【摘要】憶一憶我記得很清楚!,其圖象位于第一、三象限的有_______;在其所在的象限內(nèi),y隨x的增大而增大的有______.10.3107(1);(2);(3);(4)2100yyyyxxxx?????(1)(2)(3)(4)A在雙曲線上,經(jīng)過(guò)A點(diǎn)分別向x軸、y
2024-12-09 01:33
【摘要】第五章反比例函數(shù)小測(cè):(2,-4)在反比例函數(shù)的圖象上,則k=____.的圖象在第二、四象限,則k的取值范圍是____________.______對(duì)稱圖形,又是______對(duì)稱圖形4.函數(shù)的圖象上有三點(diǎn)
2024-11-14 19:19
【摘要】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級(jí):__________姓名:__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù),那么當(dāng)x增大時(shí),y就減小x與y乘積一定時(shí),y就是x的反比例函數(shù),x也是y的反比例函數(shù),就是反比例函數(shù)x2成反比例時(shí)y與x并不成反比例2x成反比
2024-12-08 23:36
【摘要】北師大九年級(jí)上第五章反比例函數(shù)第(反比例函數(shù))姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1.從現(xiàn)實(shí)情境和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),討論兩個(gè)變量之間的關(guān)系,加深對(duì)函數(shù)概念的理解.2.經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義,理解反比例函數(shù)的概念.一.判斷題1.如果
2024-12-08 11:39
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)上第五章舞臺(tái)燈光可以在很短的時(shí)間內(nèi)將陽(yáng)光燦爛的晴天變成濃云密布的陰天,或由黑夜變成白晝,你知道這樣的效果是怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的嗎?1、什么是函數(shù)?試舉例說(shuō)明。2、一輛汽車以60千米/小時(shí)的速度勻速行駛,那么行駛的路程s(千米)與行駛的時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式是__________。此時(shí)s是t的______
2024-12-05 23:10
【摘要】§執(zhí)教人:王黎強(qiáng)(一)反比例函數(shù)的圖像的揭示過(guò)程(二)歸納、區(qū)分掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)(三)例題示范(四)反饋練習(xí)(五)歸納總結(jié)(六)布置作業(yè)教學(xué)程序:(一)反比例函數(shù)圖像的揭示過(guò)程1、引入2、作xy6?的圖像3、觀察圖像特征設(shè)問(wèn):1、上節(jié)課我們學(xué)的反比例函數(shù)解
2024-12-08 02:42
【摘要】(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù),然后根據(jù)數(shù)據(jù)建立反比例函數(shù)模型的一般過(guò)程,體會(huì)建模思想。2、會(huì)綜合運(yùn)用反比例函數(shù)的解析式,函數(shù)的圖像以及性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。3、體驗(yàn)數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):運(yùn)用反比例函數(shù)的解析式和圖像表示問(wèn)題情景中成反比例的量之間的關(guān)系,進(jìn)而利用反比例函數(shù)的圖像及性質(zhì)解決問(wèn)題om]
2024-12-17 06:16
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)反比例函數(shù)小結(jié)回顧與思考反比例函數(shù)的性質(zhì)k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第一、三象限內(nèi),在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而減小;k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第二、四象限內(nèi),在每個(gè)象限內(nèi),y隨x的增大而增大.y=x6xy0y
2024-11-14 23:48
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章反比例函數(shù)(1)反比例函數(shù)的概念陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵?!昂瘮?shù)”知多少?在某一變化過(guò)程中,不斷變化的數(shù)量叫變量(variable),保持不變的量叫常量.?變量之間的關(guān)系:?在某一變化過(guò)程中,如果一個(gè)變量(y)隨著另一個(gè)變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量(indepe
2024-11-14 23:47
【摘要】第五章反比例函數(shù)(1)小測(cè)::_________.y=-x+3經(jīng)過(guò)第___________象限.6,則它的長(zhǎng)y與寬x之間的函數(shù)關(guān)系式為_____________,y是x的__________函數(shù).y=2xm+1是反比例函數(shù),則m=________.經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,_
【摘要】課題反比例函數(shù)的應(yīng)用課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷分析實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進(jìn)而解決問(wèn)題的過(guò)程。2.體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí),提高運(yùn)用代數(shù)方法解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握從實(shí)際問(wèn)題中建構(gòu)反比例函數(shù)模型。教學(xué)難點(diǎn)從實(shí)際問(wèn)題中尋找變量之間的關(guān)系。教學(xué)方法自主探究法教
2024-12-15 22:37
【摘要】第六章反比例函數(shù)反比例函數(shù)蘭州二十一中瞿桂風(fēng)一般地.在某個(gè)變化中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x的值,相應(yīng)地就確定了y的一個(gè)值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x叫量,y叫量.函數(shù)的定義請(qǐng)回憶我們學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?自變
2024-11-29 23:29
【摘要】挑戰(zhàn)記憶:反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當(dāng)K0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.某科技小組進(jìn)行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全迅
2024-11-14 14:32
【摘要】第6章反比例函數(shù)第三節(jié)反比例函數(shù)的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問(wèn):?當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當(dāng)k0時(shí),兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.?xky?圖象有哪些性質(zhì)?是雙
2024-12-15 22:58
【摘要】決不要企圖掩飾自己知識(shí)上的缺陷。哪怕是用最大膽的猜度和假設(shè)作為借口來(lái)掩飾?!推章甯?fù)習(xí)回顧?畫函數(shù)圖象的一般步驟?反比例函數(shù)是一條雙曲線,它所在象限與k的關(guān)系怎樣?重要結(jié)論:反比例函數(shù)的圖象是由兩支曲線組成的(通常稱為雙曲線).當(dāng)k&