幼兒園優(yōu)秀園長先進(jìn)事跡材料-文庫吧資料
2025-04-15 15:06本頁面
【正文】 每一位教師感受到工作的幸福。她善于思考，勤于總結(jié)，撰寫的十余篇論文先后在《學(xué)前教育研究》、《教育理論與 實(shí)踐》、《 教育》等教育類核心期刊發(fā)表或在各級(jí)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，表現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底。 園長在 30 多年的幼教工作中，從未放松對(duì)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，她始終扎根一線，帶領(lǐng)教師們進(jìn)行幼兒園課程的探索與實(shí)踐，積極推動(dòng)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的園本課程建設(shè)，多次在各級(jí)各類研討會(huì)上展示研究成果，獲得同行及專家的認(rèn)可。在她的眼里，沒有翻不過的山，走不過的坎兒，無論面對(duì)怎 樣的壓力，她總是春風(fēng)化雨，平和自然，從不將情緒帶到工作中。 對(duì)待工作 —— 見微知著 了然于心 “弱者任思緒控制行為，強(qiáng)者讓行為控制思緒。她說：“教師必須把真誠的愛給予每一個(gè)孩子，它不僅影響著當(dāng)下的教育質(zhì)量，更從多方面影響著孩子的未來”。從教三十二載，回放這首傾情吟唱的“歌”，時(shí)而激昂高亢，時(shí)而悠揚(yáng)舒緩??因?yàn)閳?zhí)著的信念，因?yàn)閷Ｗ⒌牧α浚驗(yàn)榕c天使般孩子們的緣分， 園長在這風(fēng)雨兼程的幼教道路上
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