【正文】
收獲的就是這個活動了。雖然由于其他活動忽略了三下鄉(xiāng),多少有些遺憾,但是我想在一個活動中盡最大限度學到東西,就比每個活動就只學一點點好些吧。最后也爭取了最后一次機會去參加了第二天的三下鄉(xiāng),雖然活動沒有完整,但我還是感受到了那活動的氣氛和見識了馬安村。這學期在院團委學生會總算沒白過。感謝院團委學生會給這么多機會我鍛煉,我的能力等各方面素質才得以更好的提高。第五篇:小學四年級第二學期英語教學工作期末總結20142015第二學期四年級英語教學工作總結陳文杰回顧這一學期來的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領導安排。本學年擔任本校的四、五年級兩個班的英語教學工作,我對教學工作從不松懈,認真學習英語組織教學方面的書籍,虛心向前輩學習。自己英語教學水平大大提高了,學生的英語水平也相對提高了,同時也取得了一定的成績。經過一學期的努力學習和摸索,獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況:一、對學生因材施教。我在英語教學遇到很多難以解決的實際問題。本校學生水平參差不齊,英語知識相對比較薄弱,一個班起碼有十幾個左右的同學不會字母,很多同學以前在老家沒有接觸過英語針對各班級的不同特點,我積極試著采取不同的教學方法。但基本上都是按照英語教學常規(guī),讓學生多聽、多讀、多練,從練習中不斷提高能力。二、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法。雖然辛苦,但事實證明是值得的。一個優(yōu)秀的教師就是讓學生在課堂上掌握知識點,而不是讓學生回家死記硬背。一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課,我都認真研究課文,為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。教學效果比較理想?;乜醋约旱氖谡n,我有時感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。三、培養(yǎng)學生的“興趣”。愛因斯坦曾這樣說“?興趣?是最好的老師”。學生對于自己感興趣的事物,自然會用更多的時間鉆研。因此,在教學中要盡量使用英語,適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生,讓學生樂于學習。而且,教學中必須做到讓學生明白,會用,反復練習句型和單詞,提高水平,進行生動活潑的開放式的課堂教學,使學生從愉快的情景中學到知識,從而提高學生對英語科的學習興趣,提高了教學效果。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。為了提高學生學習英語的興趣,我想盡了辦法。備課的準備工作做了很多,如在網上尋找合適的課件,課件的內容生動有趣,大大提高了學生的積極性。給學生制單詞、短語和句子的卡片,都是我平時利用課余時間,用大頭筆寫在卡片上的。這樣單詞寫的大,學生容易看清并記住單詞。平時我還積極學習一些英文兒歌,教學生唱,讓學生在唱歌中不知不覺的學會了英語。我兼著兩個級的英語課,所以備課格外麻煩,但我不怕,每節(jié)課我都精心的備課。但有時上課不理想,有的很簡單的句子,學生都咬不過來,我一遍一遍地教,然后讓組長教,一節(jié)課下來,累的喉嚨都啞了,但有的學生還是說不下來。我有時感到很無助。還是需要慢慢地探索。我教小學英語一個學期來,我在逐漸的摸索小學英語教學的規(guī)律,感到自己在不斷的成長,學到了很多教學方法。我的學校給了我進步的平臺。我要好好的教學,盡自己最大的努力,把學生的學習質量提高上去,這是我表達我的謝意的唯一表達??傊?,今后繼續(xù)加強對教材的鉆研,學習先進的教學方法,讓學生學得更輕松,真正做到“It is fun ,it is easy.”從而取得更大進步。經過一個學期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現了我在這學期的教學成果。在本學期后如何自我提高,如何共同提高兩個班的英語水平是我奮斗的目標。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,爭取最大的進步。