【正文】 知道的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的情況。了解兩次世界大戰(zhàn)的災(zāi)難。戰(zhàn)爭不僅給人類的生命、財產(chǎn)造成了巨大的傷害和損失，同時，也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。教學(xué)過程：談話引入新課。教學(xué)準(zhǔn)備：收集兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)資料和圖片。能夠關(guān)注戰(zhàn)爭問題。知道戰(zhàn)爭不僅給人們的生命、財產(chǎn)造成巨大的傷害和損失，同時也給人們的心靈留下了難以愈合的創(chuàng)傷。讓學(xué)生記住與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的這些日子： 2月2日世界濕地日3月22日世界水日 4月22日世界地球日6月5日世界環(huán)境日 7月11日世界人口日10月4日世界動物日課外拓展：我們的家鄉(xiāng)在控制人口、保護(hù)環(huán)境和資源方面，實行了哪些政策和措施，把你知道的寫下來，和大家交流。派小組代表發(fā)言，聽完后再進(jìn)行歸納總結(jié)，理出幾條在生活中可行的舉措。大家聽每個人的人類對地球所作所為有什么思考，對愛護(hù)地球有什么決心和舉措。教學(xué)過程：課前布置：學(xué)生給地球?qū)懸环饣匦?，既要寫明人類對自己所作所為的思考，還要寫清楚人類打算愛護(hù)地球的決心和舉措。教學(xué)準(zhǔn)備：收集與世界環(huán)境保護(hù)有關(guān)的紀(jì)念日的資料。讓學(xué)生知道一些與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日。讓學(xué)生能做一些保護(hù)環(huán)境的小事。四、給當(dāng)?shù)丨h(huán)保局寫一份建議書。① 分小組展覽自己搜集的圖片。2．談?wù)勛约簽楸Ｗo(hù)環(huán)境應(yīng)做些什么？ 3．活動：讓校園或家鄉(xiāng)更美麗。2．觀看影片（課件）：《未來水世界》。教學(xué)過程一、仔細(xì)閱讀教材第59－60頁內(nèi)容，了解垃圾污染給人們的生存環(huán)境帶來了哪些壞處。2．提出建設(shè)意見。② 水污染。① 大氣污染。2．出示課件，了解人們在工作和生活中，人口過多帶來的壓力。教學(xué)過程一、觀看統(tǒng)計表，談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)了什么。教具準(zhǔn)備人口增長的最新數(shù)據(jù)、環(huán)境污染的有關(guān)課件。教學(xué)重點環(huán)境污染帶來的壞處。3．知道世界人口基數(shù)大，增長過快的現(xiàn)狀，以及由此產(chǎn)生的吃飯、住房、就業(yè)、資源短缺等一系列社會問題。附：板書設(shè)計 教后反思：中國市場上的外國貨一、國際間的商品貿(mào)易 外國的“中國城” 增進(jìn)友誼 外國文化 互惠互利二、國際間的文化交流感興趣的“文化年” 多邊共贏自豪的中國文化 國際文化 課后反思：教學(xué)目標(biāo)1．懂得控制人口數(shù)量，保護(hù)環(huán)境的意義。三、總結(jié)1．總結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容。4．交流：國際文化。①理解中國的武術(shù)、京劇、雜技等享譽(yù)世界，電影屢獲國際大獎。引導(dǎo)了解：法國“文化年”、“俄羅斯文化年”以及各地的展出活動，進(jìn)一步了解世界各地的文化。說說自己通過看書、讀報、觀看影片等的感性認(rèn)識，并在對比、發(fā)現(xiàn)中提升對外國文化的了解。3．總結(jié)國際貿(mào)易的共贏點。① 了解外國市場上的中國貨。④ 說說自己的發(fā)現(xiàn)。② 找一找外國制造的商品（課件）。教學(xué)過程一、國際間的商品貿(mào)易 1．了解中國市場的外國貨。2．增進(jìn)各國之間的友誼。2．了解外國的圖書、影視作品及相關(guān)活動，使學(xué)生了解不同國家、民族的文化，增進(jìn)彼此之間的理解、尊重和友誼。2．交流：豐富國際視野，走進(jìn)世界。3．談：參與紅十字，成為志愿者。②觀：了解紅十字發(fā)揮的作用。2．了解紅十字。②查閱資料，關(guān)注奧運(yùn)會的籌備和舉辦情況，激發(fā)民族熱情。3．活動：接過奧運(yùn)會五環(huán)旗。2．了解奧林匹克運(yùn)動。三、總結(jié)第二課時教學(xué)內(nèi)容國際奧林匹克委員會、紅十字國際委員會一、國際奧林匹克委員會 1．活動：走進(jìn)瑞士洛桑總部。4．我的發(fā)現(xiàn)：①說：說說我國加入世貿(mào)組織后在就業(yè)、商品種類和價格、與世界各國商品交易等方面的變化。②我國加入世貿(mào)組織的貿(mào)易額增長情況。② 觀看課件。二、世界貿(mào)易組織自學(xué)教材內(nèi)容。自學(xué)34－35頁內(nèi)容，思考討論：①聯(lián)合國是怎樣成立的，其目的是什么，聯(lián)合國有哪些機(jī)構(gòu)？ 板書：成立：結(jié)成國際反法西斯聯(lián)盟 目的：維護(hù)和平安全、發(fā)展友好關(guān)系 促進(jìn)合作、解決問題主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國大會、安全理事會、經(jīng)濟(jì)及社會理事會、國際法院、秘書處②了解中華人民共和國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位后，自己最深的感受。教學(xué)過程第一課時教學(xué)內(nèi)容“聯(lián)合國”、“世界貿(mào)易組織”、“奧林匹克委員會”。教學(xué)時間 2課時。4．了解我國在國際組織中的作用，感受我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的變化，感受社會的進(jìn)步和生活的幸福；激發(fā)學(xué)生參與奧運(yùn)的熱情，弘揚(yáng)奧林匹克精神，增強(qiáng)民族的自尊心和自豪感。2．知道當(dāng)今世界各國要發(fā)展就必須進(jìn)行國際合作的道理。我們在國際交往中，一定要尊重不同的國家民族和習(xí)俗。搜集：法國人的稻草節(jié)、保加利亞玫瑰節(jié)、西班牙番茄節(jié)、美洲萬圣節(jié)。二、豐富多彩的民族節(jié)日說：外國有哪些重大的民族節(jié)日，人們怎樣歡度。①師生示范自己所了解的禮儀。②給大家介紹所研究的國家的餐具。研究各國飲食文化。演示各國服飾特點。第二課時教學(xué)內(nèi)容奇特迥異的生活習(xí)俗、豐富多彩的民族節(jié)日。三、世界自然風(fēng)光欣賞播放課件，學(xué)生欣賞和、談感受。二、各具特色的建筑欣賞建筑美。選擇自己感興趣的國家發(fā)表意見。教學(xué)過程 第一課時教學(xué)內(nèi)容：教材前三部分內(nèi)容。教學(xué)時間 2課時。了解世界上不同國家和地區(qū)和建筑、自然風(fēng)光、不同民族的服飾、飲食、禮儀及民族節(jié)日等狀況。培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料的能力。2．教育學(xué)生反對大國霸權(quán)主義。2．出示課件學(xué)說不同國家的語言“您好”。2．在空白世界地圖上將人種的分布區(qū)填上或做上標(biāo)記。（說的最多的獲勝）2．在地圖上查找形狀特別的國家在哪里。⑵班中交流。2．國家名字接龍。教學(xué)過程一、比一比：誰知道的國家多。教具準(zhǔn)備 1．世界政區(qū)圖。2．培養(yǎng)初步的閱讀世界政區(qū)圖的能力。3．教育學(xué)生反對種族歧視和大國霸權(quán)主義。附：板書設(shè)計 地球什么樣一、古人對地球的探究二、現(xiàn)代人對地球的探究 1．形狀兩頭稍扁，中間略鼓（橢圓形球體）2．面積總面積： 陸地面積： 海洋面積： ：約10830億立方千米 三．七大洲與四大洋 七大洲亞洲、歐洲、非洲、大洋洲北美洲、南美洲、南極洲四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 課后反思：2．世界大家庭教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生知道世界上有許多國家、人口、種族和語言的基本情況。2．查圖比賽。北美洲和南美洲之間的部分非常狹窄，人們在這里開鑿了巴拿馬運(yùn)河，它是北美洲和南美洲的分界線。世界上哪一塊大陸的面積最大？了解一些大洲的分界線。在地圖上指出七大洲。2．查圖比賽。2．小結(jié)板書：海洋占71％；陸地占29％。正是許許多多科學(xué)工作者為我們揭開了一個又一個的科學(xué)之謎，希望同學(xué)們從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長大為人類造福。2．多媒體出示宇航員采訪錄。②計算：步行繞地球走，大約多少天？ ③小組交流。3．師生探究。1．觀察地球儀，了解地球的真面目。正是許許多多的人不斷地探索、發(fā)現(xiàn)，我們的社會才能進(jìn)步。5．議論，提高認(rèn)識。4．探究。（按先后順序排序再制作。二、動手制作，合作探究1．制作統(tǒng)計表：人類探究地球所做的貢獻(xiàn)。1．自學(xué)教科書第三頁內(nèi)容。五、教學(xué)過程 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：古人對地球形狀的探究、現(xiàn)代人對地球的認(rèn)識。三、教學(xué)時間 兩課時。8．能說出七大洲與四大洋的分布及名稱。6．了解古人對地球認(rèn)識的局限性。4．能夠帶有針對性地查找資料。2．知道地球的形狀。你喜好怎樣的表達(dá)方式呢？匠心設(shè)計之給同學(xué)的留言先把畢業(yè)感言寫在教材的91頁上，此刻的感受最真實、最深刻，作為小學(xué)生活寶貴的記憶吧；然后設(shè)計你的留言冊，要有自己獨特的設(shè)計。我們應(yīng)該如何珍藏這美好的記憶呢？出謀劃策之同學(xué)紀(jì)念還是精心設(shè)計一本留言冊吧。三、給同學(xué)的留言討論交流之同學(xué)印象六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，好像有很多話還沒有說，好多事沒有做。不僅要設(shè)計一張富有個性的心語卡片，還可以設(shè)計一歌禮物，或者開展一次感謝活動。二、給老師的留念討論交流之老師印象六年來，教過我們的老師可不少，他們都為我們的進(jìn)步好成長付出了很多心血。教學(xué)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備一本留言冊，也可以有自己個性的設(shè)計。同學(xué)之間相互鼓勵、相互祝福，將小學(xué)生活的收獲與感受作為初中生活的動力，為共同迎接新的挑戰(zhàn)作好準(zhǔn)備。珍惜純真而深厚的同學(xué)友誼。教師活動：引言：我們用一節(jié)課回憶了這六年的小學(xué)時光，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)交流，你有什么想法、體會用一句話說出來，好么？ 學(xué)生活動：自由發(fā)言。學(xué)生活動：填寫卡片，把自己最快樂的記憶中的集體活動寫下來。運(yùn)動場上大家歡呼雀躍，加油吶喊；聯(lián)歡會上，大家載歌載舞，快樂游戲……這樣有趣的集體活動，我們怎能忘記呢？說一說哪項集體活動給你帶來的快樂最難忘？學(xué)生活動：同伴自由地互相說一說，指名部分代表發(fā)言?；顒铀模杭w快樂說一說。教師活動：組織交換課本，互贈留言。教師活動：談話：還記得剛?cè)雽W(xué)的時候我們唱過的《找朋友》這首歌嗎？現(xiàn)在我們再一次唱響這首歌曲，讓我們在歌聲中回憶和同伴一起走過的這六年時光。請同學(xué)們先讀一讀課本86頁中三位同齡人他們與同學(xué)之間難忘的相處經(jīng)歷，然后想一想你自己和同學(xué)的交往，也來說一說。教師活動：引言：陪伴我們一起度過六年小學(xué)生活的除了可親可敬的老師，還有朝夕相伴的伙伴。教師活動：制作“心語卡片”——將心中最想感激老師的話寫下來，可直接交給老師，也可以悄悄放在老師的教案中、或夾在作業(yè)本中交給老師。學(xué)生活動：稍稍想一想，不要求發(fā)言，深情齊唱《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》。請同學(xué)們把這支歌獻(xiàn)給辛勤培育你們的老師。教師活動：談話：老師為了每一位學(xué)生的成長，常常默默地工作到深夜，有一支歌贊美了老師這種甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。這六年，同學(xué)們也都和許多老師一道學(xué)習(xí)生活。教師活動：談話：感謝同學(xué)們代表老師唱的這支歌。今天，我雖然也站在了講臺上，但我總是不能忘記我在講臺下、座位上跟著我的老師學(xué)習(xí)、歌唱的情景。教師活動：從自身體驗著手，引導(dǎo)學(xué)生感激師恩。學(xué)生活動：學(xué)生回憶，整理思路后自由發(fā)言。當(dāng)煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已慢慢長大了”。教師活動：課件播放歌曲《紅蜻蜓》引言：同學(xué)們，剛才的歌曲你們熟悉嗎？這是當(dāng)年“小虎隊”演唱的《紅蜻蜓》。（二）重點：創(chuàng)設(shè)氛圍，以各種活動為載體，通過回顧交流，激發(fā)學(xué)生對小學(xué)生活的美好情感。通過交流，增進(jìn)師生之間的情感，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度和集體榮譽(yù)感。解放軍叔叔無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平年代，無論是在邊疆還是在內(nèi)地，永遠(yuǎn)都是我們的最可愛的人。用自己的話描述解放軍的可愛之處。在和平年代里，是解放軍叔叔日夜守衛(wèi)著祖國的邊疆，才使我們有了安定、幸福、快樂的生活。你知道人民解放軍在戰(zhàn)爭年代和和平年代的付出嗎？閱讀課文，觀看圖片。（中國紅十字會會標(biāo)，聯(lián)合國徽記，聯(lián)合國旗臶等。學(xué)生閱讀小故事《關(guān)于鴿子和橄欖枝的傳說》。小組討論：人人都向往和平。讓學(xué)生結(jié)合自己的實際生活描述在和平環(huán)境中人們的幸福生活。教學(xué)過程：課前布臵：用七彩筆畫一畫身邊的幸福生活的人們；搜集人們快樂生活的圖片，還可以用手中的照相機(jī)拍下人們快樂的瞬間課堂上在小組內(nèi)進(jìn)行繪畫、照片、圖片展覽。教學(xué)準(zhǔn)備：讓學(xué)生觀察周圍人們的幸福生活。知道人民解放軍為保衛(wèi)祖國領(lǐng)土、保衛(wèi)人民生命財產(chǎn)所做出的重要貢獻(xiàn)。小組討論交流：（1）戰(zhàn)爭中兒童有哪些期盼？（2）歷史上的戰(zhàn)爭中有哪些是正義戰(zhàn)爭？有哪些非正義戰(zhàn)爭？ 教后記：熱愛和平教學(xué)目標(biāo)：珍惜和平的生活環(huán)境，熱愛和平，熱愛生活。（4）學(xué)生自由閱讀資料卡，簡單了解斯大林格勒戰(zhàn)役、諾蔓底登陸戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役。德意日法西斯集團(tuán)又挑起了新的世界大戰(zhàn)。兩個帝國主義集團(tuán)積極擴(kuò)軍備戰(zhàn)，1914年，第一次世界大站爆發(fā)。德國為了重新瓜分世界，與匈奧帝國和意大利勾結(jié)在一起，組成“同盟國”。（2）簡單了解兩次世界大戰(zhàn)，師講述：20世紀(jì)初期，一些帝國主義國家相繼發(fā)展變得強(qiáng)大起來。（1）讓學(xué)生展示自己收集到的相關(guān)兩次世界大戰(zhàn)的資料和圖片。讓我們一起來認(rèn)識戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，避免人間悲劇再度上演！板書課題?；仡櫲祟悮v史的發(fā)展，總有不間斷的戰(zhàn)爭相伴。準(zhǔn)備一張世界地圖。教學(xué)重點：通過分析戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，懂得只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，保護(hù)和平，才有寧靜的生活。通過分析戰(zhàn)爭給人們帶來的苦難，懂得只有遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，保護(hù)和平，才有寧靜的生活。板書設(shè)計：和地球和睦相處保護(hù)我們的地球 教后記：戰(zhàn)爭的苦難教學(xué)目標(biāo)：了解兩次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)爭的一些情況。小組討論地球?qū)θ祟惖膸c懇請：放下你們手中的斧頭和點鋸，改掉你們亂扔垃圾的習(xí)慣，別把黑煙囪對者我的保護(hù)傘，與你們的兄弟姐妹動植物和睦相處小組代表說說對這幾點懇請的理解。在小組內(nèi)討論交流人類對地球所作所為的一些思考和愛護(hù)地球的行動和舉措，然后進(jìn)行歸納和總結(jié)。讓學(xué)生讀一讀自己給地球的回信。收集人類在世界環(huán)境保護(hù)方面已經(jīng)做出貢獻(xiàn)的資料和信息。教學(xué)重難點：讓學(xué)生具有初步的環(huán)境保護(hù)的意識，能做一些保護(hù)環(huán)境的小事。讓學(xué)生知道人類保護(hù)環(huán)境取得的一些成果。教后記：與地球和諧相處教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生具有初步的自覺保護(hù)環(huán)境的意識。生命的控訴。人們砍伐樹木用來做什么我們可以為節(jié)約資源做些什么？四、生命的控訴你見過他們嗎？他們怎樣說？五、觀看資料圖片深思：地球上的各種資源逐漸匱乏直至枯竭，人類的明天會怎樣？六、思考人們應(yīng)該怎樣合理地利用資源？小學(xué)生可以為節(jié)約資源做些什么？七、作業(yè) 寫一份倡議書板書設(shè)計：資源亮出黃牌資源是有限的。二、人們用這些資源做什么。人類賴以生存的自然資源主要有六種：淡水、森林、土地、生物類、礦山和燃料。教學(xué)難點：知道地球上的礦產(chǎn)資源、森林資源、生物資源等資源現(xiàn)狀。教學(xué)重點：知道地球上的各種資源都是有限的。能區(qū)分可再生資源和不可再生資源。附：板書設(shè)計地球在哭泣吃飯問題 就業(yè)壓力人口太多了 資源能源短缺 教育問題 衛(wèi)生保健等問題 大氣污染環(huán)境太差了 水污染 垃圾污染保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓地球更美教后記：學(xué)生懂得控制人口數(shù)量，保護(hù)環(huán)境的意義，能夠聯(lián)系生活實