北師大版四年級上冊第五單元去圖書館的教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-09 17:10本頁面
【正文】 置必須要知道方向和距離。1．觀察并探索，引發(fā)思考，以小組為單位展開深入的探究，后以小組為單位有序匯報。投影出示數(shù)學(xué)書61頁主題圖，先觀察，說一說看到了什么，知道了什么，揭示這節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)法：小組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)難點：對任意角度具體方向的準確描述。2．通過自主探究和合作交流解決實際問題，掌握描述方向和距離確定位置的好方法。學(xué)生獨立試做，并強調(diào)往返的相反性和對應(yīng)性。三、練習(xí)鞏固。師：傍晚，稀漁看完書要回家了，你能描述一下稀漁從圖書館回家的路線嗎?（指名學(xué)生回答，口頭表述）師：對比去圖書館和回家的路線，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 生1：出發(fā)點不同，方向就不相同。展示不同的走法。（3）歸納出描述路線的三要素，并且填在導(dǎo)學(xué)卡中。自己動手畫一畫稀漁家到圖書館的路線圖呢？（學(xué)生獨立完成路線圖）小組合作具體要求：（1）在導(dǎo)學(xué)卡上獨自畫一畫稀漁從家到圖書館的路線圖（要標(biāo)清所經(jīng)過的地點以及每段路所走的距離）。生1：要說清楚她向著哪個方向走！生2：要說清楚她走了多遠！生3：還要說清楚她都經(jīng)過了哪些地方！……師：孩子們，你們都太棒了，把所有的要點都說明白了。師：你講的故事真精彩，今天我們就一起來學(xué)習(xí)《去圖書館》?！窘虒W(xué)用具】課件及實物投影儀?！窘虒W(xué)重點】讓學(xué)生在具體情境中找準觀測點，根據(jù)方向和距離兩個條件確定物體的位置。數(shù)學(xué)思考與問題解決在探索的過程中，讓學(xué)生進行深入觀察、大膽嘗試、精心操作、互動交流的體驗式學(xué)習(xí)，主動獲得新知。，掌握描述方向和距離確定位置的方法。第四篇：北師大四年級上《去圖書館》教學(xué)設(shè)計《去圖書館》教學(xué)設(shè)計大張村小學(xué)馮艷寧【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第61~62頁?！驹O(shè)計意圖】以上的專題練習(xí)，主要目的是考查學(xué)生是否會靈活運用，而且培養(yǎng)學(xué)生逆向思維的能力。（3）課本62頁第3題，預(yù)測學(xué)生對圖意的不解，適時引導(dǎo)學(xué)生明確一小格表示10米。（2）課本62頁第2題，表述往返路線，學(xué)生容易出錯，盡可能讓學(xué)生嘗試表述完整。三、知識鞏固：2（1）課本62頁第1題，此題較為簡單，讓學(xué)生自主完成。畫一畫和比一比則是對知識的鞏固和遷移，提高學(xué)生的歸納能力和遷移能力。）比一比師：笑笑找完資料準備回家了，她又該怎么走呢？讓學(xué)生畫一畫，再請學(xué)生說一說，引導(dǎo)學(xué)生對比反思，與從家去圖書館的路線圖相比，兩者有什么聯(lián)系與區(qū)別，讓學(xué)生達成共識：兩者只是方向的相反，距離的不變。（笑笑從家向西走500米到商店，再向北走250米到醫(yī)院，最后向西走700米到圖書館。分別畫出笑笑從家到圖書館的兩條路線圖。小結(jié)：在清楚描述路線時，我們需要注意兩點：一是方向、二是距離以及途經(jīng)的地點。要說清楚每條路線，必須要說明路線由幾段路組成（取決于拐彎的次數(shù)）？每一段路朝哪一個方向走，從哪里走到哪里（從那個地方轉(zhuǎn)彎）？每一段路要走多少米？預(yù)期分歧點：有的認為去圖書館的路線由4段路組成，有的則認為3段。這兩個問題，放手讓學(xué)生自己去解答，然后學(xué)生互相補充或更正。二、正課講授：說一說師：笑笑準備從家出發(fā)去圖書館找資料，認真觀察路線圖，（1）從笑笑家到圖書館有幾條路線可以選擇？（兩條）（2）怎樣才能說清楚每一條路線？ 請同桌的同學(xué)相互說一說?！窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入師：考考大家的記憶力，之前學(xué)習(xí)過的八個方向，還記得嗎？（生答）師：在地圖上我們規(guī)定向上為北，上北下南，左西右東，東北東南，西北西南?！窘虒W(xué)重點、難點】重點：能準確地描述簡單的路線圖。四、全課總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？在出門時，你有什么要提醒同學(xué)注意的地方？ 板書設(shè)計 ：去圖書館參照點 方向 距離第三篇：北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《去圖書館》教學(xué)設(shè)計北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《去圖書館》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1，能根據(jù)線
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1