幼兒園先進事跡材料-文庫吧資料
2025-04-30 02:09本頁面
【正文】 素質(zhì)有了明顯提高。每周日下午召開全體教職工工作例會，進行一周課程安排，教師每天晚上統(tǒng)一備課，寫出教案，經(jīng)教研主任審定把關(guān)通過后，再進行課堂授課。我園歷來將教師隊伍建設(shè)放在工作的首位來抓，始終保持教師隊伍的穩(wěn)定和較高素質(zhì)。舉辦幼兒教育公開觀摩課活動和親子活動，為更好地培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒共商對策，收到了明顯效果。我園認(rèn)真組織編制了《幼兒園家庭聯(lián)系卡》、《寶寶成長日記》等，定期組織教師根據(jù)日常幼教管理情況認(rèn)真填寫 教學(xué)內(nèi)容、幼兒在園日常生活、學(xué)習(xí)情況、幼兒評價等內(nèi)容，送交家長參閱，廣泛征求家長意見及建議，了解幼兒在家生活和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真匯總分析，提出改進意見和措施，及時改進和加強，使幼兒得到了較為全面的發(fā)展，個性得到了較好的發(fā)揮。 ⑤重視家園聯(lián)系，共同培育幼兒。研究制定了冬春季消防安全工作預(yù)案、校園滅火及疏散工作 預(yù)案、重大安全事故處理預(yù)案等，逐步建立完善了校園安全工作會議制度、安全工作責(zé)任制、安全工作制度、食堂衛(wèi)生管理制度、校園衛(wèi)生制度等余項安全規(guī)章制度，加強日常監(jiān)督檢查，注重工作落實，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改完善，保證了全園師生的身體健康和生命安全及正常的教學(xué)秩序。建立健全有效的工作機制，制定完善了安全工作責(zé)任制，將安全工作量化、細化，分解任務(wù)到人，園長與安全副園長、安全副園長與全體教職員工層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書。面對如此嚴(yán)峻的形勢，我園積極想方設(shè)法改善環(huán)境，多方投資余萬元建成新校舍的同時，今年又籌資余萬元增加完善內(nèi)部設(shè)施，添置了空調(diào)臺、兒童床張、電視機臺、影碟機臺、音響套、風(fēng)琴架、電子琴架、錄音機部、幼兒積木套、拼圖 板塊及若干玩教具，鋪設(shè)塑膠地面平方米，購置了大型多功能綜合玩具、蹦蹦床、秋千等玩具。幼兒園占地面積平方米，校舍總建筑面積平方米。 注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，營造良好教育環(huán)境。娃娃依然話說不連貫，但只要每次看到老師走進教室的那一刻，他一定會露出最無邪的笑容，用他零亂卻響亮的掌聲歡迎著老師的 出現(xiàn)，以他那最特殊、也最淳樸的方式表達著對老師的喜愛?? 第三篇：幼兒園先進事跡材料 甘為春泥育蓓蕾春雨無聲催嬌朱 年是認(rèn)真貫徹黨的十六大及十六屆三中全會精神、推進我市幼教事業(yè)健康快速發(fā)展的重要一年。娃娃到謝老師班上時，她用愛包容了孩子，并主動接過了教育的接力棒。沒有學(xué)習(xí)能力的他總是以一副臉上成天淌著口水、動作遲鈍、不會言語的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前。孩子長得非常帥氣，父親也是一名軍人，由于工作的繁忙，忽視幼兒早期的治療，但在“娃娃”的呼喚聲中依然洋溢著父母對他的無限親情，因為在他們的心里仍然為娃娃的未來設(shè)計著美好的藍圖。 這里有一個是關(guān)于謝老師和“娃娃”的故事。”對于一名的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。在她的帶領(lǐng)下班組的老師們相互協(xié)作、相互扶持、相互幫助??正是她的“真誠”，使得她所在工作中充滿了生機與自信，在幼兒園的各項活動中都勇挑重擔(dān)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。在與園內(nèi)老師共同奮斗、共同學(xué)習(xí)的過程中，她始終奉行“以心換心”的處事為人原則，因此建立了良好的人際關(guān)系，無論是青年老師，抑或是代課老師、生活老師等，謝老師都能與她們 融洽地相處。無論是班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，還是區(qū)域材料、家長工作、幼兒能力等，她都盡力走在同組其他班級的前列，充分地發(fā)揮老教師應(yīng)有的表率與帶頭作用。而當(dāng)時的謝林嬌為了適應(yīng)新的環(huán)境，丈夫又遠在山區(qū)的軍營，她只好把不滿周歲的女兒 寄放在母親家，和園內(nèi)年輕的教師一起擠在集體宿舍里。 武警幼兒園的教師隊伍和幼兒園一樣的年輕，當(dāng)年的她已經(jīng)算是園內(nèi)最老資格的教師了。來到部隊幼兒園的七年來，她覺得好像身體內(nèi)又注入了一股新鮮的血液，在部隊的幼兒園里，使得自己多方面得到了更多的鍛煉和幫助。海南武警總隊籌建了幼兒園，她應(yīng)丈夫的要求，從地方幼兒園走進了部隊的幼兒園，接受了更為嚴(yán) 格的鍛煉和教育。丈夫?qū)λf：“今后你柔弱的肩頭將扛起一個家庭所有的責(zé)任和義務(wù)！”從此，一向無憂無慮、無牽無掛的她開始有了家的擔(dān)子，她不再是獨立的自己，不再有那么多屬于自己的時間和空間！在孩子 尚未出世時的那段非常時期里，丈夫又遠在千里之外的忙著接兵工作，每天上下班的來回奔波，每天繁忙的教育教學(xué)工作，一天下來感覺好累好累，多想好好在家歇一歇??！然而，她想得更多的是：我是一名軍嫂，更是一名幼兒教師，學(xué)期正值中期，園內(nèi)沒有多余頂班的人手，我怎能拋下這一個班三十多名幼兒而不顧呢？于是，她克服了妊娠反應(yīng)嚴(yán)重、騎車上下班勞累等種種困難，毅然堅持到臨產(chǎn)的當(dāng)天才請了產(chǎn)假。俗話說得好：“辛勤艱耘，終有回報。在工作中，針對自己剛?cè)雸@，帶班經(jīng)驗不足，她主動向園長請求，安排她和一位經(jīng)驗豐富的老教師搭班，吸取經(jīng)驗，園長答應(yīng)了她的請求。在思想上，她樹立了高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，遵守園里的各項規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德規(guī)范，把熱愛教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，加強職業(yè) 道德修養(yǎng)，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。領(lǐng)導(dǎo)的表揚，同事們贊許的目光有些讓她忘乎所以了。在這片沃土中，面對那一雙雙滴溜溜亂轉(zhuǎn)的眼睛，面對孩子之間的矛盾，她漸漸地悟出，作為幼兒教師，不僅要做好蠟燭照亮幼兒，更要擁有一顆永恒的愛心，幼兒園就是孩子人生的起點站，教師的一言一行、一舉一動，無形中都會深刻地影響兒童，要以自己好的言行舉止來感染孩子們。 第二篇：幼兒園教師先進事跡 說“孩子的心靈就是一把琴，只要撥動了他的琴弦，必然會發(fā)出動聽的音響，這其間的奧妙就在與教育者如何去撥動琴弦！” .........《花的使者愛的樂師》 人們把 教師的事業(yè)比喻成神圣的事業(yè)，把教師比喻成蠟燭，燃燒自己，照亮別人；把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望；把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血；而有的人卻把教師比喻成一名樂師！她說：“孩子的心靈就像一把琴，只要撥動了他的琴
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