活化石教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-04 22:34本頁面
【正文】 杏葉圖片，讓學(xué)生直觀認(rèn)識銀杏葉，并說出其特征。 三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)課文第二小節(jié)，結(jié)合訓(xùn)練： 課文是怎樣介紹“活化石”的呢？ 請同學(xué)們認(rèn)識一下“銀杏樹”?！ 煟赫埰渌瑢W(xué)說出該同學(xué)的朗讀有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方？還有哪些需要改進(jìn)的地方？ 再讀課文，找一找一共寫了幾種活化石？作上記號?！ ≈该中」?jié)讀課文，請其他同學(xué)點評，注意讀音、語速，要求是：不停頓，不重復(fù)，不漏字，不添字?！ 。?）找一找，課文里寫了幾種“活化石”？ 學(xué)生可以通過小組合作找出以上問題答案?！ ∠肱靼走@個問題，就讓我們一起走進(jìn)課文去尋找答案，好嗎？ 二、初讀課文，整體感知，認(rèn)知生字： 請同學(xué)們先認(rèn)真聽一聽課文朗讀，注意模仿，并注意糾正自己的發(fā)音，注意語音、語調(diào)?！ 〗虒W(xué)過程： 一、看圖引入，揭示課題： 小朋友們，今天老師將帶大家到古生物博物館去參觀參觀，怎么樣？（播放課件）學(xué)生欣賞我從互聯(lián)網(wǎng)上搜集的化石圖片： 你們知道它們都是什么嗎？ ?。ò鍟?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1