社區(qū)幼兒園園長先進(jìn)事跡材料-文庫吧資料
2024-11-22 22:12本頁面
【正文】 ，以及領(lǐng)導(dǎo)、師幼關(guān)系，教研、科研和教師自覺學(xué)習(xí)的良好氛圍，對于青年教師的成長關(guān)系極大。由于酷愛教師職業(yè)，因而全身心投入，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，但愿他們將來成為教師中的骨干。幼兒園有責(zé)任教育我們的青年教師把握好人生中的每一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使她們明白：即便將來她們有了新的人生目標(biāo)，無論走到哪里都需要有過硬的本領(lǐng)，努力工作，就是對自己最好的培訓(xùn)，成為一名優(yōu)秀教師同時(shí)也是自己的安身立命之本。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)，他們可以第一時(shí)間獲取他們感興趣的知識(shí)，樂意接受新鮮事物，不受傳統(tǒng)的約束，不受規(guī)矩的禁錮，他們以快樂為導(dǎo)向，有自己的空間，做喜歡做的事情，還要工作得愉快，要有成就感。但是90%的青年很快的適應(yīng)這種環(huán)境，從飯來張口到挑燈夜戰(zhàn)，他們認(rèn)識(shí)到這份工作的不易。“80后”青年幼兒教師多是獨(dú)生子女，在他們成長的過程中，家庭以他們?yōu)橹行模瑥膭e人都哄著自己到自己去哄著別人，從爸媽看自己的臉色行事到面帶微笑對著形形色色家長的臉色，他們努力的在做著轉(zhuǎn)變。社區(qū)幼兒園園長先進(jìn)事跡材料第 1 頁 共 6 頁社區(qū)幼兒園園長先進(jìn)事跡材料20**年在中心領(lǐng)
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