最后一頭戰(zhàn)象第一課時教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-09 12:53本頁面
【正文】 學(xué)生走進嘎羧的內(nèi)心世界，體會嘎羧豐富的情感，并感悟嘎羧高尚的情懷。作者以時間為序，扣住“英雄垂暮”“重披象鞍”“憑吊戰(zhàn)場”“莊嚴歸去”四個感人的片斷，用生動優(yōu)美的語言記敘了嘎羧生命歷程當(dāng)中最后的輝煌和莊嚴，以充滿深情的筆觸歌頌了嘎羧的高尚情懷。自讀憑吊戰(zhàn)場，邊讀邊交流，你有什么體會？從哪些描寫中體會出來的？出示：嘎羧久久凝望可能會想到什么？它對著礁石親了又親時會想什么？嘎羧震耳欲聾的吼叫想說什么？生交流研讀。）師：它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。）是的，這一切讓嘎羧心潮澎湃，（它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。師：此時，它想干什么？想看什么？為什么一圈又一圈地走？生答。師小結(jié)：淚眼蒙朧中，２６年前的那場戰(zhàn)斗仿佛又浮現(xiàn)在人們眼前，透過嘎羧，人們看到了更多的戰(zhàn)象，更多的已經(jīng)失去的親人！人們傷心欲絕，泣不成聲。）師：老人會對戰(zhàn)象說些什么？小孩會對戰(zhàn)象說些什么？婦女會對戰(zhàn)象說些什么？師：而人們的一舉一動中更是飽含著依依不舍。許多人泣不成聲。請仔細讀讀相關(guān)段落，想想哪些地方讓你感動？（聯(lián)系插圖，神態(tài)、動作等。二、品讀感悟１、指導(dǎo)品讀嘎羧告別場景：上節(jié)課，我們已經(jīng)用心品讀了嘎羧尋找戰(zhàn)象的場景，并為之感動。【課時安排】２課時。２、學(xué)生預(yù)習(xí)課文，了解大象的相關(guān)資料，可以搜集其他關(guān)于大象及人與動物的故事?！窘虒W(xué)難點】從課文的相關(guān)語句體會人們與戰(zhàn)象以及戰(zhàn)象對戰(zhàn)友之間的深厚感情。３、繼續(xù)練習(xí)快速閱讀課文，從課文中的一些具體描寫中，體會村民對戰(zhàn)象的友好、戰(zhàn)象對村民的深厚感情和對逝去的戰(zhàn)友的深切懷念，感受人與動物之間以及動物與動物之間的深情厚誼。第四篇：《最后一頭戰(zhàn)象》第二課時教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】１、會寫本課的１１個生字，掌握課文出現(xiàn)的新詞語，理解威風(fēng)凜凜、優(yōu)哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺。四、學(xué)習(xí)第一部分“英雄垂暮”：默讀，畫自己感動的地方。反復(fù)朗讀小標(biāo)題，說說從中體會到了什么。根據(jù)學(xué)生標(biāo)題及時更改?？焖倌x課文，根據(jù)劃分好的段落，用小標(biāo)題歸納各部分的內(nèi)容。讓我們一起走進，讀——最后一頭戰(zhàn)象！預(yù)習(xí)了課文,考考同學(xué)們的歸納能力。指導(dǎo)難寫易錯生字。出示生字詞。很少見到有為動物豎碑立狀。一、談話導(dǎo)入。板書：重披象鞍告別村民憑吊戰(zhàn)場莊嚴死去第三篇：課文《最后一頭戰(zhàn)象》第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。，你知道它主要講了一個怎樣的故事嗎？﹙指名讓幾位學(xué)生回答，播放幻燈片，出示故事梗概﹚師：.非常感謝以上的同學(xué)為我們復(fù)述這個故事！希望同學(xué)們回去之后也可以流利地，有感情地把這個故事告訴你的親人或者同學(xué)。（1）英雄垂暮(14)（2）重披戰(zhàn)甲（511)（3）憑吊戰(zhàn)場（1216）（4）莊嚴歸去（1723）四再讀課文，生自己提出問題，大家共同解決。，先小組討論，再在班上匯報，老師重點解說“威風(fēng)凜凜”這個成語﹙播放幻燈片﹚，然后讓學(xué)生造句，加深理解。，我們先來學(xué)習(xí)生字詞，哪位同學(xué)自告奮勇來給大家讀讀？﹙播放生字詞的幻燈片，指名學(xué)生拼讀生字，讓其他人留意讀音，并給以糾正﹚。現(xiàn)在讓我們一起來追蹤經(jīng)歷過1943年戰(zhàn)爭洗禮的最后一頭戰(zhàn)象的去向吧。﹙板書：戰(zhàn)象，并播放“戰(zhàn)象”的幻燈片﹚，讓學(xué)生描述下戰(zhàn)象的外貌特征。可是，今天我們課文上的大象與動物園里的大象有什么不一樣呢？大家都很聰明，今天我們的大象都披上了戰(zhàn)甲，威風(fēng)多了。教學(xué)難點：理清文章脈絡(luò)，給課文分段。3檢查學(xué)生自學(xué)生字的效果，整體把握課文內(nèi)容，能夠用自己的語言復(fù)述故事。教學(xué)資源：多媒體 課時安排 2課時 教學(xué)流程：第一課時 教學(xué)目標(biāo)：1初讀課文，了解課文內(nèi)容。教法：1查找作者的相關(guān)資料及寫作背景，了解戰(zhàn)象的基本特點； 2 學(xué)生收
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