讀釋放你的教育智慧有感-文庫吧資料
2024-11-16 00:24本頁面
【正文】 。要實(shí)現(xiàn)這一切，要讓理想成為現(xiàn)實(shí)，我們就不得不奮斗。但是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，仍然是99%的勤奮。關(guān)于奮斗徐校長在他的一篇文章里講到99%的勤奮與1%的天賦的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)要重視人的天賦。而徐校長把學(xué)校鍛造得底蘊(yùn)十足、賢士輻輳、人才輩出，如果沒有教育的理想，是成不了這樣的大偉績。人類的一切文明都源教育，在各個(gè)偉大的時(shí)代，教育一定是不可或缺的。教育直接影響民族和世界的未來。培養(yǎng)他們正確的人生觀、價(jià)值觀。反觀種種現(xiàn)象，我們的一代又一代的年輕人正在遺忘著先輩志向，浮躁的社會(huì)和功利的現(xiàn)實(shí)，弱化自身意志力。但是飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和我們?nèi)说奈幕仞B(yǎng)的提升不相適應(yīng)。關(guān)于理想當(dāng)下，我們的各種媒體都在以不同的方式挖掘一些能吸引眼球的元素，我們也時(shí)?？吹揭恍┬l(wèi)視為了收視率，把一些沒有任何價(jià)值的節(jié)目搬上了熒幕，這些娛樂節(jié)目越來越成了為了表演的表演，傳遞不了更深層次的東西。讀完一本書，從我的自身的理解力來看，能有幾個(gè)對(duì)我的人生和工作有一定的啟迪觀點(diǎn)或著是幾句話，就是一種收獲，也就是一本對(duì)我的人生有用的書。尤其在這個(gè)物質(zhì)充斥的時(shí)代，我們不得不承認(rèn)，我們的思想在一種近乎漂浮的狀態(tài)下，在物質(zhì)與理想之間尋找著自己的方向。當(dāng)然從這本書中得到的啟發(fā)遠(yuǎn)比這幾段文字要多，基于此，我認(rèn)為，要做一個(gè)智慧型的體育老師，我要走的路還很長，任重道遠(yuǎn)。所以我們體育教學(xué)要投其所好，開展教學(xué)活動(dòng)。游戲是學(xué)生十分感興趣的體育活動(dòng)，也是體育課的重要內(nèi)容，但經(jīng)常做同一種游戲，學(xué)生會(huì)感到乏味和厭倦。三、教學(xué)的智慧 體育老師響亮的“吆喝”能讓學(xué)生清晰的在操場上聽到技術(shù)要點(diǎn)，而幽默風(fēng)趣的話語，以及簡單易懂的講解，則能更有效的吸引學(xué)生，讓體育課堂變得更和諧更高效。有某些過失的學(xué)生，最害怕的莫過于受到教師的挖苦和冷遇。這是教師的表率行為，具有很大的感召力，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生有力的感情作用。遇到這種情況，首先教師要容人之短，不懷成見，老師的寬容是育人的前提，找到問題的所在，妥善解決，融洽師生關(guān)系。二、課堂管理的智慧在體育課堂上，可能會(huì)有學(xué)生只喜歡自己玩，而不喜歡聽我們體育老師上課，近幾年也出現(xiàn)了學(xué)生喜歡體育課自己活動(dòng)，但不喜歡體育老師有組織授課的現(xiàn)象。所以老師要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)好導(dǎo)入。一、課堂導(dǎo)入的智慧“好的開頭是成功的一半”，從剛開始就抓住學(xué)生的眼球，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣就已經(jīng)成功一半。他分別從“教師成長篇”、“學(xué)生感受篇”、“教育教學(xué)篇”、“管理藝術(shù)篇”、“影響輻射篇”這五個(gè)方面闡述了自己多年來對(duì)教育教學(xué)的一些感觸，是徐老師來自教學(xué)實(shí)踐的啟迪，是一種教育人的生活哲理。我不禁被書中折射出來的智慧深深打動(dòng)，佩服不已，這本書的每一個(gè)教育觀點(diǎn)都蘊(yùn)藏著不平凡的境界，它告訴我們教育智慧就在我們的一言一行，一舉一動(dòng)中，在每一個(gè)教育的細(xì)節(jié)中。有幸的是學(xué)期初學(xué)校下發(fā)了一本《釋放你的教育智慧》一書，剛拿到這本書時(shí)，封面上碩大的釋放兩字就吸引了我
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