管理學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧資料
2025-05-22 04:08本頁(yè)面
【正文】 是即將步入社會(huì)的人，作為一個(gè)即將出去工作的大學(xué)生，理應(yīng)用好的情緒去處理面臨的各種各樣的事情 。管理不等同于控制，它是對(duì)你所作怕為進(jìn)行一種適當(dāng)?shù)陌才拧?日常生活中管理理論的例子有好多，如在我們的宿舍中，怎樣去處理宿友之間的誤會(huì)，怎樣去和同學(xué)們交往等等。因此 ,學(xué)好管理學(xué)對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué) 習(xí)和自理 乃至今后步入紛繁的社會(huì) ,適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。作為 二十一世紀(jì)的 大學(xué)生 ,我認(rèn)為管理學(xué)同樣與我們息息相關(guān) ,管理是一切組織的根本 ,管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織 。 學(xué)習(xí)了這個(gè)管理學(xué)感覺(jué)到這門學(xué)科涉及到 的面是非常廣泛的，我認(rèn)為對(duì)于有效的管理，它不 是一死不變的一個(gè)固定模式，它講究的就是從實(shí)際出發(fā)的道理吧，對(duì)于不同的事與物，不同的目的，用不同的方法去解決，但是在各種的解決方法中都不會(huì)離開它那的管理理念，最終通過(guò)最有效、最節(jié)約，又或是最易實(shí)現(xiàn)的辦法來(lái)使效率或利益最大化。再來(lái)說(shuō)這門授課的老師吧，我感覺(jué)還是不錯(cuò)的一位老師，因?yàn)樗容^明主，不會(huì)點(diǎn)名，不會(huì)占用我們的課余時(shí)間（這個(gè)特別好），還有授課時(shí)非常的風(fēng)趣，有時(shí)使得不想聽課都打起興趣來(lái)聽你的課， 課堂上時(shí)笑聲飄過(guò)。老實(shí)的來(lái)說(shuō)，6 3 在這門課程上我基本上都去上了，沒(méi)幾次是沒(méi)上的， 遲到的就有了好幾次。 時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)中已是期末了，這也象征著這門選修課也即將結(jié)束了。 F、經(jīng)濟(jì)性 。 C、科學(xué)性。管理的特征： A、人本性。 C、管理要通過(guò)組織中各種資源的綜合運(yùn)用來(lái)實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。 管理學(xué)的含義： A、管理的目的是有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 [正文 ] 《管理學(xué)基礎(chǔ)懷務(wù)實(shí)》這個(gè)門課是我的一門選修課來(lái)的，當(dāng)初之所以會(huì)選擇這門課程作為這個(gè)學(xué)期的選修課，主要是因?yàn)槲疫@具管理學(xué)在日常的生活是非常實(shí)用的，不管你現(xiàn)在或是將來(lái)做什么的都不離不開這個(gè)學(xué)科，想利用這次選修課
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