【正文】 處，延續(xù)對該生的教育管理，對耽誤跟蹤教育管理而發(fā)生嚴(yán)重事情者，學(xué)校將依規(guī)嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任。重大情況是指：學(xué)生違法違紀(jì)行為；學(xué)生疾病突發(fā)、體質(zhì)心理明顯異常；學(xué)生擅自離校逃學(xué)；學(xué)生吃違禁品 有中毒表現(xiàn)；學(xué)生受傷被打；學(xué)生與教職工發(fā)生矛盾沖突；學(xué)生私帶刀棍等危險物品。３、未盡事宜由校長室研究決定。三、幾點說明１、本辦法在操作過程中需全校教職工的緊密配合，在遇到操作細(xì)則所涉及的有關(guān)問題時，要及時向政教處反映。不按要求填寫表、冊、卡、簿每項扣2分，不按時上交每項扣4分。?不按要求寫學(xué)生評語，填寫馬虎或他人填寫扣10分。班會課、課間操班主任無故不到位一次扣3分。不按計劃上主題班會或主題不明確扣2分，每月一次主題班會，且有相應(yīng)內(nèi)容的教案，缺教案一次扣2分，無具體內(nèi)容扣2分，每周班會須有詳細(xì)記錄，每缺一次扣5分。（六）班級臺帳、板報刊出（10分）。２、打破1塊玻璃，主動更換扣1分，不主動更換扣2分。（四）學(xué)生轉(zhuǎn)差（10分）對行為有問題的學(xué)生、學(xué)習(xí)困難生等與班級輔導(dǎo)員、其他任課教師一起幫教，并取得明顯效果，可加分。（三）清潔衛(wèi)生（25分）１、以每月四周檢查成績累計分等級，一等不扣分，二等扣2分，三等扣4分，連續(xù)四次總分第一加2分。３、課間操不能按時認(rèn)真做操或做操時不守紀(jì)律扣1分；?無故不做。（注：以上可連續(xù)扣分）（二）課間操及集體活動（10分）１、課間操不按要求列隊進場或退場扣1分；隊伍不整齊、?亂說話或有推拉現(xiàn)象扣1分；。二、操作細(xì)則：（一）思想品德教育（20分）班主任應(yīng)把學(xué)生安全工作放在工作的首位，如造成安全事故扣除當(dāng)月所有班貼，并由學(xué)校做出相應(yīng)的處理（班主任已經(jīng)反復(fù)強調(diào)，且班主任工作日志上有詳細(xì)記錄，并有全班同學(xué)證實，仍導(dǎo)致安全事故發(fā)生，酌情處理）。二、班主任工作考核辦法班主任要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全面關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格管理，既要建設(shè)有優(yōu)良班風(fēng)的班集體，又要注重學(xué)生個體發(fā)展，積極引導(dǎo)其德、智、體全面發(fā)展的人，全面培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，同時積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項活動，為推動學(xué)校穩(wěn)步、健康發(fā)展做好工作。下午放學(xué)后督促學(xué)生整理好物品離校，并組織值日生認(rèn)真打掃和教室清潔區(qū)衛(wèi)生。觀察班級公物保管情況，發(fā)現(xiàn)損壞及時報總務(wù)處維修課間注意班級衛(wèi)生和學(xué)生活動安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，問題嚴(yán)重的及時上報學(xué)校，并與學(xué)生家長及時取得聯(lián)系。檢查教室，清潔區(qū)衛(wèi)生，督促值日生在上課前打掃完畢。 班主任一日常規(guī)工作每天早上組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，檢查學(xué)生出勤情況，如有缺席，應(yīng)與家長取得聯(lián)系，搞清原因。以上九條是班主任的基本職責(zé)，不是班主任的全部工作內(nèi)容。加強對教育理論的學(xué)習(xí)，不斷端正教育思想，努力熟悉掌握教育規(guī)律，尤其是班主任工作規(guī)律。加強對個別學(xué)生的思想教育工作，及時處理班上的偶發(fā)事件，堅持正面教育的工作原則，耐心細(xì)致地做好后進學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，對犯錯誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護短。要關(guān)心、了解學(xué)生的生活和表現(xiàn)，配合家長對學(xué)生的教育和管理工作。與科任老師保持經(jīng)常的聯(lián)系，在考試前后定期分析學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況，相互配合，統(tǒng)一要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。要重視學(xué)生的社會實踐和校園實踐活動，積極組織第二課堂活動。指導(dǎo)、督促學(xué)生做好政教處日常量化管理考核中要求的各項工作。組織并指導(dǎo)班委會工作，建立班的領(lǐng)導(dǎo)核心，注重培養(yǎng)學(xué)生干部，通過他們和班級活動積極分子完成各項任務(wù)，形成良好的班集體。班主任工作主要任務(wù)是：全面貫徹黨的教育方針，全面關(guān)心學(xué)生健康成長，用共產(chǎn)主義思想教育學(xué)生，努力完成學(xué)校各階段的教導(dǎo)工作任務(wù)，組織和培養(yǎng)學(xué)生形成團結(jié)友愛積極向上的良好集體，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人打下堅實基礎(chǔ)。二、班主任工作量化考核：附：班級管理考核細(xì)則草案中學(xué)校政教處2011年2月20日第三篇：班主任工作職責(zé)與班主任工作考核辦法班主任工作職責(zé)與班主任工作考核辦法為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學(xué)生為本”的現(xiàn)代教育思想，充分發(fā)揮班主任在學(xué)生教育和管理中的作用，科學(xué)客觀地評價班主任工作質(zhì)量，特明確班主任工作職責(zé)，并制定班主任工作考核辦法。⑦熄燈鈴響之前10分鐘，深入學(xué)生宿舍做仔細(xì)排查，消除安全隱患。⑤午休鈴響之前10分鐘，深入到學(xué)生宿舍進行查看，清查學(xué)生人數(shù)，排除隱患，保證學(xué)生安全午休。③每次預(yù)備鈴后，班主任進入教室，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。①每天在起床前到達(dá)教室，保證全體學(xué)生及時迅速的起床進班。⑤發(fā)現(xiàn)安全隱患即使排除或上報。③對于生病學(xué)生，要給予關(guān)心和幫助，及時了解學(xué)生病情作出相應(yīng)的處理，必要時與家長聯(lián)系，將學(xué)生送回家中。一切就緒，到政教處報告情況并簽字。①學(xué)生每周往返學(xué)校時，要走在學(xué)生后，來在學(xué)生前，及時落實學(xué)生缺勤人數(shù)及原因。班主任要和學(xué)生融洽相處，主動關(guān)心班級各類學(xué)生，做好教育轉(zhuǎn)化工作。配合各科老師維護好班級課堂紀(jì)律，保證教學(xué)工作的順利進行，有計劃地組織指導(dǎo)學(xué)生開展教育活動（包括主題班會,文體活動,社會實踐）。認(rèn)真評寫學(xué)生品德評語，有計劃地開展家訪。做好班會課的組織和教育工作，活動有詳細(xì)記錄。班主任日常工作中要做到“五勤”：勤查、勤看、勤說，勤問、勤落實。為了進一步明確和落實班主任工作職責(zé)，逐步提高班主任的地位和物質(zhì)待遇，更好地調(diào)動和發(fā)揮班主任的積極性、創(chuàng)造性，特訂出班主任工作條例及考核辦法。注：本考核細(xì)則與《專職輔導(dǎo)員工作業(yè)績和工作效果考核表》相結(jié)合，為綜合考 6 核與評定專職輔導(dǎo)員的評分標(biāo)準(zhǔn)和項目解釋，如對本細(xì)則有疑義，與學(xué)工部（處）聯(lián)系。、獲獎等。，包括教室、宿舍、環(huán)境責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生評定。包括班級有無違紀(jì)現(xiàn)象等。包括日常上課，參加活動參加勞動等。、早晚自習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果。解讀：①每月能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成常規(guī)性工作和臨時性工作…………5分 ②每月能完成常規(guī)性工作和臨時性工作………………………3分③每月不能按時完成常規(guī)性工作和臨時工作，并且完成任務(wù)上出現(xiàn)較大偏差……………………0分檢查方式：查驗輔導(dǎo)員工作記錄（二）工作效果考核1．班干部的作風(fēng)、班風(fēng)以及班內(nèi)活動開展情況。、請假單，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請假制度。、宿舍，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。、校區(qū)學(xué)生處組織的專職輔導(dǎo)員會議，貫徹落實專職輔導(dǎo)員的工作任務(wù)。，處理當(dāng)天學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，做好值班記錄，將處理結(jié)果及時移交工作，履行值班職責(zé)。加強溝通，做好談話記錄。，總結(jié)工作，表彰先進，找出問題及時整改，組織學(xué)生開展有意義活動。專職輔導(dǎo)員考核細(xì)則（一）工作業(yè)績考核，分析研究班里工作，制定工作計劃，檢查落實，并做好會議記錄。，學(xué)校每年召開一次班主任工作總結(jié)與表彰會議，對優(yōu)秀班主任給予精神和物質(zhì)獎勵。各系（部）要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求和本單位的實際情況制定具體考核辦法，并將考核結(jié)果報學(xué)工部（處）?？己说闹饕獌?nèi)容是，輔導(dǎo)員、班主任崗位職責(zé)履行情況及工作實績，重點考核工作實績。（處）和各系（部）要建立專職輔導(dǎo)員、班主任工作檔案，為輔導(dǎo)員、班主任晉級、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、崗位聘任、評選先進等提供直接依據(jù)。、系（部）為班主任印發(fā)必要的學(xué)習(xí)材料，組織輔導(dǎo)員、班主任參加有關(guān)社會活動，聽取有關(guān)報告，做好輔導(dǎo)員、班主任的培訓(xùn)工作。二、輔導(dǎo)員、班主任的考核（一）專職輔導(dǎo)員、班主任工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理、班主任由所在系（部）學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，其日常工作由黨支部副書記負(fù)責(zé)；專職輔導(dǎo)員工作同時接受學(xué)工部（處）工作指導(dǎo)，各系（部）負(fù)責(zé)本系（部）輔導(dǎo)員、班主任工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、督促和考核評比等工作。（部）提出團支部、班委會的配備和調(diào)整意見，支持團支部、班委會開展工作；黨員班主任要協(xié)助學(xué)生