20xx-20xx第二學(xué)期英語(yǔ)期末總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 23:26本頁(yè)面
【正文】 也保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，滿足了學(xué)生的求知欲。我就因勢(shì)利導(dǎo)，向?qū)W生介紹了多種做法中的優(yōu)劣之別，并說(shuō)明了教學(xué)大綱中所提及的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)參考書(shū)也沒(méi)有這方面的內(nèi)容。，及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)盡管教師對(duì)每一堂課都作了充分的準(zhǔn)備，但有時(shí)也可能遇到一些預(yù)料不到的事情。有時(shí)，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，可以對(duì)他們多提問(wèn)，讓他們有較多的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們的自信心，讓他們能熱愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。，要及時(shí)加以總結(jié)，適當(dāng)給予鼓勵(lì)在教學(xué)過(guò)程中，教師要隨時(shí)了解學(xué)的對(duì)所講內(nèi)容的掌握情況?！敖虩o(wú)定法，貴要得法”。此外，我們還可以結(jié)合課堂內(nèi)容，靈活采用談話、讀書(shū)指導(dǎo)、作業(yè)、練習(xí)等多種教學(xué)方法。所謂“教學(xué)有法，但無(wú)定法”，教師要能隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，教學(xué)對(duì)象的變化，教學(xué)設(shè)備的變化，靈活應(yīng)用教學(xué)方法。如講授三角函數(shù)的性質(zhì)中，三角函數(shù)的圖像就可以用電腦來(lái)演示。在課堂教學(xué)中，對(duì)于板演量大的內(nèi)容，如立體幾何中的一些幾何圖形、一些簡(jiǎn)單但數(shù)量較多的小問(wèn)答題、文字量較多應(yīng)用題，復(fù)習(xí)課中章節(jié)內(nèi)容的總結(jié)、選擇題的訓(xùn)練等等都可以借助于投影儀來(lái)完成。在課臨近結(jié)束時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本堂課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)新教師來(lái)說(shuō)，掌握現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)手段顯得尤為重要和迫切。講授重點(diǎn)內(nèi)容，是整堂課的教學(xué)高潮。、化解難點(diǎn)每一堂課都要有一個(gè)重點(diǎn)，而整堂的教學(xué)都是圍繞著這個(gè)重點(diǎn)來(lái)逐步展開(kāi)的。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要通過(guò)師生的共同努力，使學(xué)生在知識(shí)、能力、技能、心理、思想品德等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以下談一談自己在教育教學(xué)的一些反思與體會(huì)：教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域。課堂教學(xué)是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的主陣地，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和素質(zhì)教育的主渠道。劉蔣巍2014年6月第三篇：2013—2014第二學(xué)期期末總結(jié)2013—2014第二學(xué)期期末總結(jié)經(jīng)過(guò)將近這學(xué)期的高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我對(duì)高中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)有一些反思與體會(huì)。俗話說(shuō)，要順應(yīng)國(guó)家形勢(shì)，才能有所為。2020年，中國(guó)將成為超越美國(guó)全球最大的消費(fèi)品市場(chǎng)。M、NEW LOOK，快時(shí)尚給中國(guó)人找到了一個(gè)不需要“刻意”，適合自己的東西，也促進(jìn)了內(nèi)地消費(fèi)品市場(chǎng)。有些時(shí)候，人們只是想融入一個(gè)“圈子”，所以我覺(jué)得將來(lái)的一些日子，新一代奧迪A4會(huì)受到不少人的歡迎，會(huì)已一個(gè)合理的價(jià)位與性能，滿足他們?nèi)谌肽硞€(gè)“圈子”的心理。這就像是過(guò)去人們喜歡印Logo的衣服一樣。二、追求，但不要“刻意”。當(dāng)物質(zhì)豐盛至某一階段，居于此的人們總是心生向往于更富足的精神追求。但大多數(shù)時(shí)候是被自己的內(nèi)心推著走。對(duì)于我個(gè)人而言，我的收獲，有以下兩點(diǎn)：一、做人做事要遵循自己的內(nèi)心。班委和每一位學(xué)員才會(huì)勇敢地去面對(duì)并解決任何問(wèn)題，不會(huì)害怕外界環(huán)境的任何變化。班級(jí)有自己的風(fēng)格，才不會(huì)迷失。但你沒(méi)有錯(cuò)，“Less is more”是你的風(fēng)格。要追求但不要“刻意”，就像女孩子想變得“優(yōu)雅性感”一點(diǎn)而穿漁網(wǎng)襪一樣，可如果不懂穿搭，穿得不對(duì)，“廉價(jià)”和“俗氣”就會(huì)是你的標(biāo)簽。知道了自己想要什么，還要腳踏實(shí)地，切忌好高騖遠(yuǎn)。要搞清楚這些，必須冷靜下來(lái)，想象自己是一個(gè)失敗者，想象曾經(jīng)所得的榮譽(yù)、光環(huán)以及現(xiàn)有的物質(zhì)支持都不存在的時(shí)候，剩下的東西就是你真正想要的。人不需要刻意去追求什么，做人做事要遵循自己的內(nèi)心。學(xué)習(xí)亦是如此，習(xí)慣了“每考必過(guò)”，就無(wú)法接受“掛科”這個(gè)說(shuō)法。也許我們會(huì)抱怨為什么這道題的參考解答如此冗長(zhǎng)，為什么化工實(shí)習(xí)的兩周后會(huì)感覺(jué)學(xué)校是多么的好，即便曾經(jīng)它有諸多缺點(diǎn)。我捫心自問(wèn)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我學(xué)到了什么。第二篇：2013~2014第二學(xué)期期末總結(jié)2013~2014第二學(xué)期期末總結(jié)時(shí)光稍縱即逝，而班風(fēng)永存。我認(rèn)為教無(wú)定法、貴在得法，對(duì)于我們剛參加工作不久的年輕教師，摸著石頭過(guò)河，經(jīng)驗(yàn)不足，外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不是特別的多，難免有失敗和彎路。句型會(huì)話只是單純性的機(jī)械模仿和要求學(xué)生能夠“讀”出來(lái)、連起來(lái)是完全背離宗旨的，也是學(xué)生沒(méi)有興趣、不能掌握的根本原因，句型應(yīng)該是結(jié)合實(shí)際情景的，新標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)英語(yǔ)教材大多數(shù)是按
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