“風(fēng)辣子”初見林黛玉教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-12-06 00:23本頁(yè)面
【正文】 飾有點(diǎn)讓人眼花繚亂啊，如此奢華的裝扮，從中你有品出了點(diǎn)什么？出示“吊梢眉”“丹鳳眼”“威不露”“笑先聞”體會(huì)刁鉆與虛偽。自由讀。生交流圈畫的句子，從這些描寫中，你看到了一個(gè)怎樣的王熙鳳？（根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)導(dǎo)入）預(yù)設(shè)一：學(xué)生談“漂亮的王熙鳳”。），感受人物形象，體會(huì)人物描寫方法。n）襖銀鼠褂洋縐（zh242。身量 打量 來(lái)者系誰(shuí) 裙邊系著 納罕恭肅嚴(yán)整 斂聲屏氣 放誕無(wú)禮潑皮破落戶兒 嫡親 媳婦老婆攢（cu225。ng liang x236。師：這個(gè)片段很拗口，下面請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，要求讀正確流利，難讀的句子多讀幾遍。師：題目中的一個(gè)鳳辣子就讓我們初步感受了王熙鳳形象，通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們會(huì)認(rèn)識(shí)一位更加鮮活的王熙鳳。師：鳳辣子就是王熙鳳，那么為什么不說(shuō)王熙鳳而用鳳辣子呢？可以聯(lián)系預(yù)習(xí)情況回答?！驹O(shè)計(jì)意圖：用出示人物的語(yǔ)言動(dòng)作來(lái)猜人物并說(shuō)人物形象的方法來(lái)導(dǎo)入新課，不僅復(fù)習(xí)了舊知，與前面的內(nèi)容建立了聯(lián)系，而且貼合本課的教學(xué)重點(diǎn)。師：這就是勇
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