【摘要】方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效數(shù)學模型,隨著數(shù)學應(yīng)用的日趨廣泛,方程的工具作用顯得愈發(fā)重要.一元二次方程是中學數(shù)學的主要內(nèi)容,在初中數(shù)學中占有重要的地位.本節(jié)“花邊有多寬”是一元二次方程的基礎(chǔ),是通過豐富的實例,讓學生建立一元二次方程,并通過觀察歸納出一元二次方程的概念,進而通過夾逼思想估算方程的解.本節(jié)的重、難點是一元二次方程的
2024-12-17 08:13
【摘要】(一)教學目標:知識與技能目標1.經(jīng)歷實踐、探索的過程,了解中心投影的含義,體會燈光下物體的影子在生活中的應(yīng)用.2.通過觀察、想象,能根據(jù)燈光來辨別物體的影子,初步進行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉(zhuǎn)化.3.能區(qū)別平行投影與中心投影條件下物體的投影.過程與方法目標:1.經(jīng)歷實踐、探索的過程.培養(yǎng)學生的實踐、探索
【摘要】視圖(一)教師寄語:沒有自信,成功遠在天涯。擁有自信,你已成功了一半?!緦W習目標】知識與技能:經(jīng)歷探索基本幾何體(圓柱、圓錐、球)與其三視圖間關(guān)系]能力培養(yǎng):繪畫基本幾何體的三視圖,會判斷簡單物體的三視圖。情感與態(tài)度:結(jié)合具體實例初步體會視圖在現(xiàn)實生活中應(yīng)用。?!緦W習重點】會畫基本幾何體的三視圖,會判斷簡單物體的三視圖。
2024-12-11 03:05
【摘要】北師大版八年級(下)提公因式法(2)診斷練習1、把下列各式分解因式:(1)你用什么方法進行分解因式?.281224)2(322yxyyx???;42)1(2xx?(2)這種方法的關(guān)鍵是什么?復(fù)習舊知1、公因式的找法:(1)定系數(shù):取各項系數(shù)的最大公約數(shù);(2)定字母及指數(shù):取各項
2024-12-16 10:53
【摘要】§提公因式法(一)●教學目標教學知識點讓學生了解多項式公因式的意義,初步會用提公因式法分解因式.能力訓練要求通過找公因式,培養(yǎng)學生的觀察能力.情感與價值觀要求讓學生養(yǎng)成獨立思考的習慣,同時培養(yǎng)學生的合作交流意識●教學重點能觀察出多項式的公因式,并根據(jù)分配律把公
2024-12-16 01:28
【摘要】BDE(一)教學目標:1、經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過程,在簡單的操作活動中發(fā)展學生的說理意識、主動探究的習慣,初步體會平移、軸對稱的有關(guān)知識在研究等腰梯形性質(zhì)中的運用;2、探索并掌握梯形的有關(guān)概念和基本性質(zhì),探索并了解等腰梯形的性質(zhì),能用它們解決簡單的問題。教學重點:探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)及其應(yīng)用。教學難
2024-11-27 07:54
【摘要】課題2.4分解因式法課型新授課教學目標1.能根據(jù)具體一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法。體會解決問題方法的多樣性。2.會用分解因式(提公因式法、公式法)解某些簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。教學重點掌握分解因式法解一元二次方程。教學難點靈活運用分解因式法解一元二次方程。教學方法講練結(jié)合法
2024-12-15 23:18
【摘要】配方法是繼探索一元二次方程近似解的基礎(chǔ)上研究的一種求精確解的方法.它是一元二次方程的解法的通法.因為用配方法解一元二次方程比較麻煩,一個一元二次方程需配一次方,所以在實際解一元二次方程時,一般不用配方法.但是,配方法是導(dǎo)出求根公式的關(guān)鍵,且在以后的學習中,會常常用到配方法.因此,要理解配方法,并會用配方法解一元二次方程.本節(jié)的重點、難點是配方
【摘要】§因式分解(1)試一試1.下面算式等于?(a+b)c=ac+bc=2.去括號3(x+2)=4x(6x2+3x-7)=
2024-12-17 07:55
【摘要】北師大版八年級(下)提公因式法(1)診斷練習1、請指出下列各式中,從左到右的變形哪個是分解因式:;1)1)(1(2)1(2?????xxx;6)2)(3()2(2?????xxxx);2(363)3(2???mmnmnnm;)2(44)4(222bababa????整式乘法和分解因式有什么關(guān)系?復(fù)
2024-12-08 08:14
【摘要】(第1課時)一、教材分析本節(jié)證明了角平分線性質(zhì)定理和逆定理,并介紹了尺規(guī)作角平分線的方法步驟,角平分線它的性質(zhì)很重要,在幾何里證明線段或角相等時常常用到它們,角平分線又是一條重要的軌跡,是幾何作圖的一條重要根據(jù).剛剛學過證明的兩個直角三角形全等的判定,為證明角平分線定理和逆定理創(chuàng)造了條件,所以教科書把這一項內(nèi)容安排于此.二、教學目標.
【摘要】去括號(1)一、課題§(1)二、教學目標1、使學生初步掌握去括號法則;2、使學生會根據(jù)法則進行去括號的運算;3三、教學重點和難點[重點:去括號法則;法則的運用難點:括號前是負號的去括號運算四、教學手段現(xiàn)代課堂教學手段五、教學方法啟發(fā)式教學六、教學過程(一)
2024-12-17 08:14
【摘要】第二章分解因式分解因式?(1)單項式乘以單項式(2)單項式乘以多項式:a(m+n)=am+an(3)多項式乘以多項式:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn?(1)平方差公式:(a+b)(a-b)=a
【摘要】云海編寫:朱麗冰一、教學目標1.學習情景交融、借景抒情的寫作方法。討論作者的獨特性情如何影響了作者的感覺和描寫。2.課文好詞佳句的咀嚼品讀。3.激發(fā)孩子在主動學習中形成自己的認識。二、教學重點難點重點:對云海的擬人化描寫,在描寫中滲透人的情感,。難點:怎么理解“當年被認為寂寞的歲月,是人生難得的寧靜狀態(tài)”。
2024-11-26 18:08
【摘要】(1)教學目標:1、了解實數(shù)的意義,能對實數(shù)按要求進行分類。2、了解實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。重點、難點:重點:了解實數(shù)意義,能對實數(shù)進行分類,明確數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)并能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。難點:用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教學
2024-12-17 08:12