【正文】 請(qǐng)寫出三個(gè)與月亮有關(guān)的成語(yǔ)。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。注意圖文資料的積累與整理，認(rèn)真撰寫課題資料，做好結(jié)題工作。本階段我們?cè)谧R(shí)字、閱讀、口語(yǔ)交際、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等不同課型中開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)的研究，例如結(jié)合語(yǔ)文教材內(nèi)容開(kāi)展 “趣味對(duì)聯(lián)”、“詩(shī)海拾貝”、“漫游語(yǔ)文世界”等綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂。八駿圖徐悲鴻《八駿圖》是徐悲鴻最著名的作品之一，以周穆王的八匹馬為題材，畫(huà)面上的馬形態(tài)各異，飄逸靈動(dòng)，是不可多得的珍品。撰有《盛世危言》一書(shū)，是實(shí)行君主立憲制度，培養(yǎng)具有近代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的實(shí)學(xué)人才。鯀接受任務(wù)后，采用堤工障水，作三仞之城，用簡(jiǎn)單的堤埂把居住區(qū)圍護(hù)起來(lái)以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。反駁：（5分）為了有利地論證本方觀點(diǎn)，說(shuō)明“探險(xiǎn)利大于弊”的問(wèn)題，你將例舉1分）國(guó)探險(xiǎn)家的例子，以他在的探險(xiǎn)活動(dòng)中對(duì)（3分）的發(fā)現(xiàn)故事，對(duì)人類的（3分）具有重大意義為由，進(jìn)行論證。（6分）是否存在心理健康問(wèn)題：（1分）你心中的煩惱：（2分）你的解決辦法：3分）同學(xué)遇到了困難、挫折而心情不好，請(qǐng)你寫一句名人的名言來(lái)勉勵(lì)他：（3分）三、第二單元：《黃河，母親河》（23分）黃河是僅次于長(zhǎng)江的，我國(guó)的第二大河，是我們的母親河，歷代文人騷客對(duì)它描寫頗多，而我們的勞動(dòng)人民也創(chuàng)作了很多關(guān)于黃河的口頭文化，請(qǐng)你簡(jiǎn)述關(guān)于黃河的成語(yǔ)、俗語(yǔ)（或諺語(yǔ)）、詩(shī)詞各一條，并簡(jiǎn)述一則與黃河有關(guān)的民間故事或神話傳說(shuō)（不超過(guò)60個(gè)字）?！苯舆B說(shuō)了兩次?！笆蔷蛹衣眯?、休閑、品茗??”一處，也顯得概念不清，至少“居家”應(yīng)與“旅行”并列，中間加上頓號(hào)。(選自《咬文嚼字》1999年第2期)(六)胡豆簡(jiǎn)介語(yǔ)病多(郭懷仁)“‘天吉’牌重慶怪味胡豆簡(jiǎn)介”有一段寫道：“本品是以優(yōu)質(zhì) 蠶豆、芝麻、川白糖、液體葡萄糖、植物油、辣椒、花椒、甜醬、精鹽等多種天然香料精制而成，具有酥、脆、香、甜、辣、咸鮮諸味融為一體，入口化渣、怪味無(wú) 窮，其上乘的質(zhì)量和獨(dú)特的風(fēng)味堪稱巴渝地方傳統(tǒng)食品的一絕，是居家旅行、休閑、品茗、饋贈(zèng)賓朋好友難得之佳品?！边@句話把“我也想會(huì)一下宋江”和“我也想會(huì)宋江一面”兩種說(shuō)法糅在一起，形成句式混雜，造成結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“一下”或“一面”。“拜見(jiàn)令尊大人”，等于說(shuō)“拜見(jiàn)您的父親”。(選自《咬文嚼字》1998年第6期)(四)“朵而”不是“朵爾”(尤敦明)?？措娨暤娜硕际熘岸涠蹦z囊這則廣告，然而如果不看畫(huà) 面，就弄不清這種養(yǎng)顏膠囊的名稱究竟是哪兩個(gè)字，因?yàn)楫?huà)面音是duǒ’ěr(朵爾)。例如雅科卡在出任克萊斯勒汽車公司總裁時(shí)曾親自做廣告。這種競(jìng)爭(zhēng)技巧有幾點(diǎn)：個(gè)性就是特長(zhǎng)，就是競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力，廣告對(duì)此當(dāng)然要大肆宣傳。廣告可借助這些熟語(yǔ)，巧妙地與廣告內(nèi)容聯(lián)系上，在人們的記憶中留下深刻的印象。要使廣告具有強(qiáng)烈的記憶功能，有四點(diǎn)值得注意： ，觀點(diǎn)突出。弗里德曼和戴維要使廣告吸引人們的注意力，應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：人們天生有種好奇心，他們對(duì)那些新穎奇特、與眾不同的事物，不但會(huì)駐足觀看，還會(huì)到處打聽(tīng)，做廣告可以針對(duì)這種心理，采取新穎的開(kāi)頭、新穎的手法或新穎的活動(dòng)。(選自《應(yīng)用寫作》1991年第5期)(二)廣告的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用(姚亞平)不許偷看!──吸引公眾注意的技巧國(guó)外有一飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道：“不 許偷看!”但無(wú)遮無(wú)攔，路過(guò)的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。這兩方面和諧地統(tǒng)一于一個(gè)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中。對(duì)搜集調(diào)查得來(lái)的資料進(jìn)行篩選、梳理工作，就要分小組進(jìn)行了。首先要確定本組或本人的活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容制訂本小組或本人的活動(dòng)計(jì)劃?！稘h語(yǔ)新詞語(yǔ)與社會(huì)生活》，陳建民著，語(yǔ)文出版社，2000。寫激勵(lì)自己的話省略。參考答案： 綜合性學(xué)習(xí)一、要求回答內(nèi)容積極、健康、有條理，合乎邏輯。請(qǐng)你至少用上兩個(gè)帶馬“馬”字的成語(yǔ)，給自己寫一句激勵(lì)性的話。當(dāng)你遇到煩惱時(shí)如何去解決呢？當(dāng)你的朋友遇到煩惱，你會(huì)如何去開(kāi)導(dǎo)他呢？二、在“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)中，我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)黃河的知識(shí)。④ 辯論形勢(shì)靈活，以小組為單位，互相展開(kāi)辯論。當(dāng)時(shí)有人經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻(xiàn)餅祝捷。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間 3 傳開(kāi)來(lái)。然而，后羿舍不 得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。那么你是怎樣看待探險(xiǎn)的？我認(rèn)為不能盲目的去探險(xiǎn)，要具備了應(yīng)付各中突發(fā)事件的能力及經(jīng)驗(yàn)才可以去探險(xiǎn)，但單人探險(xiǎn)是很危險(xiǎn)的，不提倡！第二篇：七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合性學(xué)習(xí)《探索月球奧秘》活動(dòng)目標(biāo)① 培養(yǎng)科學(xué)興趣和探索奧秘的能力。在生存夏令營(yíng)模擬招聘活動(dòng)中，為吸收更多的同學(xué)前來(lái)應(yīng)聘，請(qǐng)你為這次招聘會(huì)寫一則富有吸引力的宣傳語(yǔ)或畫(huà)一幅圖畫(huà)。(5)作文。以“了解戲曲，關(guān)注戲曲”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，文體不限。挑戰(zhàn)生存極限，感受生命激情你是這次招聘會(huì)招聘小組的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)你根據(jù)下面三種不同的情境（大漠、孤島、雪原）各設(shè)計(jì)出兩個(gè)問(wèn)題向前來(lái)應(yīng)聘者提問(wèn)。② 了解月亮文化，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感。杜甫《月夜憶舍弟》第四輪講關(guān)于月亮的故事。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。中秋節(jié)起源的另一個(gè)說(shuō)法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。高祖李淵接過(guò)華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說(shuō)：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。每一小組可在比賽中提出自己的觀點(diǎn)并根據(jù)資料證明自己觀點(diǎn)的成立，同時(shí)還可以反駁其他的小組的觀點(diǎn)。你知道哪些有關(guān)黃河的詩(shī)句？請(qǐng)寫出至少兩句。；；隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，現(xiàn)代的交通工具已經(jīng)取代了馬，馬在現(xiàn)實(shí)生活中所起的作用越來(lái)越小了，你認(rèn)為，這個(gè)為人類服務(wù)了數(shù)千年的動(dòng)物，它的未來(lái)命運(yùn)會(huì)是怎樣的？名著導(dǎo)讀試題一、名著《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三步曲中的第一部。二、①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。要求條理清楚，能夠自圓其說(shuō)。《漢語(yǔ)新詞詞典》，李行健主編，語(yǔ)文出版社，1989。如果是小組活動(dòng)，小組之間的成員要注意分工合作。把同屬一個(gè)類型的資料編在一起，才有可能編成“集錦”、“舉隅”、“薈萃”之類的小冊(cè)子。廣告利用人們心理的反差，采用反效果式的手法，運(yùn)用通俗簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，具有很強(qiáng)的藝術(shù)效果，給人留下了深刻的印象。誰(shuí)知里面又有一張紙條，上寫：“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一 杯五元。這樣的廣告能夠吸引人們的注意力。西爾斯曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了這一結(jié)論。從記憶的角度講，邏輯條理強(qiáng)的要比邏輯條理弱的好記，主要觀點(diǎn)突出的要比主要觀點(diǎn)隱晦的好記，例如：速效感冒丸，貴在速效。例如，日本豐田汽車公司在北京做的廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。在 美國(guó)，七喜汽水公司與可口可樂(lè)公司、百事可樂(lè)公司展開(kāi)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。他在電視廣告中亮出一個(gè)“絕招”(雅科卡語(yǔ))，說(shuō)道：你可以買克萊斯勒公司的汽車，也可以買別人的汽車──讓自己去碰運(yùn)氣吧，但是……他用手指著電視攝影機(jī)的鏡頭，以充滿信心的語(yǔ)氣大聲疾呼： 如果你能找到一輛更好的汽車，那就把它買下吧!能說(shuō)出這話，當(dāng)然要汽車質(zhì)量確實(shí)過(guò)硬，但是光這一點(diǎn)不行，還 得靠充滿自信的語(yǔ)言?！岸涠睉?yīng)該讀作duǒ’233。難道吳用真的要見(jiàn)宋江的祖 父嗎?顯然不是，而是編劇或演員誤將“令尊大人”當(dāng)作對(duì)宋江父親宋太公的稱呼了。大夫第42集里，“武德大夫”、“武功大夫”里的“大(d224?！倍潭痰囊话俣嘧种芯褂卸嗵幉铄e(cuò)。(七)誤用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)損失十余萬(wàn)元三門縣一家商行最近在與內(nèi)蒙古呼和浩特市一家皮貨收購(gòu)站簽訂合同時(shí)，因誤用一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，造成了直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)十余萬(wàn)元。而小燕子更是樂(lè)極忘形，在大街上擁著簫劍說(shuō)：“簫劍是我的親生哥哥。（13分）①成語(yǔ)：（2分）②俗語(yǔ)（或諺語(yǔ)）：（3分）③詩(shī)詞：（3分）④故事或傳說(shuō)：5分）根據(jù)下面這副宣傳畫(huà)，說(shuō)明這副畫(huà)想表達(dá)的真實(shí)含義。七、第六單元：《馬的世界》（16分）馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成為我們忠實(shí)的朋友。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。（只要選擇人物地域及其事跡正確即可。解說(shuō)詞能抓住以下任一點(diǎn)即可：①徐悲鴻所畫(huà)的奔馬，奔騰馳騁，桀驁不凡，自由奔放，歡快振奮，觀之令人驚心動(dòng)魄，在寫實(shí)之中充滿了浪漫主義的風(fēng)格。課題組的老師也在成功與失敗的課例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整子課題的研究方向。在深入進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)的同時(shí)還應(yīng)結(jié)合學(xué)習(xí)新課程、實(shí)踐新課程、感受新課程、研究新課程，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，定期學(xué)習(xí)新課程理念。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們邁著輕松的腳步走進(jìn)自然，走過(guò)四季，讓我們看風(fēng)景去！有人說(shuō)“春雨纏綿，夏雨痛快，秋雨凄美，冬雨凜冽?！毒C合性學(xué)習(xí)：我愛(ài)我家》一、“家”字的象形意義是“一個(gè)屋頂下放著一頭豬（豕，即為豬）”，暗示著古人把“家”理解為：“置放財(cái)富的空間”。五、六、請(qǐng)寫出三個(gè)月亮的美稱。主題語(yǔ)：開(kāi)場(chǎng)白：活動(dòng)形式：A； B； C；四、除了老師教給你語(yǔ)文知識(shí)以外，你還從學(xué)校以外的地方學(xué)到了哪些語(yǔ)文知識(shí)？五、你怎么看待“默默無(wú)蚊（聞）的奉獻(xiàn)”“錢（前）途無(wú)量”一類改動(dòng)成語(yǔ)的廣告六、試分析這則廣告的妙處：“我們的名聲是吹出來(lái)的”（電風(fēng)扇廣告）《綜合性學(xué)習(xí)：感受自然》寒來(lái)暑往，四季更替，自然界就是這樣演繹著春夏秋冬的變化，周而復(fù)始。課題階段研究反思：把課題研究與校本培訓(xùn)、課堂教學(xué)、實(shí)施新課程、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注意理論的升華，不斷完善適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)意識(shí)得以長(zhǎng)久地保持，做到樂(lè)學(xué)、主動(dòng)地學(xué)，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。課堂實(shí)踐：課題組把課堂作為實(shí)驗(yàn)的主陣地，用新理念帶動(dòng)新課堂，使教師能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容選擇不同的學(xué)習(xí)方式，組織學(xué)生進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息的雙向交流，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。牛頭不對(duì)馬嘴??（3）兵荒馬亂單槍匹馬害群之馬汗馬功勞等?；蜞嵱^應(yīng)，實(shí)業(yè)家，改良主義思想家。鯀被推薦來(lái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。做為正方，你如何進(jìn)行反駁（不超過(guò)120個(gè)字）。并就如何解決這些煩惱，保持自己心理健康的問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你的自我解決之道，與同學(xué)分享一下你的解決辦法。劇情發(fā)展到兄妹相認(rèn)這場(chǎng)戲，簫劍為消除五阿哥永琪的誤會(huì)，無(wú)奈道明真相：“小燕子是我的親生妹妹?！叭肟诨?、怪味無(wú)窮”從上下句的語(yǔ)意上看，應(yīng)讀成兩個(gè)句子，中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。但在電視劇《水滸》里，不僅使用了，還錯(cuò)讀為“niǎo”，結(jié)果顯得不倫不類。“我也想會(huì)一下宋江一面”第40集里，方臘說(shuō)：“我也想會(huì)一下宋江一面?！绷钭?，是敬辭，用于與人談話時(shí)尊稱對(duì)方的父親。應(yīng)在“身體棒”前加入“喝了”等詞語(yǔ)，這句話才說(shuō)得通。廣告實(shí)踐證明，只要不夸張失度，不自吹自擂，自信心的加強(qiáng)無(wú)疑會(huì)提高廣告的魅力與效果?，F(xiàn)在，許多廣告宣傳的產(chǎn)品都是同類產(chǎn)品中的一種，其廣告本身也往往是許多同類廣告中的一個(gè)，所以，廣告的競(jìng)爭(zhēng)性 就異常突出，甚至廣告要想更好地吸引、說(shuō)服公眾，首先就要在這種競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。人們使用起來(lái)往往不假思索，隨口道來(lái)。被人們記住，這是廣告效果的延伸，也是廣告成功的第二個(gè)關(guān)鍵。心理學(xué)家齊納森所以，廣告宣傳戰(zhàn)要想獲得勝利，首先 第一個(gè)戰(zhàn)役就是要吸引聽(tīng)(觀)眾的注意，讓他們聽(tīng)(看)到廣告，并注意廣告的內(nèi)容，只要做到了這一步，才有下面第二步、第三步成功的可能。手法之高超，簡(jiǎn)直嘆為觀止。一方面是宣傳的積極，包括皇冠牌在內(nèi)所有香煙都在禁止之列，而且態(tài)度堅(jiān)決；另一方面是推銷的積極，皇冠香煙 雖然也在禁止之列，但畢竟與眾不同，如果要抽的話，還是皇冠，給人以很大的誘惑力。，可以以小組為單位，也可以個(gè)人單獨(dú)進(jìn)行。也可以單獨(dú)一人進(jìn)行調(diào)查?！缎抡Z(yǔ)詞》，陳原著，語(yǔ)文出版社，2000。六、頌贊馬的美文； 探索馬的起源人在衣裳馬在鞍；風(fēng)馬牛不相及；驢唇不對(duì)馬嘴馬到成功、龍馬精神。D、《格列佛游記》是美國(guó)的斯威夫特所著，文中的主人公格列佛與魯濱遜一樣，是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞與無(wú)聊的人。欄目一：點(diǎn)擊馬的成語(yǔ) 欄目二：吟誦馬的詩(shī)作欄目三：欄目四：請(qǐng)你寫出至少兩句與馬有關(guān)的俗語(yǔ)。華南師大嘉瑪學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文（下）綜合性學(xué)習(xí)與名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)題 綜合性學(xué)習(xí)試題一、在“成長(zhǎng)的煩惱”綜合性學(xué)習(xí)中，我們知道了少年也識(shí)愁滋味，煩惱是無(wú)法避免的。③ 讓小組成員熟悉資料內(nèi)容，為參加班級(jí)自由辯論會(huì)做好準(zhǔn)備。唐高祖年間，大將軍李靖征討匈奴得勝，八月十五凱旋而歸。中秋節(jié)吃月餅據(jù)說(shuō)始于元代，當(dāng)時(shí)，朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。有人說(shuō)，每逢佳節(jié)倍思親。李煜（南唐）《虞美人》春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不回首月明中。我歌月徘徊，我舞影零亂。蘇軾《水調(diào)歌頭》海上生明月，天涯共此時(shí)。有人說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)更多的人去探險(xiǎn)，這樣才能更好地開(kāi)發(fā)地球資源，為社會(huì)進(jìn)步作貢獻(xiàn)；有人說(shuō)，探險(xiǎn)就是沒(méi)有意義的冒險(xiǎn)，它消耗了許多時(shí)間，浪費(fèi)了許多錢財(cái)；搞不好還可能有生命危險(xiǎn)，這就更不值得了。透過(guò)探險(xiǎn)這個(gè)新的視角，我們一起去感悟人生和生命，這難道不就是一次進(jìn)入靈魂的深呼吸嗎？今天，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)探險(xiǎn)，我們將獲得“探險(xiǎn)”的一次難忘的洗禮。各組選派代表，將本組的成果向全班同學(xué)匯報(bào)?；顒?dòng)三：活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)。假如你是這次應(yīng)聘者中的一員，由于你處理復(fù)雜問(wèn)題的能力和魄力比較突出，被評(píng)為這次的“最佳挑戰(zhàn)者”，現(xiàn)請(qǐng)你寫一則獲獎(jiǎng)感言。活動(dòng)重點(diǎn) 進(jìn)一步學(xué)習(xí)搜集資料的方法。男女各講一個(gè)，看誰(shuí)講得清楚。李白《把酒問(wèn)月》今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。中秋之所以稱為中秋節(jié)，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在秋季的正中。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病