【摘要】第一篇:《水調(diào)歌頭》片段教學教案 水調(diào)歌頭 導(dǎo)語: 同學們,經(jīng)過以上探討,我們知道蘇軾在《水調(diào)歌頭》這首詞里,面對一輪圓月,展開了離奇的一番想象和聯(lián)想。我們一起來回顧一下,詞的上片主要寫了什么呢...
2024-11-10 01:37
【摘要】第一篇:《社戲》教學設(shè)計三則-教學教案 學習本單元一定要樹立大語文課堂的意識,通過多種渠道了解相關(guān)的知識,培養(yǎng)相關(guān)的能力。在接觸各種各樣的文藝形式的過程中,豐富自己的文化素養(yǎng),提升自己的審美觀和價值...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:《社戲》教案 《社戲》教案 真實姓名:李新國訪問鏈接:省份:山東省學校全稱:山東省壽光市洛城街道第二初級中學通訊地址:山東省壽光市洛城街道第二初級中學郵編:聯(lián)系電話: ***262704...
2024-11-15 12:13
【摘要】第一篇:《好___》片段賞析-教學教案 師:“生活中并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!苯裉炖蠋熢负屯瑢W們一起來發(fā)現(xiàn)美,贊美美的心靈!請同學們來交流一下美的發(fā)現(xiàn)。 生:我們班樂侃誠實守信。 生:周浩勤...
2024-11-15 00:50
【摘要】《社戲》教案15篇 《社戲》教案1 教學目的: 1.體會作者熱愛農(nóng)村,熱愛勞動人民的思想感情。 2.理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。 3.理解文章敘事有詳有略的寫法。 重點、難點 ...
2024-11-10 01:26
【摘要】第一篇:社戲教案 社戲教案 篇一:社戲教學設(shè)計 教學設(shè)計 童趣 童真 風俗畫 ——《社戲》教學設(shè)計 滑縣萬古鎮(zhèn)第三初中張建黨 內(nèi)容分析 《社戲》是江蘇教育出版社《語文》課本七年級上...
2024-11-15 22:48
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《社戲》教案 教學目標: 認識魯迅筆下一群淳樸可愛的農(nóng)村孩子的形象。培養(yǎng)學生提問能力和合作精神。提高學生整體感悟能力和詞句分析能力。積累語言。激發(fā)學生學習語...
2025-04-05 12:05
【摘要】第一篇:社戲教案 《社戲》教學設(shè)計 主備人:龔軍 審稿人:呂先忠 2016年4月15日教學目標: ,體會運用詞語的準確性和生動性。理清復(fù)雜結(jié)構(gòu),感悟社戲之美(人物美、人情美、景色美) ,提...
2024-10-21 02:50
【摘要】第一篇:分數(shù)與除法教案片段教學 分數(shù)與除法 梅峰小學 張均敏 一、教學內(nèi)容:北師大五上39-40頁 二、教學目標: 1、結(jié)合具體的情境觀察比較,理解分數(shù)與除法的關(guān)系,會用分數(shù)表示兩數(shù)相除的...
2024-10-17 21:48
【摘要】《社戲》名師教案一、核心素養(yǎng)認識作者,了解有關(guān)文學常識,識記課文重點字詞。對魯迅作品有更深一層的認識。掌握通過人物的語言、行動來刻畫人物。對民俗文化有更多的認識。二、教學設(shè)計導(dǎo)語:我們很多同學小時候,甚至現(xiàn)在都特別喜歡跟隨媽媽到外婆家去,對吧?那你能不能告訴大家,你為什么喜歡到外婆家去呢?生1、外婆對我特別好,經(jīng)常給我買好吃的,好玩的!——是外
2024-08-17 23:05
【摘要】 《社戲》教案 魯迅 一、學習目標 1、通讀課文,理解作者把自然美和人性美融合為“樂土”的情感之美。 2、提煉詞語及語句并賞讀,揣摩文章寫法技巧。 3、體會江南水鄉(xiāng)文化生活,關(guān)注自己家鄉(xiāng)的...
2025-04-05 06:04
【摘要】《社戲》教案 《社戲》教案篇1教學目標: ,學習體驗人性美,進一步認識純美的孩子世界。 ,理解景物描寫的作用。 教學重點、難點: 重點:體驗到平橋村大人孩子的純凈的人...
2025-04-05 07:02
【摘要】《社戲》教案 《社戲》教案篇1 “魚”、“漁”兼得。 談“讀”在自主性學習中的演繹。 〖案例背景〗 長時期以來,學生已經(jīng)習慣于“老師教學生聽”的課堂模式。課堂上,老師...
2024-12-06 01:10
【摘要】第一篇:16《社戲》教案 16社戲 教學目標 “憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語。 。 ,培養(yǎng)有感情地朗讀課文、快速閱讀課文的能力。 ,學習本文圍繞中心選材、敘事詳略得當?shù)膶懛?,體會景物描寫的...
2024-11-10 00:00
【摘要】第一篇:《看社戲》教案 看社戲 編:孫婷婷審:傅逢勝 教學目標 1、把握文章選材、剪裁方面的特點。 2、體會雅俗混用的語言風格,把握文章褒貶互見思想情感。 3、學習以少勝多的環(huán)境描寫。 ...
2024-11-10 01:15