北師大版四年級下冊品德與社會第六單元-文庫吧資料
2024-11-09 17:10本頁面
【正文】 因素，理解了危險的存在，再通過他們的積極思維、踴躍發(fā)言，總結(jié)、歸納出怎樣做才盡可能避免安全事故，從而學(xué)會自護。二、結(jié)合身邊事例引導(dǎo)教育，學(xué)會自護通過插圖、身邊發(fā)生的安全事例，給學(xué)生思考和自我感悟的空間，激發(fā)學(xué)生的情感，指導(dǎo)其行為，教師真正地成為引導(dǎo)者，學(xué)生成為教學(xué)過程的主體。本節(jié)課我認(rèn)為有以下幾方面值得借鑒：一、創(chuàng)設(shè)日常生活熟悉情景，導(dǎo)入新課教師從四個電話號碼（1111122）中，讓學(xué)生說說這些電話號碼的作用，這樣也喚起了學(xué)生，對遇到不同的安全事故，應(yīng)向不同的部門求救的回顧?！咀髡吆喗椤浚痕橙滦W(xué)數(shù)學(xué)高級教師、教導(dǎo)處副主任，是一位經(jīng)驗較豐富的小學(xué)數(shù)學(xué)中年教師，曾經(jīng)多次獲得過縣、鎮(zhèn)先進教育工作者榮譽稱號。在我們的生活中還有許多不安全的“隱患”，如果我們不注意和加以防范，都將會對我們造成傷害。并進行評價。同學(xué)們，你們的安全，不僅是你們的父母在操心，學(xué)校的老師在操心，其實全社會都在為你們的安全操心，為了你們能安全、健康、快樂的學(xué)習(xí)與生活,你看，警察叔叔還特別為我們設(shè)計了安全宣傳口號呢！讓我們一起來讀一讀吧！請看：（課件出示安全口號）學(xué)生設(shè)計安全口號。（四）安全口號,溫馨提示生齊讀安全口號?！氉栽诩視r，不要擅自開門。※不要搭乘陌生人的車，不要跟陌生人走?！涀∽约业碾娫捄妥≈?，以及父母的電話號碼和工作單位的地址?！灰谝雇砉涔珗@、不要獨自在偏僻的小路上行走。另外老師還想給大家提個醒，以防萬一?，F(xiàn)在老師將你們的方法總結(jié)成十六個字送給你們，請記住。三名低年級學(xué)生因為貪吃，結(jié)果被人販子拐騙賣到了外地，后來在公安人員的全力救助下才得以安全回家。課件出示：“當(dāng)有大孩子攔路搶你的錢物時”的圖片；讓學(xué)生討論發(fā)表看法或應(yīng)對策略。（3）還要講清自已所在的位置、聯(lián)系方式等。下面我們換一下位，假如你是吳偉，你會怎樣做呢？（生談自己的想法，師及時給予評價）問題4：你報過警嗎？你知道如何報警嗎？假如我是110報警中心，電話已經(jīng)接通，請你報案，你怎么說呢？（生說完，課件出示“教你如何報警”）撥打“110”電話。走著走著，突然從黑暗中竄出兩名持刀歹徒攔住去路，要他交出身上的錢物，為了保護自已的財產(chǎn)不受侵犯，這名勇敢的學(xué)生與兩名歹徒展開了搏斗，在搏斗中吳偉身上被歹徒砍了十多刀，不幸當(dāng)場死亡??問題1：案件中的吳偉同學(xué)敢于同歹徒搏斗，說明了什么？（生回答??），問題2：面對歹徒我們是應(yīng)該要有敢于搏斗的精神，吳偉同學(xué)就做到了，但是他卻為此失去了生命，對于這樣的結(jié)果，你是怎么看的呢？（讓學(xué)生充分發(fā)表自已的看法）問題3：從剛才同學(xué)們的分析中可以看出，同學(xué)們對于吳偉的做法并不認(rèn)同。那么我們該如何保護自己呢？這節(jié)課我們就來共同探討這個問題：（揭示課題）《學(xué)會安全自護》（二）回歸生活，發(fā)現(xiàn)危險師：每天，當(dāng)你們背上書包離開家門時，你們的爸爸、媽媽總要叮囑你什么？每天的課間集會還有放學(xué)回家時，學(xué)校的老師也要叮囑你們什么？可是，有些同學(xué)卻總是記不住，不信我們來看看吧?。ㄕn件：出示第一組圖片）問題：圖中哪些孩子的做法是不正確的？為什么？應(yīng)該怎樣做？（逐個出示圖片生回答，師評價總結(jié)??評價圖1時，結(jié)合我班黃友情同學(xué)在樓梯間摔傷事故，評價圖2時結(jié)合我校2000年楊軍同學(xué)在建筑工地摔傷致死事故進行教育。但是同學(xué)們一定要記住，這些公共安全電話是不能隨意亂打的?！局攸c難點】使學(xué)生知道怎樣做才能避免危險和在遇到危險時怎樣自我保護，自我解救?！净顒幽繕?biāo)】使學(xué)生懂得安全是健康生活的基本保證，了解我們生活中哪些行為是可能產(chǎn)生危險的行
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