【正文】 厲，為培養(yǎng)祖國的接班人做好準備而努力。為了讓學生更好地迎接中考，對學生從心理上，學習方法上學習習慣上做出了相應工作。每次月考之后，針對學生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感，我就通過召開主題班會，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識。抓好學生日常行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。開學之初，我就著力抓好學生的思想工作，和他們一起明時間，定任務，及時穩(wěn)定了全班學生的心理，使每個同學都明白自己的奮斗目標，在心中有了一個科學合理的計劃。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。認真地學習考試說明，研讀考試說明中的每一個細節(jié)，制訂復習計劃，把握中考的方向，分析學生的現(xiàn)狀，針對不同層次的學生制訂不同層次的復習計劃。扎實做好復習工作（1）高度重視新授課階段，把握好節(jié)奏，不搶進度在這個階段，我一絲不茍的做好每個環(huán)節(jié)，不盲目的趕進度，而是扎實的落實課本的教學目標，落實每一個模塊的基礎(chǔ)知識目標和能力目標，每一個模塊的詞、詞組都落實到位，每一篇課文都以閱讀的要求來訓練學生，使得學生既掌握了新知識，又提高了閱讀的能力。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。雖然辛苦，但事實證明是值得的。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。因此，講得太深，就照顧不到整體。一方面，農(nóng)村的學生較多，英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們較難適應。學生是被教的主體。一、教育教學方面?zhèn)浜谜n，備好學生，上好課。英語第二學期教學工作總結(jié)7韋華本學期我擔任九年級的英語教學及班主任工作。五、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學策略當然，在實際教學過程中，我還應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認真思考，不斷摸索。四、存在問題：所教的班級中，有部分學生的基礎(chǔ)較差，學習跟不上，成績欠理想。讀：讀方面主要是提高學生的閱讀能力，先教識學生怎樣做這些題目，平時讓學生多做一些閱讀理解的短文，專門訓練。聽：平時放錄音，讓學生跟錄音讀，訓練學生的聽力，并且利用撐握英語進行訓練，還找一些專題訓練，提高學生的聽力，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學生表演對話，背書。三、貫徹教學大綱的聽、說、讀、寫進行教學。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。教學生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。在思想教育的同時，還耐心地輔導學生復習遺漏知識，使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改。備課：課前認真地備好每一節(jié)課，寫好教案。貫徹班風、學風評比的要求，全面促進學生的學態(tài)發(fā)展。不斷總結(jié)教學的成功與失敗的經(jīng)驗。我在教學工作中自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事英語教學工作。希望得到高人指點。涉及到家庭等各方面的原因。根本問題還是得提高他的學習興趣和改變他的學習習慣。最后，差生的轉(zhuǎn)化問題。課堂上我也形成了“只要有一個人不聽課我就不講課的習慣”。養(yǎng)成。一定是花很多的時間和功夫才能把這個東西做好的?；顒诱n是一個我還要多多學習的課程。公開課算是我們的一次愛成長吧。在這一個學期中。三年級是一個新階段的開始起步階段。也不知道這會不會對三年級的學習造成一定的影響。這很大一個原因是家長不重視。但是不足的是，二年級本學期的內(nèi)容太難了，一定程度上影響了學生的學習興趣。也要感謝孩子們的良好配合，這個學期的教學效果和常規(guī)好了很多。上起課來多了幾分方向。都是在學習和摸索中磕磕盼盼地走過來的。首先講講攀登英語吧。英語第二學期教學工作總結(jié)5時光飛逝，忙忙碌碌中，一個學期就這樣在指尖劃過了。兩個班級的超百分人數(shù)有30多人，得到了領(lǐng)導的好評。中考成績揭曉后，我兩個班級取得了矚目的成績。努力做到高效及時。只要堅持輔導，這些同學基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。對這部分人要進行課余時間個別輔導。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。我把這批同學分為三個組。為此，我制定了具體的計劃和目標。因為英語的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。另外，對部分不自覺的同學還采取強制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習慣，提高他們的英語學習能力。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。旁敲側(cè)擊提成績。另外還要兼顧差生的厭學搗亂的現(xiàn)象發(fā)生。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。三、提升課堂駕馭能力，建設(shè)高效的課堂。堅決做到中考考什么，我就講什么，絕對不講繁題，爛題，講而不透的習題。但是，我備課時注意到這點，因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。這個班在經(jīng)過兩年多的英語教學，在英語學習方面有很大的起色，但那是遠遠不足的，尤其是五班中等生占多數(shù)，尖子生相對較少。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好?？傊寣W生明白，學習英語不是一天兩天的事，是要靠平時慢慢積累起來的?；A(chǔ)不打好，以后想提高也難。課后認真完成配套的鞏固練習，不懂的地方，多向老師或成績稍好的學生請教。針對以上情況，要改變這種局面，我從以下幾方面入手：首先，要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，課前多預習，課堂45分鐘讓學生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。死記硬背的東西多，聯(lián)系的東西少，因此表面上看感覺還可以，但真正一考起來，問題出來很多，而且差距很大。等到其他需要的時候又忘了。作為最后的復習階段，由于長期以來部分學生對英語學科不感興趣，致使英語學習習慣也不好，最終導致英語成績的下滑。現(xiàn)在我將自己在本學期的一點體會總結(jié)如下，已備以后借鑒學習。英語第二學期教學工作總結(jié)4今年我?guī)Ь拍昙?,6兩個班的英語教學工作，九年級是整個初中階段的重要一年，且面臨中考，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，為他們以后的終身學習打下良好的基礎(chǔ)在中我在教學中嘗試了一些教學方法。我將一直以“勤學、善思、真抓、實干”為準則，一如既往，再接再勵。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況。輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。 認真上好每一節(jié)可是我一貫的宗旨。力求吃透教材，找準重點、難點。二．個人業(yè)務鉆研層面：積極參加教研組的`課題研究活動，努力提高閱讀教學策略能力。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，尤其是進入選修課學習期間，隨著詞匯量、閱讀量的加大；語法、句式結(jié)構(gòu)的復雜化，學生對這門學科產(chǎn)生了畏難情緒，不愿學，出現(xiàn)了難以學下去的窘困。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。因此，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。另一方面，學困生占大多數(shù)，尖子生極少。了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。逐漸提高他們的能力。理科班男生多，而多數(shù)男生討厭背單詞，因此他們最大的難關(guān)就是單詞關(guān)，詞匯量少，嚴重影響了他們對英語的學習興趣。下面是本人對一學期教學工作的一個總結(jié)。這一學期來，本人更積極地去了解學生，去摸清學生的學習基礎(chǔ)，以便更好的“因材施教”。在今后除了堅持在教學中的好習慣以及好經(jīng)驗外，要多重視和糾正之前存在的問題并加以解決，揚長避短，使學生的英語學習之路更加順暢，使我的英語教學之路更寬更遠。取人之長補己之短。英語學科需要班主任老師的支持和配合及反饋與溝通。這是做英語老師的弊端和遺憾。”如果每個人都把對班級的各項責任當成自己的事做，我想各項工作會事半功倍。四班學生思維活躍，敢于大膽說出自己的想法，若回答問題時再規(guī)矩一些就會有助于他們養(yǎng)成上課舉手發(fā)言，不亂插話的好習慣。能有如此的進步和改變讓我很欣慰。在四個班級中，四一班無論是學生對英語學習的興趣，還是學生對待英語學習的重視和態(tài)度，以及配合度都好于其他三班，所以成績的取得是情理之中的.。這一年有付出的努力和艱辛，也有收獲的喜悅和欣慰。回顧本學期的工作，我們深深地感到我們的工作還有許多需要提高和改進，在今后的工作中，我們要力爭揚長避短，不斷進步。導致學生課業(yè)負擔重，教師批改任務過重。七、不足：個別老師的教案過于簡潔，知識點羅列。積極上傳資源，豐富教研組網(wǎng)站。定期進行專題教研活動，探索更有效地教育教學方法，努力提高課堂教學效率。新教師在備課上課均有不同程度的提高。三、今年共招3位新老師，出本職工作外，還組織年輕教師積極參加新教師校本培訓，掌握了教育教學基本知識和技能。期末每位教師都及時上交了一個優(yōu)秀教案，撰寫了一篇教學論文或教學總結(jié)。英語組教師都認真學習了先進的教育教學理論，堅持做好學習筆記。課后教師也能做好小結(jié)和分析，及時總結(jié)經(jīng)驗，反思失誤及原因，尋找對應策略。在平時教學中，認真?zhèn)湔n、上課，開展了各年級段的集體備課，同時上課時做到教學目標明確，教學容量和課時安排合理，能突出重點、突破難點。這個學期主要做了一下幾項工作：一、狠抓教學常規(guī)，改革英語教學，提高課堂教學效率。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，爭取進步。經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。，嚴格要求學生。由于我缺乏教授初中英語的經(jīng)驗，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。這兩個問題是下學期我主要要解決的問題。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。二、政治思想方面：本學年我熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，品德、品行堪為學生的表率。3．與此同時我還有幸負責學?！懊咳沼⒄Z”這個特色工作。2．作為八年級的英語備課組組長，我積極落實學校、教科研室布置的各項工作，并且堅持利用每周三下午的時間組織組內(nèi)各成員開展集體備課，觀課議課等教研工作。我現(xiàn)將本學期的各項工作做一總結(jié)：一、在教育教學方面1．本學期我擔任八年級6兩個