管理學基礎的課程綜述-文庫吧資料
2024-12-23 07:55本頁面
【正文】 的人都是從低級到高級，一層一層的去追求并是自己的需要得到滿足。一個勤奮、有業(yè)績的人在六七十年里可以做到麥肯錫的董事，但是在他的每一個提升階段，如果業(yè)績考核未達到要求，就要被迫離開。此后，通過業(yè)績審核可升為董事。 麥肯錫挑選應聘人員的時候，主要看其解決問題的能力，對初選人員經(jīng)過 六輪面試。具有理工科和其他學科專長的人員比例也在增長。目前，這只全球合作與本地特色并舉的麥肯錫團隊擁有來自 70 多個國家的5200多名咨詢顧問。截止 1999年底，公司六成以上業(yè)務在美國以外的國家和地區(qū)發(fā)展。 （二）運用激勵理論分析企業(yè)管理 從麥肯錫公司的人才激勵機制之一案例可以看出，麥肯錫公司是國際性的管理咨詢公司，在 41個國家擁有 80家分公司。其努力的程度又與他所想得到的公平報酬密切相關。 麥克李蘭的成就需要激勵理論 人們在生理需要得到滿足后，還有三種基本的激勵需要，即對權力的需要，對社交的需要，對成就的需要 。認為，保健因素不能直接起到激勵人們的作用，但能防止人們不產(chǎn)生情緒。某一定時期內(nèi)，總有某一層次的需要在起著主導的激勵作用。 二、理論聯(lián)系實際 （一）、激勵理論 馬斯洛的需要層次論 把人類的需要有低級（生理需要）到高級（自我實現(xiàn)需要）歸為五大類。沖突的方法主 3 要有：回避、強制解決、妥協(xié)、樹立更高目標、合作。 第十四章、協(xié)調(diào)，講述了協(xié)調(diào)的含義、原則、作用。在現(xiàn)代管理活動中它具有重要的作用。 第十二章、控制的基礎理論，主要是其含義原則和基礎過程。因需要而產(chǎn)生動機，進而引發(fā)了行為，需要得到滿足， 又產(chǎn)生新的需要? ..。任何一個組織都是人的集合，對組織的管理首先是對人的管理，也就是通過人而進行的管理。 第十一章、激勵的概述和理論，以及激勵的手段和方法。從某種意義上講，領導與組織具有同樣的含義。 第十章、領導，領導，是一種活動過程。 第九章、人員配備、主要是對管理人員的選聘、考核和培訓 為實現(xiàn)組織目標，建立合理的部門結構，明確各部門的權利和任務，這僅僅實現(xiàn)了硬件上的搭配，還需要為各部門配備適當?shù)娜藛T，通過人去完成組織結構中的各項任務，才能最終保證 組織目標的實現(xiàn)。 第八章、組織結構，講述了組織結構的設計和形式，描述了管理幅度與管理層次的內(nèi)容以及集權與分權的內(nèi)容。 要使
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