【正文】 的。當(dāng)我在課堂上傾心投入、師生共同成長的時(shí)候，當(dāng)我和同學(xué)們在辦公室敞開思想、促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。所有的學(xué)生，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是調(diào)皮搗蛋的，都十分需要師愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。身為教師的我們?nèi)绻雎粤诉@一點(diǎn)，縱然我們有高深的學(xué)識(shí)，耀眼的才華，在他們心中也被打了一個(gè)大大的折扣。于是，我開始學(xué)著怎么和他們交談，怎么走進(jìn)他們的世界，這時(shí)我才發(fā)覺他們的心靈竟是這么的豐富多彩，他們收獲了一個(gè)朋友，而我收獲的卻是一群朋友，何樂而不為呢？之后，我明白了要想和我們中職學(xué)校的學(xué)生融洽相處必須要多花一點(diǎn)功夫，有時(shí)需要把他們當(dāng)作自己的弟弟妹妹一般，有時(shí)需要把他們當(dāng)作知心朋友一般，有時(shí)需要把他們當(dāng)作迷路的孩子一般，有時(shí)又必須對他們嚴(yán)加管教，絕不能沒有原則，放任自流。第四篇：用愛澆灌教育之花演講稿用愛澆灌教育之花尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天，我演講的題目是《用愛澆灌教育之花》！每個(gè)人都有自己的夢想,立足教師這個(gè)崗位，因?yàn)橛袎粝氲拇嬖?，我們才能真切體會(huì)到職業(yè)帶給我們的幸福感；因?yàn)橛袎粝氲拇嬖?，我們才?huì)甘于付出，樂于奉獻(xiàn)；因?yàn)橛袎粝氲拇嬖冢覀儾拍茉谘h(huán)往復(fù)的教學(xué)崗位上，揮灑自己的青春，詮釋自己的愛心！世界上有很多東西，往往是越分越少，只有一樣?xùn)|西卻是越分越多，這——就是“愛”！愛——是付出，付出就會(huì)有收獲；愛——是給予，給予就會(huì)有回報(bào)！記得六年前，帶著夢想，帶著期待，帶著滿腔的熱情和信心，我來到韓城職專，并擔(dān)任春季計(jì)算機(jī)專業(yè)的班主任，原本想著本班的學(xué)生應(yīng)該和班主任走的近一些，但是我錯(cuò)了！我發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生似乎總是和我保持一定的距離，于是，我就開始反思，細(xì)心的觀察，請教老教師。讓我們年青人以責(zé)任擔(dān)當(dāng)使命，以真誠感動(dòng)每一位用戶，用辛勤和汗水去澆灌您的事業(yè)之花。是的我們有凌云壯志，想在大地留下自己堅(jiān)實(shí)的腳步，哪怕荊棘滿布，也要勇往直前。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展與進(jìn)步,面臨新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，企業(yè)也在逐漸發(fā)展壯大，在以安總、李書記為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我們廠又向一個(gè)新的高度邁進(jìn),“龍江第一高爐”焦?fàn)t二期工程、2*15萬噸煤焦油深加工，橫跨三區(qū)的煤氣供氣管網(wǎng)建設(shè)等等。之后再去檢查老人總是面帶微笑給我們開門。得換灶了大爺，老人想了一會(huì)兒說；我不知道買什么樣的，腿腳也慢，你能幫我買嗎？只要您能信的著，我就能幫您買。突然有一天我的電話響了，小馬:我是怡安小區(qū)16號(hào)樓3單元101你劉大爺，我家煤氣打不著火了，能來給我看看嗎？好，馬上就到。完事了吧？把我們推出門外。我們開始檢查，報(bào)警器沒插電、雙叉門也沒關(guān)，最要命的就是鋼化面的灶子，炸板了還在用。我和同事去安全檢查，他就是不開門，該想的辦法想到，該說的好話說盡，任你怎么敲門，他就是不開，我們沒有放棄，每天堅(jiān)持不厭其煩的在他家門口把煤氣使用安全重復(fù)一遍，就這樣我們一直堅(jiān)持著，終于有一天，我們敲門，說我們是煤氣公司的煤氣安全檢查。兒女又不在身邊，性格非常孤癖難于人接近。工作理念是用戶永遠(yuǎn)是對的。也認(rèn)證了龍煤安全工作責(zé)任就是抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓、抓具體、具體抓、抓反復(fù)、反復(fù)抓。通過參加學(xué)習(xí)我受益匪淺，使我明白，企業(yè)的發(fā)展壯大與我們息息相關(guān)，我們肩負(fù)煤氣供氣,安全責(zé)任重大，因?yàn)槊簹獍踩?哪怕有一點(diǎn)閃失都會(huì)關(guān)呼他人生命財(cái)產(chǎn)安全，都會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)損失。旨在弘揚(yáng)愛企如家,樹立愛崗敬業(yè)、愛員工的主人翁精神。我的生命因跟學(xué)生在一起而顯得永遠(yuǎn)年輕，因不斷地學(xué)習(xí)而顯得格外充實(shí)絢麗。因此，“風(fēng)趣、民主、開放”的教學(xué)風(fēng)格深受同學(xué)們的歡迎，同學(xué)們都喜歡我上課。我勤于思考，敢于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研，潛心備課，喜歡讓學(xué)生在快樂中掌握知識(shí)，在快樂中得到提高。這樣以心換心，相互信任。我向來與人為善，助人為樂。我時(shí)刻記著這樣的話：要肯于做事，要忠于所做之事，久于所做之事，用心于所做之事。我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，對學(xué)校安排的工作始終兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在我的眼里始終沒有“差生”，每個(gè)學(xué)生都有自身的長處，每個(gè)學(xué)生的潛力都是無窮的。用“顯微鏡”看“學(xué)困生”的優(yōu)點(diǎn)，用“放大鏡”看“優(yōu)生”的缺點(diǎn)，用“透視鏡”看教育教學(xué)的本質(zhì)問題，用“望遠(yuǎn)鏡”來看學(xué)生一生的發(fā)展。與學(xué)生談心、交流，我喜歡坐著，營造寬松、平等的氛圍，在不經(jīng)意中拉近師生間的心理距離，傾聽他們的訴說，尊重他們的意見。為實(shí)現(xiàn)教育公正，我能平等地對待每一位學(xué)生，充分尊重、信任、賞識(shí)每一位學(xué)生。是他使我真真切切地感受到：師愛的力量是無窮的。經(jīng)過一年多地努力，孩子封閉的心扉終于打開了，他的思想、行為發(fā)生了翻天覆地的變化，讓我很喜歡他，他也更喜歡我。我通過觀察，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子內(nèi)心其實(shí)非常孤獨(dú)，打架、罵人無非是希望引起大家的注意。記得我班有個(gè)叫劉揚(yáng)揚(yáng)的單親家庭的孩子，剛轉(zhuǎn)學(xué)到我班那陣子，動(dòng)不動(dòng)就喜歡和同學(xué)打架，還有抽煙、喝酒的不良行為。為了獲取學(xué)生的心，達(dá)到“親其師，信其道”的境界，我經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，促膝談心，了解他們的心聲?！崩蠋煹拿總€(gè)動(dòng)作、眼神對學(xué)生都是無聲的教育和示范。愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，事業(yè)中要傾注自己全部的愛。重視學(xué)生各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，積極創(chuàng)造條件，利用集會(huì)、班會(huì)課等陣地開展各類實(shí)踐性、操作性強(qiáng)的教育活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生的自理、動(dòng)手、創(chuàng)新能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長?！睆膮⒓庸ぷ鞯牡谝惶炱?，我就樹立了一個(gè)堅(jiān)定的信念：要把愛傾注在自己所鐘情的事業(yè)上。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子，”這樣的情感使我少了苛求，多了寬容；少了指責(zé)，多了尊重；少了急躁，多了耐心。教師是一份以愛為主題的職業(yè)。因此，班主任任何時(shí)候都必須把“以愛動(dòng)其心”作為治班宗旨，并且要善于挽起和誘發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生善感的心靈。半個(gè)學(xué)期下來，這位學(xué)生也像其他同學(xué)一樣健康快樂地成長了。交談中她說自己也不想惹年邁的爺爺奶奶生氣，也知道老人供她上學(xué)不容易，可她就是很難管住自己。日常行為規(guī)范檢查中她也多次給班級(jí)扣分，同學(xué)們有點(diǎn)疏遠(yuǎn)她，她自己也有些自暴自棄。我班有一女生，父母離異，平時(shí)與爺爺奶奶生活在一起。高爾基曾說過：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子。實(shí)踐使我體會(huì)到：班主任應(yīng)成為學(xué)生的“主心骨”和“貼心人”，在思想上要幫助他們；學(xué)習(xí)上要啟發(fā)他們；生活上要關(guān)心他們。在教育這塊神圣的苗圃里，我用自己赤誠的心、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的精神、無私的行動(dòng)，執(zhí)著地追求著??愛是教師的天職，愛是教育的靈魂，有愛才會(huì)傾注滿腔熱忱，有愛才能扣響學(xué)生的心靈。我只愿做一片綠葉，讓祖國的花朵更鮮艷；愿獻(xiàn)一份愛心，送孩子們一片藍(lán)天，讓他們自由飛翔。學(xué)生們只有感受到老師的愛，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才會(huì)在生活中，在學(xué)習(xí)上一步一個(gè)腳印地堅(jiān)實(shí)地前進(jìn)?！芭蓬^兵”的精神引領(lǐng)著我們前行的腳步，“排頭兵”的風(fēng)采是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青春在教育這片熱土上閃光?。和高^《梅山郵畫》，我仿佛看到一位對集郵事業(yè)的熱愛與傳承的執(zhí)著，我們學(xué)校離退休的老教師們，雖然離崗了，但對學(xué)校的愛依然存在，良心著文人格為本的陳天宇老師，黃波生老師，王秀國老師……第二篇：用愛澆灌心靈之花（本站推薦）