【正文】 圖片信息，進(jìn)行匯報(bào)。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入新課二、說(shuō)一說(shuō)祖國(guó)名山讓學(xué)生閱讀教材第33頁(yè)圖文。第六課、祖國(guó)名山知多少教學(xué)目標(biāo)：了解祖國(guó)名山的自然風(fēng)光和其他承載的歷史文化。長(zhǎng)江發(fā)源于（）西部，最后注入（）。水是生命之源，人類自古以來(lái)就懂得（“ ”）。二、指導(dǎo)學(xué)生了解黃河三、用同樣的辦法了解長(zhǎng)江。理解人與自然環(huán)境的相互依存關(guān)系，懂得關(guān)愛(ài)自然，感激大自然對(duì)人類的哺育，熱愛(ài)祖國(guó)山河。引導(dǎo)學(xué)生探究海峽兩岸關(guān)系課外拓展給臺(tái)灣的小朋友寫(xiě)一封信，表達(dá)自己對(duì)兩岸統(tǒng)一的渴盼心情?，F(xiàn)在我們還有一個(gè)夙愿：就是實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣和大陸海峽兩岸的和平統(tǒng)一。查閱資料了解臺(tái)灣的歷史。教學(xué)重難點(diǎn)：了解臺(tái)灣的基本情況和特殊歷史，使學(xué)生初步形成維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望和信念。第四課、寶島臺(tái)灣教學(xué)目標(biāo)：了解臺(tái)灣的基本情況和特殊歷史。讓學(xué)生畫(huà)一畫(huà)特別行政區(qū)區(qū)旗和區(qū)徽。學(xué)生探究：“港人治港”和“澳人治澳”以及“高度自治”具體指什么？“一國(guó)兩制”的方針是怎么回事？是誰(shuí)提出的理論？二、指導(dǎo)學(xué)生追尋歷史為什么根據(jù)在香港和澳門建立特別行政區(qū)？學(xué)生閱讀教材第15頁(yè)“資料卡”內(nèi)容后，指名說(shuō)一說(shuō)。它們是哪兩個(gè)呢？它們?cè)谀睦锬?？為什么是特別行政區(qū)？特別在哪里？學(xué)生閱讀教材第15頁(yè)地圖，找到香港和澳門。查閱資料了解港澳的歷史。教學(xué)重難點(diǎn)：了解香港和澳門的地理位置及其他歷史演變，激發(fā)學(xué)生的民族自豪和自信心。第三課、香港和澳門 教學(xué)目標(biāo)：簡(jiǎn)單了解香港和澳門的地理位置及其他歷史演變；知道香港和澳門是我國(guó)兩個(gè)特別行政區(qū)；簡(jiǎn)單了解什么是“一國(guó)兩制”。分別閱讀教材第10頁(yè)至12頁(yè)，選擇與本小組探究問(wèn)題相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。二.、提問(wèn)：北京作為祖國(guó)的首都和我國(guó)其他地方有什么不同？為什么說(shuō)首都是祖國(guó)的心臟？讓學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)，師生補(bǔ)充總結(jié)：首都是國(guó)家政治中心；首都是國(guó)家文化中心；首都是國(guó)際交往中心。10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上親手升起了新中國(guó)第一面五星紅旗。教學(xué)重難點(diǎn)知道首都北京是我國(guó)的政治中心、文化中心和國(guó)際交往中心。了解北京悠久的歷史和現(xiàn)代都市風(fēng)貌。：通過(guò)這節(jié)課我們不僅知道祖國(guó)幅員遼闊，而且在內(nèi)心深處已經(jīng)升發(fā)起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，下面就讓我們?cè)凇洞笾袊?guó)》中結(jié)束本課。1．溫差比較 2．時(shí)差比較 3．面積比較我們的祖國(guó)真的很大。我們的祖國(guó)太大了，真可謂幅員遼闊。請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一下，如果我們每天走8小時(shí)，每小時(shí)走4千米的話，要 走多少天？（整整1200天，3年多，如果從現(xiàn)在開(kāi)始走，走完一圈，我們都已經(jīng)上初三了。這節(jié)課我們就來(lái)感受一下祖國(guó)的遼闊。1． 讀書(shū)查找數(shù)字。3：知道我國(guó)幅員遼闊，為祖國(guó)感到自豪。了解我國(guó)的海陸疆域。每個(gè)小組講完后，一起來(lái)歸納故事中的我們究竟在什么中快樂(lè)，為什么而快樂(lè)。小組內(nèi)成員交流自己快樂(lè)的體驗(yàn)。讓學(xué)生在交流中感受快樂(lè)生活的重要意義，從而珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命。第十九課、快樂(lè)地生活教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生感受生命的美好，體會(huì)生活中的無(wú)限快樂(lè)。引導(dǎo)學(xué)生了解導(dǎo)致吸毒的原因，使他們小心警惕生活中的吸毒陷阱。教學(xué)過(guò)程：一、教師談話：吸毒的危害 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷 毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等能夠使人成癮的麻醉藥品和精神藥品。知道吸毒是違法行為，遠(yuǎn)離毒品。二、向不良習(xí)慣說(shuō)“不”三、課外拓展調(diào)查你周圍的人，看看他們有哪些不良的習(xí)慣，這些不良習(xí)慣給他們?cè)斐闪四男┪：?？設(shè)計(jì)一個(gè)拒絕不良習(xí)慣的標(biāo)語(yǔ)或者宣傳畫(huà)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)的人中搞調(diào)查，把調(diào)查到的信息填寫(xiě)在教材第102頁(yè)的表格里。小組內(nèi)交流不良習(xí)慣的危害。懂得養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。第十七課、拒絕不良習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：明白身體是生命的載體，愛(ài)惜生命就要保證身心健康發(fā)展。三、我的成長(zhǎng)照片四、我要怎樣珍愛(ài)生命讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)生命新的認(rèn)識(shí)。小組成員互相交流：從這兩則故事中，你悟出了什么道理？同學(xué)們討論交流，發(fā)表自己對(duì)生命認(rèn)識(shí)的看法。學(xué)生從照片中談?wù)勛约焊惺艿降纳囊饬x。知道保護(hù)自己的身體，珍愛(ài)自己的生命。第十六課、生命只有一次教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)探尋自己的生命歷程，體會(huì)生命的可愛(ài)，知道自己的生命承載著許多親人的愛(ài)和期望。三、獻(xiàn)愛(ài)心導(dǎo)言：可根據(jù)汶川地震、西南干旱和玉樹(shù)地震后全校師生捐款的情況導(dǎo)入。紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷閱讀教材85頁(yè)小故事并思考問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息及在學(xué)習(xí)中觀察、探究、思考，表達(dá)的能力，提高學(xué)生與人合作的意識(shí)和能力。同時(shí)通過(guò)演習(xí)訓(xùn)練，掌握和提高一些自救自護(hù)的能力。填一填教材第78頁(yè)的表格，根據(jù)實(shí)際情況擴(kuò)充表格。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上分布范圍較廣、發(fā)生頻率較高和危害程度較大的十大自然災(zāi)害有哪些？小組代表回答，師生評(píng)議總結(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、新聞發(fā)布 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷在小組內(nèi)交流各自收集的有關(guān)玉樹(shù)地震的消息。第十四課、自然災(zāi)害的威力教學(xué)目標(biāo)：了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)及周邊國(guó)家的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識(shí)大自然有不可抗拒的一面，尊重自然，對(duì)自然現(xiàn)象有所敬畏。四、調(diào)查分小組調(diào)查自己家鄉(xiāng)藏族、回族、撒拉族、蒙古族等少數(shù)民族區(qū)域自治的情況。二、故事會(huì)開(kāi)展“故事會(huì)”活動(dòng)。感受我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)一心的深厚情意。三、圖片展將全班搜集到的資料整理到一起，根據(jù)不同的版塊設(shè)計(jì)一期“民族風(fēng)情”圖片展。二、故事會(huì)把搜集到的關(guān)于民族節(jié)日的傳說(shuō)、故事向同學(xué)們講一講。知道要通過(guò)自己的努力增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。第十二課、多彩的民族風(fēng)情 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷 教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)各民族衣食住行的特點(diǎn)及豐富多彩節(jié)日的學(xué)習(xí)，初步了解其多彩的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。四、少數(shù)民族知多少讓學(xué)生展示在課前搜集的有關(guān)民族服飾的圖片。二、比一比師生互動(dòng)：教師說(shuō)出民族，看哪個(gè)小組能夠又快又準(zhǔn)地找到其在地圖上的主要分布區(qū)，并試著說(shuō)出這個(gè)地區(qū)的名稱、主要省份。教學(xué)過(guò)程：一、找一找、查一查在學(xué)習(xí)本課之前，準(zhǔn)備《中華民族分布圖》。了解自己家鄉(xiāng)居住的少數(shù)民族基本情況。四、小組學(xué)習(xí)探究祖國(guó)不同環(huán)境下的人們的生活第十一課、大家庭里的成員 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷 教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)各民族的分布情況。講解：熱帶的范圍及形成原因。聯(lián)系實(shí)際：有同學(xué)去過(guò)海南或西雙版納嗎？談?wù)勛约旱母惺?。初步建立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷第十課、享受熱帶風(fēng)光教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)熱帶地區(qū)的范圍、自然環(huán)境、氣候特點(diǎn)及其資源狀況。四、這里的冬天真寒冷。(1)學(xué)生閱讀教材第49頁(yè)插圖。）提出問(wèn)題：這里為什么有如此肥沃的黑土地呢？三、這里的森林真茂密閱讀教材第48頁(yè)圖文。閱讀教材第47頁(yè)圖文。（根據(jù)學(xué)生自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)，感性地描述一下對(duì)東北的印象。提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。找一找：中國(guó)的東北部是指哪里？東北包括哪些省級(jí)行政區(qū)？ 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷觀察教材插圖《東北地區(qū)》圖。初步建立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第九課、走進(jìn)東北黑土地教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)東北地區(qū)的地理位置、環(huán)境、氣候特點(diǎn)及資源狀況。生活方面：藏袍服飾特點(diǎn)；住氈房；吃糌粑；禮節(jié)（哈達(dá)）。在地圖上找到青藏高原上著名的山脈和河流。觀察青藏高原范圍：青藏高原位于哪些省級(jí)行政區(qū)？ 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷二、登上“世界屋脊”欣賞青藏高原自然風(fēng)光學(xué)生閱讀教材第41頁(yè)至第42頁(yè)的山水風(fēng)光圖。初步建立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。第八課、登上世界屋脊教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)青藏高原的地理位置、環(huán)境及氣候特點(diǎn)。2生活方面：開(kāi)鑿窯洞；打井取水；扎白毛巾。質(zhì)疑：黃土高原的黃土是從哪里來(lái)的呢？閱讀“資料卡”。提出問(wèn)題：你知道這首歌中所說(shuō)的“黃土高坡”在哪里嗎？“黃土高坡”是什么樣子？這里的人們是怎樣生產(chǎn)、生活的呢？我們能從歌詞中找到哪些有價(jià)值的信息？ 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷學(xué)生閱讀教材第37頁(yè)地圖。初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。第七課、走上黃土高坡教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)黃土高原的地理位置、環(huán)境及氣候特點(diǎn)。（）山瀑布有“疑似銀河落九天”的佳句。（3）華山有“ ”的說(shuō)法。紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷出示課件，完成練習(xí)：（1）“五岳”指的是我國(guó)的五座名山，它們是東岳（），位于（）省，西岳（），位于（）省，南岳（）山，位于（）省，北岳（）位于（）省，中岳（），位于（）省。教師以泰山為例，結(jié)合自然與人文進(jìn)行講解。熱愛(ài)祖國(guó)大好河山，用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)之情。長(zhǎng)江流經(jīng)（）個(gè)省級(jí)行政區(qū)，全長(zhǎng)約（）千米，是我國(guó)第（）大河。（）和（）是我國(guó)兩條主要的河流。四、總結(jié)復(fù)習(xí)，完成練習(xí)。教學(xué)過(guò)程：一、指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第25頁(yè)《中國(guó)河流分布圖》找到黃河和長(zhǎng)江，在圖上找到自己知道名字的主要河流，并把它們的名字填寫(xiě)在表格里。五課、我們的“母親河”教學(xué)目標(biāo)：了解自古以來(lái)炎黃子孫就懂得擇水而居，知道長(zhǎng)江和黃河是中華民族的“母親河”。二、指導(dǎo)了解臺(tái)灣提問(wèn)：臺(tái)灣在哪里？臺(tái)灣什么樣?臺(tái)灣和大陸分離多久了？為什么會(huì)分離？指導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國(guó)地圖》.閱讀教材20頁(yè)，師生總結(jié)：美麗 氣候：氣候溫暖，雨量充沛自然環(huán)境。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課：香港和澳門回歸祖國(guó)，中國(guó)人終于圓了縈繞一個(gè)世紀(jì) 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷 的團(tuán)圓夢(mèng)。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集臺(tái)灣風(fēng)光圖片或旅游照片。知道臺(tái)灣是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，祖國(guó)的領(lǐng)土神圣不可侵犯，初步形成維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愿望和信念。展示有關(guān)香港和澳門的資料，進(jìn)一步了解香港和澳門。三、回顧港澳回歸討論：香港和澳門回歸說(shuō)明了什么？四、在地圖上認(rèn)識(shí)香港和澳門，認(rèn)識(shí)特別行政區(qū)區(qū)旗、區(qū)徽學(xué)生閱讀教材地15頁(yè)地圖和教材第16頁(yè)特別行政區(qū)區(qū)旗和區(qū)徽。學(xué)生閱讀教材第16頁(yè)“資料卡”，了解“特別行政區(qū)”的特別之處。教學(xué)過(guò)程：一、讓學(xué)生了解什么是特別行政區(qū)提問(wèn)：我國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，其中有兩個(gè)被稱為特別行政區(qū)。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集香港和澳門風(fēng)光或旅游照片。通過(guò)歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，激發(fā)學(xué)生的民族自豪和自信心。四、引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)交流。三、學(xué)生分小組選擇其中一個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。從此，北京成為全國(guó)各族人民共同向往的地方。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課：1949年，第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議決定把北平改名為北京，作為中華人民共和國(guó)首都。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)首都北京的熱愛(ài)和祖國(guó)的熱愛(ài)之情。紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷第二課、首都北京教學(xué)目標(biāo)知道首都北京是我國(guó)的政治中心、文化中心和國(guó)際交往中心。陸地面積有960萬(wàn)平方千米，全世界超過(guò)中國(guó)面積的國(guó)家只有俄羅斯和加拿大，我國(guó)位于第三位。三：對(duì)照比較，寬廣的土地。）同學(xué)們，通過(guò)這樣的計(jì)算，你最直接的感受是什么？是啊，我們的邊界線太漫長(zhǎng)了。2． 識(shí)圖做好鋪墊。我國(guó)的陸地面積有960萬(wàn)平方千米。教學(xué)過(guò)程 ：播放歌曲《祖國(guó)有多大》，同學(xué)們，請(qǐng)看這是一張世界地圖，在地圖上，我們的祖國(guó)像什么？二：“徒步旅行”，漫長(zhǎng)的國(guó)界線。，能夠從不同角度來(lái)認(rèn)識(shí)祖國(guó)大。第二篇：未來(lái)出版社五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 紅土鎮(zhèn)肖家堡小學(xué)執(zhí)教：梁艷艷第一課 祖國(guó)有多大教學(xué)目標(biāo)：，知道圖例、比例尺的含義。創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，及時(shí)的把社會(huì)中新的信息、10 科學(xué)技術(shù)，新的成果、學(xué)生生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。因此，教學(xué)活動(dòng)中注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助學(xué)生獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。四、教學(xué)措施在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)注意把握學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助學(xué)生展開(kāi)活動(dòng)。（2）掌握一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。（3）保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜資源。行為與習(xí)慣：（1）初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣。（2）珍愛(ài)生命，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)科學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)總目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活的學(xué)生。(3)珍視童年生活的價(jià)值，尊重學(xué)生的權(quán)利。課程基本理念：(1)道德存在于學(xué)生的生活中。本課程以學(xué)生直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。同學(xué)們能夠做到團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想要求積極上進(jìn)，能自覺(jué)的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。三、尋找快樂(lè)生活的法寶五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析五年級(jí)共有學(xué)生40人。小組匯報(bào)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課這節(jié)課就讓我們一起來(lái)探討快樂(lè)生活的法寶，你們說(shuō)好不好？二、講述自己的快樂(lè)體驗(yàn)教師：想一想，你什么時(shí)候感到最快樂(lè)？你會(huì)因什么而快樂(lè)？把你的快樂(lè)講給小組內(nèi)的同學(xué)聽(tīng)，看誰(shuí)能把自己的快樂(lè)帶給其他同學(xué)。知道排解生活中不快樂(lè)因素的一些簡(jiǎn)單方法。二、抵制毒品提問(wèn)：我國(guó)的法律對(duì)吸毒、種毒、制毒、販毒的行為有什么規(guī)定？讓學(xué)生閱讀我國(guó)《勞動(dòng)教養(yǎng)戒毒工作規(guī)定》的條文，大概了解戒毒工作的情況。提問(wèn)：你們知道林則徐嗎？學(xué)生交流自己的感受。對(duì)生命要有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，知道要抵制毒品。第十八顆、遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：了解毒品給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)的危害。教師總結(jié)：不良習(xí)慣像一顆毒瘤，在危害著人們身心健康的同時(shí)，也危害著家庭的幸福和睦，危害著社會(huì)的安定繁榮。聯(lián)系實(shí)際講自己身邊的悲劇。教學(xué)過(guò)程：一、小小座談會(huì)“不良習(xí)慣危害大”閱讀教材100頁(yè)，了解生活中的一些不良習(xí)慣及危害。知道不良生活習(xí)慣對(duì)生命的危害性。小組內(nèi)進(jìn)行討論：生命只有一次，課外要怎樣珍愛(ài)生命？五、課外拓展