【正文】 邏輯條理弱的好記，主要觀點(diǎn)突出的要比主要觀點(diǎn)隱晦的好記，例如：速效感冒丸，貴在速效。請大家告訴大家……──保持公眾記憶的技巧成功的廣告，不但要使公眾一下子就注意到它，而且要使公眾能 長時(shí)間地記住它。西爾斯曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)了這一結(jié)論。在當(dāng)今社會中，人們置身于廣告的世界中，時(shí)時(shí)受到廣告的襲 擊，久而久之，廣告對人們的吸引力逐漸減弱，人們對廣告的心理承受力也逐漸降低。這樣的廣告能夠吸引人們的注意力。普通報(bào)紙的社論也只有25%的讀者讀到它，何況這一切在一般情況下做不到。誰知里面又有一張紙條，上寫：“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一 杯五元。廣告采用頂真的修辭手法，雖14字中有9個(gè)字相同，但讀來順口，聽來悅耳，便于記憶和傳播。廣告利用人們心理的反差，采用反效果式的手法，運(yùn)用通俗簡明的語言，具有很強(qiáng)的藝術(shù)效果，給人留下了深刻的印象。、參與意識和情感態(tài)度，討論是否反映了學(xué)生真實(shí)的口語交際水平。把同屬一個(gè)類型的資料編在一起，才有可能編成“集錦”、“舉隅”、“薈萃”之類的小冊子。最后 是全班交流，讓全體學(xué)生分享這次活動的快樂。如果是小組活動，小組之間的成員要注意分工合作。、趣聞，包括運(yùn)用精彩的和使用不規(guī)范的?！稘h語新詞詞典》，李行健主編，語文出版社，1989。，引導(dǎo)學(xué)生多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式，寫出自己對社會生活中語文運(yùn)用的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。要求條理清楚，能夠自圓其說。不到黃河心不死：比喻不到絕境不肯死心。二、①大漠孤煙直，長河落日圓。該作品中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。；；隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，現(xiàn)代的交通工具已經(jīng)取代了馬，馬在現(xiàn)實(shí)生活中所起的作用越來越小了，你認(rèn)為，這個(gè)為人類服務(wù)了數(shù)千年的動物，它的未來命運(yùn)會是怎樣的？名著導(dǎo)讀試題一、名著《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原形創(chuàng)作的自傳體小說三步曲中的第一部。京劇四大旦角流派分別是。你知道哪些有關(guān)黃河的詩句？請寫出至少兩句。② 每小組將本次活動編輯的冊子、資料、獲獎獎狀整理好，布置一個(gè)有特色的展區(qū)。每一小組可在比賽中提出自己的觀點(diǎn)并根據(jù)資料證明自己觀點(diǎn)的成立，同時(shí)還可以反駁其他的小組的觀點(diǎn)。故事大王比賽① 每組每人搜集一種關(guān)于人類起源的神話故事，在小組內(nèi)互講故事。高祖李淵接過華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)起源的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。這件事驚動了一個(gè)名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開神弓，一氣射下九個(gè)多余的太陽。中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓，反映了人們對家人團(tuán)聚的美好愿望。低頭看水里，抬頭看天上。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？……江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。永結(jié)無情游，相期邈云漢。陶淵明（晉）《歸園田居》晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。杜甫《月夜憶舍弟》第四輪講關(guān)于月亮的故事。背出一句給一分，組內(nèi)誰都可以背，但不能兩人一起背。② 了解月亮文化，提高語文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感?，F(xiàn)在，請你們暢開心懷，把你搜集整理的探險(xiǎn)故事向同學(xué)們說一說，看誰講得最生動有趣。挑戰(zhàn)生存極限，感受生命激情你是這次招聘會招聘小組的負(fù)責(zé)人，請你根據(jù)下面三種不同的情境（大漠、孤島、雪原）各設(shè)計(jì)出兩個(gè)問題向前來應(yīng)聘者提問。上聯(lián)：漂流夢想，搏擊巨浪，英雄遺恨通珈峽；下聯(lián)：丈量勇氣，穿越沙漠，壯士魂酬羅布泊。以“了解戲曲，關(guān)注戲曲”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章，文體不限。第一篇：七年級下學(xué)期語文綜合性學(xué)習(xí)試題七年級下學(xué)期語文綜合性學(xué)習(xí)試題四、“戲曲大舞臺”綜合性學(xué)習(xí)。(5)作文。而中國戲曲讓很多人百聽不厭，是真正的升華靈魂的流芳百世！現(xiàn)請你也以一位探險(xiǎn)家的事跡為內(nèi)容作一幅下聯(lián)。在生存夏令營模擬招聘活動中，為吸收更多的同學(xué)前來應(yīng)聘，請你為這次招聘會寫一則富有吸引力的宣傳語或畫一幅圖畫。親愛的同學(xué)們：在語文課上或課外閱讀中，你一定讀過不少探險(xiǎn)故事，知道很多探險(xiǎn)家樂于進(jìn)取，樂于挑戰(zhàn)自然和自我的軼聞趣事吧。那么你是怎樣看待探險(xiǎn)的？我認(rèn)為不能盲目的去探險(xiǎn)，要具備了應(yīng)付各中突發(fā)事件的能力及經(jīng)驗(yàn)才可以去探險(xiǎn)，但單人探險(xiǎn)是很危險(xiǎn)的，不提倡！第二篇：七年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)七年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí)《探索月球奧秘》活動目標(biāo)① 培養(yǎng)科學(xué)興趣和探索奧秘的能力。(月黑風(fēng)高、月色朦朧、月光皎潔、年年月月、風(fēng)花雪月、一彎新月、皓月當(dāng)空、月如銀盤、明月如鏡、望月思鄉(xiāng)、月下獨(dú)酌、月下老人、新月如鉤、月中帶影、嫦娥奔月、日月如梭、月薪、月暈等)第三輪在5分鐘內(nèi)看誰背出的關(guān)于月的詩句多。張九齡《望月懷遠(yuǎn)》露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。星漢燦爛，若出其里。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。張若虛《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月共潮生。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。嫦娥奔月的故事相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候有一年，天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活去。然而，后羿舍不 得撇下妻子，只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間 3 傳開來。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。當(dāng)時(shí)有人經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻(xiàn)餅祝捷?！鸾虒W(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入可從放映《星球大戰(zhàn)》影片片段導(dǎo)人活動，喚起學(xué)生對未來世界的遐想，對人類起源的思考，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性及科學(xué)探索熱情。④ 辯論形勢靈活，以小組為單位，互相展開辯論。成果展覽① 每組派出一名代表作評委會成員，組成評委組。當(dāng)你遇到煩惱時(shí)如何去解決呢？當(dāng)你的朋友遇到煩惱，你會如何去開導(dǎo)他呢？二、在“黃河，母親河”綜合性學(xué)習(xí)中，我們?nèi)媪私饬擞嘘P(guān)黃河的知識。我國戲曲講究用四種藝術(shù)手段和 五種技術(shù)方法來表現(xiàn)人物。請你至少用上兩個(gè)帶馬“馬”字的成語，給自己寫一句激勵性的話。他有哪些性格特征？在他的性格中，哪一點(diǎn)最讓你喜歡或敬佩？為什么？ 四、一部真實(shí)記錄昆蟲生活，譜寫昆蟲生命的詩篇，它是名著。參考答案： 綜合性學(xué)習(xí)一、要求回答內(nèi)容積極、健康、有條理，合乎邏輯。⑤ 黃河不能停止奔騰，中華的血脈容不得玷污！跳進(jìn)黃河洗不清：這句子的本意是說受了很大的冤枉，就算跳進(jìn)黃河這樣的大河也洗不清了。寫激勵自己的話省略。，使學(xué)生認(rèn)識到語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，注意街頭語文和廣告語言的表現(xiàn)形式，鍛煉口語表達(dá)能力。《漢語新詞語與社會生活》，陳建民著，語文出版社，2000。其他如《網(wǎng)絡(luò)語言詞典》，廣告用語大觀等。首先要確定本組或本人的活動內(nèi)容，根據(jù)活動內(nèi)容制訂本小組或本人的活動計(jì)劃。編好以后，可以請有特長的學(xué)生題字、插圖、設(shè)計(jì)封面等。對搜集調(diào)查得來的資料進(jìn)行篩選、梳理工作，就要分小組進(jìn)行了。評價(jià)指標(biāo)可包含以下幾個(gè)方面：、運(yùn)用語文的材料是否具有新穎性、典型性。這兩方面和諧地統(tǒng)一于一個(gè)簡短的語句中。車到山前必有路有路必有豐田車──推銷豐田汽車廣告詞［賞析］這則廣告成功地改用了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又 一村”的古詩，文字簡明，但內(nèi)涵豐富：一是表明了質(zhì)量之高，廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，而是用銷量之大來表明；銷量之大也不是用數(shù)量直接表明，而是用 路來間接表明；二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng)，“有路必有豐田車”，隱含著不管什么路，豐田車都可以縱橫馳騁，往來自如；三是表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信心，兩個(gè)“必有 ”，語氣堅(jiān)定，給人可以信賴的感覺。(選自《應(yīng)用寫作》1991年第5期)(二)廣告的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用(姚亞平)不許偷看!──吸引公眾注意的技巧國外有一飲食店，門前擺了一個(gè)大酒桶，引人注目地寫道：“不 許偷看!”但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使，停下腳步往桶里看個(gè)究竟。即使這一切都成功地達(dá)到了，他還是只接觸到期望中很小比例的觀眾──他如果選擇了電視上最流行的 節(jié)目，也只占有看電視人口的30%。要使廣告吸引人們的注意力，應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：人們天生有種好奇心，他們對那些新穎奇特、與眾不同的事物，不但會駐足觀看，還會到處打聽，做廣告可以針對這種心理，采取新穎的開頭、新穎的手法或新穎的活動。于是他們改變了那種張貼海報(bào)的方法，而采用小丑表演隊(duì)的形式，極大地吸引了群眾的注意力，群眾回去后又口耳相傳，做了義務(wù)廣告，結(jié)果只有12萬人口的 珠海市，卻售出了47萬張票。弗里德曼和戴維而不像預(yù)告的廣告 一樣，一聽到預(yù)告，就拒絕接收，以至于真正吸引人的廣告也漏掉了。要使廣告具有強(qiáng)烈的記憶功能，有四點(diǎn)值得注意： ，觀點(diǎn)突出。所以，中國廣告有許多都采取押韻順口的方法，取得了較好效果。廣告可借助這些熟語，巧妙地與廣告內(nèi)容聯(lián)系上，在人們的記憶中留下深刻的印象。如前舉“請大家告訴大家”一例，一般說來，“告訴”的施動者與受動者不是一個(gè)詞，但這里用的正 17 是 同一個(gè)詞“大家”，好像是自我指示，但細(xì)想又不是，而在這“細(xì)想”之中，廣告就嵌入記憶中了。這種競爭技巧有幾點(diǎn)：個(gè)性就是特長，就是競爭的實(shí)力，廣告對此當(dāng)然要大肆宣傳?！霸僖矝]有比這種阿斯匹林的藥性更強(qiáng)更有效的去痛藥 了”就等于“再也沒有比這種阿斯匹林的藥性更弱更無效的去痛藥了”，但就因?yàn)?它提到官方證明，雖然每百片高達(dá)15美元，比其他的阿斯匹林貴5倍，但前者的銷售量卻大于后者。例如雅科卡在出任克萊斯勒汽車公司總裁時(shí)曾親自做廣告。(選自《公共關(guān)系語言藝術(shù)》，廣東科技出版社1990年版)(三)“維維豆奶身體棒”(邵建元)中央電視臺曾經(jīng)播出過這樣一則廣告，母親說：“維維豆奶營養(yǎng)好。(選自《咬文嚼字》1998年第6期)(四)“朵而”不是“朵爾”(尤敦明)常看電視的人都熟知“朵而”膠囊這則廣告，然而如果不看畫 面，就弄不清這種養(yǎng)顏膠囊的名稱究竟是哪兩個(gè)字，因?yàn)楫嬅嬉羰莇uǒ’ěr(朵爾)。人們對兩個(gè)上聲相連的詞常常讀不好，這使我聯(lián)想到一個(gè)常用詞“偶爾”(ǒu’ěr)就是一個(gè)典型的例子，很多人讀ǒu’233。“拜見令尊大人”，等于說“拜見您的父親”。尉(ｙ249?！边@句話把“我也想會一下宋江”和“我也想會宋江一面”兩種說法糅在一起，形成句式混雜，造成結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“一下”或“一面”。死得其所第43集里，宋江把“死得(d233。(選自《咬文嚼字》1999年第2期)(六)胡豆簡介語病多(郭懷仁)“‘天吉’牌重慶怪味胡豆簡介”有一段寫道：“本品是以優(yōu)質(zhì) 蠶豆、芝麻、川白糖、液體葡萄糖、植物油、辣椒、花椒、甜醬、精鹽等多種天然香料精制而成，具有酥、脆、香、甜、辣、咸鮮諸味融為一體，入口化渣、怪味無 窮，其上乘的質(zhì)量和獨(dú)特的風(fēng)味堪稱巴渝地方傳統(tǒng)食品的一絕，是居家旅行、休閑、品茗、饋贈賓朋好友難得之佳品?！熬哂兴?、脆、香、甜、辣、咸鮮諸味融為一體”這一句中，同 樣有詞語歸類不當(dāng)?shù)拿??！笆蔷蛹衣眯?、休閑、品茗??”一處，也顯得概念不清，至少“居家”應(yīng)與“旅行”并列，中間加上頓號。主持人讓參與者說出5個(gè)帶有“風(fēng)”的疾病名稱。”接連說了兩次。（4分）活動名稱：（1分）我的收獲：（3分）二、第一單元：《成長的煩惱》（12分）根據(jù)下面幾則材料，回答問題。（6分）是否存在心理健康問題：（1分）你心中的煩惱：（2分）你的解決辦法：3分）同學(xué)遇到了困難、挫折而心情不好，請你寫一句名人的名言來勉勵他：（3分）三、第二單元：《黃河，母親河》（23分）黃河是僅次于長江的，我國的第二大河，是我們的母親河，歷代文人騷客對它描寫頗多，而我們的勞動人民也創(chuàng)作了很多關(guān)于黃河的口頭文化，請你簡述關(guān)于黃河的成語、俗語（或諺語）、詩詞各一條，并簡述一則與黃河有關(guān)的民間故事或神話傳說（不超過60個(gè)字）。你所在地區(qū)的戲曲藝術(shù)被稱為：分)，你所知道的該劇著名唱段有（至少列舉一項(xiàng)）：。反駁：（5分）為了有利地論證本方觀點(diǎn)，說明“探險(xiǎn)利大于弊”的問題，你將例舉1分）國探險(xiǎn)家的例子，以他在的探險(xiǎn)活動中對（3分）的發(fā)現(xiàn)故事，對人類的（3分）具有重大意義為由，進(jìn)行論證?！比ⅱ俸忧搴ｊ虥芪挤置魍笈d嘆中流砥柱等；②跳進(jìn)黃河洗不清或不到黃河心不死；③黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。鯀接受任務(wù)后，采用堤工障水，作三仞之城，用簡單的堤埂把居住區(qū)圍護(hù)起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。）示例：加強(qiáng)流域水資源統(tǒng)一管理和保護(hù)，實(shí)行全河河道水量統(tǒng)一調(diào)度；堅(jiān)持節(jié)水方針，發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)，建立節(jié)水型產(chǎn)業(yè)；加強(qiáng)流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)加快南水北調(diào)進(jìn)程。撰有《盛世危言》一書，是實(shí)行君主立憲制度，培養(yǎng)具有近代科學(xué)技術(shù)知識的實(shí)學(xué)人才。）示例：葡萄牙麥哲倫麥哲倫海峽和東印度（或地球可以環(huán)行航行回到始航點(diǎn)）地球是圓形的理論做了最初、最真實(shí)的證明中國徐霞客長江源頭進(jìn)行研究和記錄長江流域的地理、地貌、地質(zhì)、水文、氣候、植物、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、手工業(yè)、交通運(yùn)輸、名勝古跡、風(fēng)土人情等方面具有很高的科學(xué)和文學(xué)價(jià)值。八駿圖徐悲鴻《八駿圖》是徐悲鴻最著名的作品之一，以周穆王的八匹馬為題材，畫面上的馬形態(tài)各異，飄逸靈動，是不可多得的珍品。徐悲鴻的馬是中西融合的產(chǎn)物，這種融合是極為成功的。本階段我們在識字、閱讀、口語交際、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等不同課型中開展綜合性學(xué)習(xí)的研究，例如結(jié)合語文教材內(nèi)容開展 “趣味對聯(lián)”、“詩海拾貝”、“漫游語文世界”等綜合性學(xué)習(xí)活動，優(yōu)化語文課堂。每次主題學(xué)習(xí)的過程或結(jié)束，不能將成果放置一邊或束之高閣，還要總結(jié)、交流、分享體會和成果。注意圖文資料的積累與整理，認(rèn)真撰寫課題資料，做好結(jié)題工作。五、請說說你的愛好或特長。不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)，我們與自然界是那么貼近，我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。而古往今來，騷人墨客寫月似乎都有一個(gè)較為相似的情感寄托，你認(rèn)為這個(gè)“較為相似的情感”可以概括為什么？舉例談?wù)?。請寫出三個(gè)與月亮有關(guān)的成語。三在合作探究的過程中你有什么深刻的體會？（至