蘇教版國標(biāo)本六年級上冊美術(shù)教案-文庫吧資料
2024-12-20 21:09本頁面
【正文】 的講評。 教師啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己帶來的材料設(shè)計(jì)樂器，教師講解樂器的制作方法。如 ：藏族大鼓，體現(xiàn)了一個(gè)民族的獨(dú)特文化韻味。 教師出示圖片并簡要介紹樂器的發(fā)展、樂器的種類，并讓學(xué)生欣賞不同的樂器發(fā)出的不同的音效。 請學(xué)生猜一猜是什么樂器發(fā)出的樂曲，教師引導(dǎo)學(xué)生感受青銅編鐘、藏族大鼓、戰(zhàn)國彩繪虎座鳥架懸鼓等樂器的不同音效。 二、 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解樂器 難點(diǎn)：設(shè)計(jì)樂器 三、 教具準(zhǔn)備： 教師：課件（ 有關(guān)青銅編鐘、藏族大鼓、戰(zhàn)國彩繪虎座鳥架懸鼓等樂器的文字資料和圖片資料 …… ） 學(xué)生：準(zhǔn)備制作樂器的竹筒、鐵管、鐵盒、陶泥 …… 。 （本課配有課件，可到 “資源下載 ”下載） 我們做樂器 一、 教學(xué)目的： 讓學(xué)生通過欣賞了解樂器及樂器的發(fā)展，學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料制作樂器。 拓展 紙雖然是一種平面的材料，但在紙上進(jìn)行切挖以后，用折、卷等方法使它成為立體的形體，也能成為一件精美的藝術(shù)品。 本課練習(xí) 根據(jù)草圖，在帶來的材料上進(jìn)行切挖練習(xí)。 ⑵ 請大家根據(jù)課本范圖嘗試制作一個(gè)凱旋門，留意小結(jié)制作方法，師總結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)用單個(gè)六面體或圓柱體進(jìn)行形體切挖的練習(xí)。師問：我把他們稱為圓柱形、六面形、圓錐形、球形，對不對？為什么？因?yàn)樗鼈兌际怯虚L、寬、高的三度空間的立體實(shí)物。 培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能 力。（示珍稀動(dòng)物圖片請學(xué)生判斷） 針對各小組的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、表演情況進(jìn)行小組自評互評。表達(dá)方法要巧妙，結(jié)構(gòu)要明確。 （ 2）瀏覽 ”蝦 ”活動(dòng)場面的視頻及圖片資料，引導(dǎo)學(xué)生賞析比較動(dòng)物的外形、顏色、動(dòng)態(tài)等，認(rèn)識(shí)動(dòng)物之美和可愛之處。畫時(shí)注意用筆的輕重快慢、用墨的干濕濃淡。 ③ 側(cè)鋒干筆可以畫出物體的明暗關(guān)系稱為皴法。 ① 筆上沾清水后再沾墨畫出來的筆畫線條先重后淡，筆上先沾墨后沾清水畫出來的的筆畫線條先淡后重。 三、思考、探索、創(chuàng)作 引導(dǎo)賞析學(xué)生創(chuàng)作作品的美感（從形、色、動(dòng)態(tài)方面引導(dǎo)），探索如何巧妙的運(yùn)用什么技法進(jìn)行勾畫？介紹并演示表現(xiàn)技法 。（出示 課題） 欣賞：欣賞課本上的《蝦》、《麻雀》范圖，體會(huì)獨(dú)特的風(fēng)格。 ，水 墨畫工具材料（如毛筆、墨汁、國畫顏料等） 教學(xué)過程 ： 一、表演、回憶、發(fā)表 表演猜謎：你知道動(dòng)物蝦 、麻雀的動(dòng)做？你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎？（部分學(xué)生臺(tái)前模仿某一種動(dòng)物進(jìn)行表演，臺(tái)下學(xué)生猜迷） 引導(dǎo)學(xué)生回憶并說出自己喜愛的動(dòng)物形體、顏色、花紋等基本特征和這種動(dòng)物有什么生活習(xí)性？喜歡生活在什么環(huán)境里？ 二、觀察、賞析、感受 播放各種動(dòng)物的活動(dòng)錄象和圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律。 .教學(xué)難點(diǎn) ：巧妙運(yùn)用各種水墨畫技法表現(xiàn)有創(chuàng)意的 “可愛的動(dòng)物 ”。 能力目標(biāo)：通過探索用水墨自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造精神。 水墨畫 ——?jiǎng)游? 教學(xué)目標(biāo) ： 認(rèn)知目標(biāo)：了解動(dòng)物的生活習(xí)性和樣貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛；感受各種水墨特性，探討巧妙運(yùn)用各種技
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