最后一頭戰(zhàn)象第一課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-11-09 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第三篇：課文《最后一頭戰(zhàn)象》第一課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，理清文章脈絡(luò)。初步感知課文的含義，把課文小標(biāo)題讀成一首小詩。一、談話導(dǎo)入。自古以來，作者都是為英雄謳歌，英雄的美名被人銘記。很少見到有為動物豎碑立狀。有一位作家沈石溪卻為西雙版納的一頭戰(zhàn)象，譜寫了一曲悲壯的贊歌——《最后一頭戰(zhàn)象》！二、檢查生字詞。出示生字詞。讀準(zhǔn)字音：劈敵? 日寇? 石碑? 焦躁不安? 泣不成聲? 浴血搏殺 緊繃繃 撲喇喇? 炯炯有神請生讀，糾正讀音。指導(dǎo)難寫易錯生字。日寇? 焦躁不安三、梳理脈絡(luò)，了解主要內(nèi)容。讓我們一起走進，讀——最后一頭戰(zhàn)象！預(yù)習(xí)了課文,考考同學(xué)們的歸納能力。翻開課文第121頁，出示幻燈片。快速默讀課文，根據(jù)劃分好的段落，用小標(biāo)題歸納各部分的內(nèi)容。學(xué)生讀文，教師巡視，請同學(xué)上臺寫一寫。根據(jù)學(xué)生標(biāo)題及時更改。（幻燈出示）出示：1）英雄垂暮2）重披象鞍3）再回戰(zhàn)場4）莊嚴(yán)歸去。反復(fù)朗讀小標(biāo)題，說說從中體會到了什么。像讀詩詞一樣朗讀四個小標(biāo)題，讀出對戰(zhàn)象的崇敬之情。四、學(xué)習(xí)第一部分“英雄垂暮”：默讀，畫自己感動的地方。五、教師總結(jié)：這是一頭忠誠、善良、有情有義的戰(zhàn)象。第四篇：《最后一頭戰(zhàn)象》第二課時教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】１、會寫本課的１１個生字，掌握課文出現(xiàn)的新詞語，理解威風(fēng)凜凜、優(yōu)哉游哉、衰老、炯炯有神、浴血搏殺。２、有感情地朗讀課文，掌握課文主要內(nèi)容、了解最后一頭戰(zhàn)象在死前的變化及它所做的事情。３、繼續(xù)練習(xí)快速閱讀課文，從課文中的一些具體描寫中，體會村民對戰(zhàn)象的友好、戰(zhàn)象對村民的深厚感情和對逝去的戰(zhàn)友的深切懷念，感受人與動物之間以及動物與動物之間的深情厚誼?！窘虒W(xué)重點】學(xué)會本課生字，掌握課文內(nèi)容，體會人與動物、動物與動物之間的深厚情誼?！窘虒W(xué)難點】從課文的相關(guān)語句體會人們與戰(zhàn)象以及戰(zhàn)象對戰(zhàn)友之間的深厚感情。【教學(xué)準(zhǔn)備】１、了解作者相關(guān)知識，寫作背景，對戰(zhàn)象有一定了解。２、學(xué)生預(yù)習(xí)課文，了解大象的相關(guān)資料，可以搜集其他關(guān)于大象及人與動物的故事?！窘虒W(xué)方法】朗讀法、合作研討法?！菊n時安排】２課時?！窘虒W(xué)程序】第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天，當(dāng)我們再一次走進《最后一頭戰(zhàn)象》的時候，你是否還記得：那些飽含深情的文字，向我們描述了戰(zhàn)象嘎羧的哪幾個場景呢？師板書：英雄垂暮、重披戰(zhàn)甲、憑吊戰(zhàn)場、莊嚴(yán)歸去。二、品讀感悟１、指導(dǎo)品讀嘎羧告別場景：上節(jié)課，我們已經(jīng)用心品讀了嘎羧尋找戰(zhàn)象的場景，并為之感動。這節(jié)課讓我們首先走進那告別的場景。請仔細讀讀相關(guān)段落，想想哪些地方讓你感動？（聯(lián)系插圖，神態(tài)、動作等。）出示：嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。師：是呀，人們是如此舍不得，在這龐大的送行隊伍中，有？有？有？（老人、小孩、婦女。）師：老人會對戰(zhàn)象說些什么？小孩會對戰(zhàn)象說些什么？婦女會對戰(zhàn)象說些什么？師：而人們的一舉一動中更是飽含著依依不舍。他們是怎么做的？他們還可能會怎么做？生答。師小結(jié)：淚眼蒙朧中，２６年前的那場戰(zhàn)斗仿佛又浮現(xiàn)在人們眼前，透過嘎羧，人們看到了更多的戰(zhàn)象，更多的已經(jīng)失去的親人！人們傷心欲絕，泣不成聲。它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。師：此時，它想干什么？想看什么？為什么一圈又一圈地走？生答。師引讀：是的，這一切讓嘎羧如此不舍（它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。）是的，這一切讓嘎羧心潮澎湃，（它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。）是的，這一切讓嘎羧百感交集，（它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。）師：它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著
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