)什么問(wèn)題?你有什么收獲呢? 四、獨(dú)立作業(yè) 完成練習(xí)二1～4題 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案人教版2021模板3 教學(xué)內(nèi)容： 教材第25～26頁(yè)的內(nèi)容及練習(xí)?！ ∑鋵?shí)寫(xiě)一個(gè)數(shù)的因數(shù)除了這樣寫(xiě)以外，還可以用集合表示：如 18的因數(shù) 18 小結(jié)：我們找了這么多數(shù)的因數(shù)，你覺(jué)得怎樣找才不容易漏掉? 從最小的自然數(shù)1找起，也就是從最小的因數(shù)找起，一直找到它的本身，找的過(guò)程中一對(duì)一對(duì)找，寫(xiě)的時(shí)候從小到大寫(xiě)。 用這樣的方法，請(qǐng)你再找一找36的因數(shù)有那些? 匯報(bào)36的因數(shù)有：1，2，3，4，6，9，12，18，36 師：你是怎么找的? 舉錯(cuò)例(1，2，3，4，6，6，9，12，18，36) 師：這樣寫(xiě)可以嗎?為什么?(不可以，因?yàn)橹貜?fù)的因數(shù)只要寫(xiě)一個(gè)就可以了，所以不需要寫(xiě)兩個(gè)6) 仔細(xì)看看，36的因數(shù)中，最小的是幾，的是幾? 看來(lái)，任何一個(gè)數(shù)的因數(shù)，最小的一定是()，而的一定是()。4=…。2=9，18247?！ 《⑿率凇 ?一)找因數(shù) 出示例1：18的因數(shù)有哪幾個(gè)? 從12的因數(shù)可以看得出，一個(gè)數(shù)的因數(shù)還不止一個(gè)，那我們一起找找看18的因數(shù)有哪些? 學(xué)生嘗試完成：匯報(bào) (18的因數(shù)有：1，2，3，6，9，18) 師：說(shuō)說(shuō)看你是怎么找的?(生：用整除的方法，18247?！ 煟赫l(shuí)來(lái)出一個(gè)算式考考全班同學(xué)? 師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)。 12是2的倍數(shù)，12也是6的倍數(shù)?！ 〕鍪局黝}圖，讓學(xué)生各列一道乘法算式。 教學(xué)難點(diǎn)： 能熟練地找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 學(xué)生能了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是
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