師恩難忘1-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 23:00本頁(yè)面
【正文】 的敬佩之情。ng） 組詞 娓（）叨（）鏡（）折（） 尾（）叼（）境（）拆（） 悔（）歇（）炊（）編（） 誨（）息（）吹（）遍（） 晦（）喝（）次（）篇（） 填字成詞： 身（）其境（）生難忘戛然而（） 教（）之恩（）人入勝（）（）動(dòng)聽(tīng) 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 歇腳腳（）（）（） 恭恭敬敬（）（）（） 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 分析、品讀課文，學(xué)習(xí)本文寫(xiě)人的寫(xiě)作方法。 ?。?9）：我不忘老師的教誨之恩。一?！ 。?）；我到鄰近的一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)?！ 。ㄋ劝堰@首詩(shī)念一遍，又連起來(lái)講一遍，然后，編出一段故事，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起來(lái)?！ z查自學(xué)情況： 出示生詞： 姥姥炊煙歇歇腳娓娓動(dòng)聽(tīng) 教誨念叨茂盛鄰近 滋潤(rùn)身臨其境 （1）正音：姥姥炊煙教誨戛然而止 ?。?）字行：歇戛 （3）娓娓動(dòng)聽(tīng)：照樣子寫(xiě)幾個(gè)AABC式的詞語(yǔ)?！ 《⒊踝x課文： 那么是什么事使作者難以忘記老師的恩情 ?。ㄗ髡咝W(xué)一年級(jí)時(shí)的一位老師在講課文時(shí)編了一個(gè)生動(dòng)有趣的故事，且四年都是如此?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)滲透了多少師長(zhǎng)的心血，不少同學(xué)熱情謳歌辛勤培育自己的園丁?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 理解課文的內(nèi)容，體會(huì)作者對(duì)老師的感激和懷
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