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正文內(nèi)容

七年級下學(xué)期語文綜合性學(xué)習(xí)試題范文大全-文庫吧資料

2024-11-10 01:34本頁面
  

【正文】 ,是敬辭,用于與人談話時尊稱對方的父親?,F(xiàn)把尚能記住的幾處失誤寫出來,以期拋磚引玉。這則廣告畫面不錯,如果把語音糾正一下,一定會收到更佳的廣告效果。r,也許因?yàn)椴皇煜ぁ盃枴钡穆曊{(diào),也可能是讀不好兩個上聲相連的變調(diào)。r)改成“爾”(ěr)才行。但上聲字和其他聲調(diào)字相連則讀音不是變得像陽平?!岸洹笔巧下曌帧!岸涠睉?yīng)該讀作duǒ’233。應(yīng)在“身體棒”前加入“喝了”等詞語,這句話才說得通。這成了什么話? 在語言表述中,省略是可以的,特別是在具體語境中,省略更為常見,但不管如何省略,一定要符合語言習(xí)慣?!吧眢w棒”顯然是承前省略了主語?!眱鹤咏悠湓挷缯f:“身體棒。但 這事本身說明充滿自信的語言是多么吸引人。”而且這句話在廣告界里也產(chǎn)生巨大影響。雅科卡事后接到許多來信,告訴他說:“我照你的話去做了。他在電視廣告中亮出一個“絕招”(雅科卡語),說道:你可以買克萊斯勒公司的汽車,也可以買別人的汽車──讓自己去碰運(yùn)氣吧,但是……他用手指著電視攝影機(jī)的鏡頭,以充滿信心的語氣大聲疾呼: 如果你能找到一輛更好的汽車,那就把它買下吧!能說出這話,當(dāng)然要汽車質(zhì)量確實(shí)過硬,但是光這一點(diǎn)不行,還 得靠充滿自信的語言。廣告實(shí)踐證明,只要不夸張失度,不自吹自擂,自信心的加強(qiáng)無疑會提高廣告的魅力與效果。丙看了,思考良久,幾天后,也掛出一塊招牌,上面寫著: 本街最好的裁縫。一天甲掛出一塊招牌:倫敦最好的裁縫。,語言得體在競爭中,廣告不是吹得越響越值錢,事實(shí)上,說話恰當(dāng)、得體的廣告反而能將那些趾高氣揚(yáng)的廣告比下去。其實(shí)這種證明實(shí)際等于零,因?yàn)樗邪?斯匹林的藥性都是一樣的。、權(quán)威的證明社會心理學(xué)家賴爾1983 年,該公司利用人們畏懼咖啡因的心理,強(qiáng)調(diào)自己產(chǎn)品的特點(diǎn),開展“七喜從來不含咖啡因,也永遠(yuǎn)不含咖啡因”的宣傳攻勢,該公司當(dāng)年轉(zhuǎn)虧為盈。在 美國,七喜汽水公司與可口可樂公司、百事可樂公司展開了激烈的競爭。現(xiàn)在,許多廣告宣傳的產(chǎn)品都是同類產(chǎn)品中的一種,其廣告本身也往往是許多同類廣告中的一個,所以,廣告的競爭性 就異常突出,甚至廣告要想更好地吸引、說服公眾,首先就要在這種競爭中獲勝。這種現(xiàn)象已受到社 會心理學(xué)家的注意。(克瑞斯特牙膏廣告)這兩則廣告都犯有明顯的語序錯誤,但正是這有語法錯誤的廣告 給人留下深刻印象,前者“使溫斯頓香煙從很低的銷售地位一下子上升到最暢銷的地位”,后者也使克瑞斯特牙膏“在宣傳后成了銷售量最大的名牌貨之一”。再如:喜歡這個香煙應(yīng)該。那么如果廣告語言違反語言的一般搭配規(guī)律,或者違反一般的語言規(guī)律,出現(xiàn)一種超常搭配或明顯錯誤,就會使人們產(chǎn)生一種疑問,在閱讀的過程中 加入一個糾正的活動,這樣在大腦中留下的印象就深刻得多。人們閱讀廣告總是一掃而過,因?yàn)榇竽X的閱讀模式保證了這種閱 讀速度,這種模式的形成是以語言各個單位組成的習(xí)慣為基礎(chǔ)的。其成功的要訣在于:首先,借用了漢語格言“車到山前必有路”,為廣告找到一個極好的導(dǎo)語,接著,運(yùn)用一個漢語常用的頂真手法,承上句末尾“有路”兩字,再用“有路”起頭帶出第二句,給人造成一種邏輯推理的印象,最后,仿照上句的“必有”,在下句也用一個“必有”,暗示出豐田車的 出現(xiàn)與山前路的出現(xiàn)一樣必然,還表現(xiàn)出廣告者的自信。例如,日本豐田汽車公司在北京做的廣告:車到山前必有路,有路必有豐田車。人們使用起來往往不假思索,隨口道來。(南昌草珊瑚牙膏廣告)上述四例都采用押韻的方式,強(qiáng)調(diào)商品的特點(diǎn)、品牌、功能,使人過目不忘。(江西綠茶廣告)家有凱歌,人人歡樂。例如:全國首創(chuàng),質(zhì)量優(yōu)良; 色澤光亮,染色力強(qiáng)。加之中國具有幾千年的詩歌傳統(tǒng),詩歌的韻律特點(diǎn)已逐漸融化到 中國人的潛意識中去了,成為他們閱讀時的一種心理需求。心理學(xué)家的研究證明,押韻順口的東西念起來非常上口,這種生 理上的慣性造成了記憶上的慣性。強(qiáng)調(diào)廣告的重點(diǎn),給人深刻印象。從記憶的角度講,邏輯條理強(qiáng)的要比邏輯條理弱的好記,主要觀點(diǎn)突出的要比主要觀點(diǎn)隱晦的好記,例如:速效感冒丸,貴在速效。被人們記住,這是廣告效果的延伸,也是廣告成功的第二個關(guān)鍵。這家鞋店也隨之名聲大振,后來別的糖店、布店也如法炮制,但公眾看到“請大家告訴大家”,還是想起原來第一次這樣說的那家鞋店。廣告信息只有被人們記住并貯存起來,當(dāng)人們購物時就會自動地浮現(xiàn)出來,這時 才能說廣告真正達(dá)到了效果。請大家告訴大家……──保持公眾記憶的技巧成功的廣告,不但要使公眾一下子就注意到它,而且要使公眾能 長時間地記住它。現(xiàn)在有許多電視廣告做得比較好,廣告已開 始了,人們還不知道是廣告,還以為是電視劇的開頭什么的,連忙聚精會神地看下去,雖然看了一會兒知道是廣告,但已被廣告的內(nèi)容所吸引了。有些電臺常常在播放廣告之前來一句:“現(xiàn)在是廣告節(jié)目時間??”人們往往聽到這一句,就會關(guān)上收音 機(jī),因?yàn)樗麄円呀?jīng)得知廣播馬上要勸說他們了。結(jié)果表 明,B組比A組更易被宣傳完全說服。西爾斯曾做過一個實(shí)驗(yàn),證實(shí)了這一結(jié)論。心理學(xué)家齊納森廣告在某種意義上可說是一種說服行為。因?yàn)槿藗兛偸菚εc自身有關(guān)的事情感興趣,因此,廣告可以據(jù)此采取相應(yīng)的措施。在當(dāng)今社會中,人們置身于廣告的世界中,時時受到廣告的襲 擊,久而久之,廣告對人們的吸引力逐漸減弱,人們對廣告的心理承受力也逐漸降低。主辦單位認(rèn)為,演出時間在我國國慶期間,珍珠樂園設(shè)備一流,珠海又緊鄰港澳,各方面的有利條件不少,只要在宣傳攻勢上取得主動,觀眾是沒問題 的。這是他們做的預(yù)期廣告。街上行人見了,無不駐足觀望。這樣的廣告能夠吸引人們的注意力。所以,廣告宣傳戰(zhàn)要想獲得勝利,首先 第一個戰(zhàn)役就是要吸引聽(觀)眾的注意,讓他們聽(看)到廣告,并注意廣告的內(nèi)容,只要做到了這一步,才有下面第二步、第三步成功的可能。這種 現(xiàn)象在心理學(xué)上得到了解釋,人們對外界事物并不是事事注意的。這種低水平接觸的一個重要原因在于聽(觀)眾有種逃避廣告的 心理。普通報紙的社論也只有25%的讀者讀到它,何況這一切在一般情況下做不到。他必須選擇某種傳播媒介,例如電視,他要找到一個大家都愛看 的節(jié)目,并且保證在做廣告時人們不離開座位,不調(diào)換頻道。心理學(xué)家們曾把教師傳播信息與廣告商傳播信息作過比較?!币痪洹安辉S偷看”,引起了所有人的注意力。誰知里面又有一張紙條,上寫:“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一 杯五元。手法之高超,簡直嘆為觀止。它的真正含義是:黃金也是可以賣掉的,只要有合適的買主;至于誰是合適的買主,不言而喻,非我莫屬??蛇@則廣告劈 頭就是“千萬不要賣掉你的黃金”,站在對方的立場,替對方著想,這豈不是砸自己的飯碗。廣告采用頂真的修辭手法,雖14字中有9個字相同,但讀來順口,聽來悅耳,便于記憶和傳播。初看語不驚人,細(xì)想則回味無窮。語言簡潔,12個字中有轉(zhuǎn)折、有波瀾。這則奶粉廣告要突出的也是一個“純”字,但它別出心裁地避開了這個熟而又熟的“純”字,而是從反面入手,從具體的制作過程入手,用形象的語言來表示。廣告利用人們心理的反差,采用反效果式的手法,運(yùn)用通俗簡明的語言,具有很強(qiáng)的藝術(shù)效果,給人留下了深刻的印象。一方面是宣傳的積極,包括皇冠牌在內(nèi)所有香煙都在禁止之列,而且態(tài)度堅決;另一方面是推銷的積極,皇冠香煙 雖然也在禁止之列,但畢竟與眾不同,如果要抽的話,還是皇冠,給人以很大的誘惑力。如何解決這個矛盾呢?皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極。、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。、參與意識和情感態(tài)度,討論是否反映了學(xué)生真實(shí)的口語交際水平?;顒釉u價應(yīng)以學(xué)生的自我評價和相互評價為主。教師也可以另外補(bǔ)充作文題目,學(xué)生也可自擬題目,寫自己感興趣的題目。教科書提供了三個討論題,可以由學(xué)生任選一題,也可以不受這些題目的限制,就學(xué)生感興趣的其他問題開展討論。把同屬一個類型的資料編在一起,才有可能編成“集錦”、“舉隅”、“薈萃”之類的小冊子。,可以以小組為單位,也可以個人單獨(dú)進(jìn)行。正因?yàn)槿绱?,學(xué)生可能會習(xí)焉不察,不知道該到哪里去尋找語文,怎樣開展調(diào)查搜集活動。所以,在明確每個學(xué)生的活動項目和活動內(nèi)容后,要放手讓學(xué)生真正“動”起來,積極主動地參與到活動中去,使全體學(xué)生都能在自己感興趣的語文調(diào)查活動中積累語言,全面提高語文素養(yǎng)。最后 是全班交流,讓全體學(xué)生分享這次活動的快樂。小冊子可以是手寫的;有條件的,也可以用電腦打印出來。其次是編排,即把同一類型的資料按照一 定的順序編排在一起。要面向全體學(xué)生,讓每一個學(xué)生都參與其中。如果是小組活動,小組之間的成員要注意分工合作。也可以單獨(dú)一人進(jìn)行調(diào)查。按照教科書提供的材料,也 可以不受此限制,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,分成若干個不同的小組,推選出各小組召集人。三、活動指導(dǎo)。、趣聞,包括運(yùn)用精彩的和使用不規(guī)范的?!墩Z文建設(shè)》,國家語言文字工作委員會語言文字報刊社出版?!段恼虏±u改全集》,林連通、陳炳昭主編,湖南人民出版社,1999?!稘h字與計算機(jī)》,顧小鳳著,語文出版社,2000?!稘h語新詞詞典》,李行健主編,語文出版社,1989?!缎抡Z詞》,陳原著,語文出版社,2000。讀書二、教師準(zhǔn)備。,引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對社會生活中語文運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。,引導(dǎo)學(xué)生搜集家庭、校園和社會生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象,了解社會上語言文字使用中的不規(guī)范現(xiàn)象,初步樹立漢民族共同語的規(guī)范意識。四、《昆蟲記》要求條理清楚,能夠自圓其說。堅強(qiáng)、勇敢、善良的人要求條理清楚,能夠自圓其說。要求條理清楚,能夠自圓其說。六、頌贊馬的美文; 探索馬的起源人在衣裳馬在鞍;風(fēng)馬牛不相及;驢唇不對馬嘴馬到成功、龍馬精神。四、生、旦、凈、丑; 凈“唱、念、做、打”; “手、眼、身、法、步”梅派、程派、荀派、尚派要求條理清楚,能夠自圓其說。三、2小題回答內(nèi)容要求積極、健康。不到黃河心不死:比喻不到絕境不肯死心。③ 愛護(hù)黃河,就是愛護(hù)自己的母親?、?長江黃河兩大江,猶如人類父母親。① 九曲黃河一份情,兩岸綠林四季清。③黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。二、①大漠孤煙直,長河落日圓。D、《格列佛游記》是美國的斯威夫特所著,文中的主人公格列佛與魯濱遜一樣,是一個天生喜歡冒險,不甘寂寞與無聊的人。他在小人國、大人國歷險多年,吃盡千千辛萬苦,終于得到了可觀的財富。你的看法呢?該書的語言有什么特點(diǎn)?五、對下列文學(xué)名著的點(diǎn)評正確的一項()A、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體三部曲中的第一部,這部小說生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生狀況。該作品中昆蟲們的一舉一動,都被賦予了人的思想感情。三、在《魯濱孫漂流記》中,除了精彩離奇的故事外,小說最吸引人的地方就是魯賓孫的性格。這一故事引起轟動,也引起作家們的關(guān)注?!锻辍窂?寫起,到 結(jié)束,生動的再現(xiàn)了。;;隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,現(xiàn)代的交通工具已經(jīng)取代了馬,馬在現(xiàn)實(shí)生活中所起的作用越來越小了,你認(rèn)為,這個為人類服務(wù)了數(shù)千年的動物,它的未來命運(yùn)會是怎樣的?名著導(dǎo)讀試題一、名著《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三步曲中的第一部。欄目一:點(diǎn)擊馬的成語 欄目二:吟誦馬的詩作欄目三:欄目四:請你寫出至少兩句與馬有關(guān)的俗語。六、在“馬的世界”綜合性學(xué)習(xí)中,老師布置每人出一期以“馬”為主題的手抄報。請你寫出中外著名的探險家各兩人。京劇四大旦角流派分別是。在《唱臉譜》中有“紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙”這么一句,那么“關(guān)公”屬于 這一行當(dāng)。我最喜歡(崇拜)的名人是:你崇拜他(她)的原因是:“金無足赤,人無完人“,我們應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去對待名人?四、“戲曲大舞臺”綜合性學(xué)習(xí)考查。(要求簡明、有創(chuàng)意.)在我們常用的俗語中,有許多和黃河有關(guān),請任意寫出兩條并寫出它的意義。你知道哪些有關(guān)黃河的詩句?請寫出至少兩句。華南師大嘉瑪學(xué)校七年級語文(下)綜合性學(xué)習(xí)與名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題 綜合性學(xué)習(xí)試題一、在“成長的煩惱”綜合性學(xué)習(xí)中,我們知道了少年也識愁滋味,煩惱是無法避免的?;顒釉u價 根據(jù)學(xué)生在活動過程中表現(xiàn)的情感和態(tài)度,同時也根據(jù)小組在各個活動中的獲獎情況,評出最佳合作獎、最佳口語交際能力獎、最佳表現(xiàn)獎、最佳創(chuàng)意獎等一系列獎項。作簡要的解說。② 每小組將本次活動編輯的冊子、資料、獲獎獎狀整理好,布置一個有特色的展區(qū)。⑤ 每人以“未來世界”為題,寫一篇想像作文。② 每幅畫要做簡要說明,說明主要包括:(1)外形設(shè)計理念;(2)服飾搭配理念;(3)人體結(jié)構(gòu)的變化:如皮膚、肌肉、骨骼會有哪些改變?? ③ 畫像要求100cm80cm,將畫像懸掛在教室墻壁上,每組派代表到畫像前闡述本組的創(chuàng)作理念。b. 比賽后與其他小組交流資料,實(shí)現(xiàn)資源共享,互通有無,并匯編成冊。每一小組可在比賽中提出自己的觀點(diǎn)并根據(jù)資料證明自己觀點(diǎn)的成立,同時還可以反駁其他的小組的觀點(diǎn)。③ 讓小組成員熟悉資料內(nèi)容,為參加班級自由辯論會做好準(zhǔn)備。自由辯論會① 搜集查找關(guān)于“人類起源新說”的資料。③ 比賽將評出一、二、三等獎。故事大王比賽① 每組每人搜集一種關(guān)于人類起源的神話故事,在小組內(nèi)互講故事。③ 每組準(zhǔn)備一個檔案袋。追尋人類起源○課前準(zhǔn)備① 讓學(xué)生自主選擇合作伙伴,組成合作小組,并可根據(jù)自己的喜好及活動內(nèi)容給小組命名。月餅發(fā)展到今日,品種更加繁多,風(fēng)味因地各異。高祖李淵接過華麗的餅盒,拿出圓餅,笑指空中明月說:“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。唐高祖年間,大將軍李靖征討匈奴得勝,八月十五凱旋而歸。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日?!短茣?太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。到魏晉時,有“諭尚書鎮(zhèn)牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳 節(jié)。中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說始于元代,當(dāng)時,朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,
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