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五下知識(shí)點(diǎn)匯總-文庫(kù)吧資料

2024-11-08 23:40本頁(yè)面
  

【正文】 的感情。:逢,遇到;應(yīng)憐:應(yīng),應(yīng)該;憐;愛(ài)惜;應(yīng)該愛(ài)惜?。禾?; 小扣:輕輕地敲,緩緩地敲; 柴扉:柴門(mén);籬落:籬笆 ;疏疏:稀疏 走:跑; 未:沒(méi)有3.“久”表現(xiàn)了詩(shī)人敲門(mén)時(shí)間之長(zhǎng),生動(dòng)地展現(xiàn)了詩(shī)人急迫的心情。哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。:時(shí)間就像海面里的水,只要愿擠,總還是有的。11.《早》按方位順序介紹了三味書(shū)屋的陳設(shè),文中表示方位的詞語(yǔ)是朝西、南墻、東面、正中、四面、東北角、前面。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。(宋)王安石《梅花》 起航知新教育已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(元)關(guān)漢卿今日復(fù)明日,今日何其少!(明)文嘉《今日詩(shī)》黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。、黃里透綠、潤(rùn)澤透明、冰清玉潔等詞語(yǔ)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了蠟梅花的獨(dú)特風(fēng)姿,表現(xiàn)了梅花的顏色美、形態(tài)美、品格美?!皼](méi)有說(shuō)什么,默默地回到座位上”“輕輕地刻”“從那以后”等詞句可以看出魯迅從小就嚴(yán)格要求自己。(清)高鼎《村居》《早》:原名周樹(shù)人,我國(guó)偉大的文學(xué)家,思想家,革命家。:眉開(kāi)眼笑,心花怒放,欣喜若狂,喜上眉梢,手舞足蹈:人山人海 座無(wú)隙地 成千盈白 水泄不通濟(jì)濟(jì)一堂川流不息:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。,這樣寫(xiě)不僅突出了春光的飽滿,海棠花旺盛的生命力,更烘托出兒童的朝氣蓬勃。8.“就是開(kāi)得旺”實(shí)際上是一語(yǔ)雙關(guān),寫(xiě)了花兒和兒童一樣,都是朝氣蓬勃的。一個(gè)“飛”字既讓我們聯(lián)想到天使的翅膀,又讓我們感受到孩子的活潑與可愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)孩子的喜愛(ài)之情。渾身解數(shù):全身所有的本領(lǐng)?!吨粧和嗵幮小罚涸x婉瑩,著作:《寄小讀者》《繁星》《春水》,只揀兒童多處行:兒童不知道春天在哪里,只是看哪里人多熱鬧就往哪里去。,并和學(xué)生們親切交談的事情,反映了江主席對(duì)中國(guó)古典文學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)青年一代的關(guān)懷之情。興致勃勃:形容興趣濃厚,情緒高漲 抑揚(yáng)頓挫:指聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折;情不自禁:抑制不住自己的感情 瓊樓玉宇:月中宮殿,仙界樓臺(tái);也形容富麗堂皇的建筑物;:看望探望 致意問(wèn)候和藹和氣 詳細(xì)詳盡 佩服敬佩興致勃勃興趣盎然 情不自禁不由自主:和藹粗暴肯定否定 詳細(xì)簡(jiǎn)略 熟悉陌生 佩服輕視興致勃勃興趣索然 。:保持水土、防風(fēng)固沙、消減噪聲、清除污染、美化環(huán)境、保持生態(tài)平衡、制造氧氣、調(diào)節(jié)溫度《暖流》、楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)“初唐四杰”2.“暖流”一是指:自然界中從低緯度流向高緯度的洋流;二是比喻心中溫暖的感覺(jué)。8.“春光染綠我們的雙腳”第一次出現(xiàn):主要表達(dá)了少先隊(duì)員要向荒山野嶺進(jìn)軍,改造荒山野嶺的決心和高興的心情。植樹(shù)造林,功在千秋。(唐)賀知章《詠柳》 草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉炊煙。5.“山”成語(yǔ):高山流水 山高路遠(yuǎn) 千山萬(wàn)水山清水秀 :大雪壓青松,青松挺且直。3.“渾濁咆哮”與“碧波輕撫”形成對(duì)比,好處:形象生動(dòng)地寫(xiě)出了植樹(shù)造林給河水帶來(lái)的巨大變化。 露水荒山野嶺:野外未經(jīng)開(kāi)墾的荒涼的山嶺枝繁葉茂:草木長(zhǎng)得繁密茂盛近義詞:滋潤(rùn)濕潤(rùn) 裸露袒露寂寞孤寂茂密茂盛 渾濁污濁 咆哮呼嘯反義詞:滋潤(rùn)干枯 結(jié)束開(kāi)始 寂寞熱鬧 茂密稀疏 渾濁清澈 荒山野嶺青山碧嶺 ,表達(dá)了少年兒童以實(shí)際行動(dòng)改造荒山野嶺的決心,體現(xiàn)了他們熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的意識(shí)。 踏青踏步 tā踏實(shí)sǎ 播撒 撒種 sā 撒謊 撒網(wǎng)露l242。(隆重)的典禮(破爛)的山神廟(光滑)的大青石(打折)的哨棒(熱情)地迎接(慢慢)地落下(漸漸)地墜下(緊緊)地揪住七、拓展。填入適合的動(dòng)詞。商議——商討理屈——理虧稱(chēng)贊——贊美 拒絕——謝絕允諾——承諾隆重——盛大 膽怯——害怕抵御——抵抗才干——才能 推卻——推辭緊急——緊迫懲罰——處罰 吩咐——叮囑疑惑——迷惑嚇唬——恐嚇 詭計(jì)——陰謀恥笑——迷惑嚇?!謬?開(kāi)辟——開(kāi)拓炎熱——酷熱寬闊——寬敞五、反義詞。召集商議隆重約定膽怯拒絕能耐妒忌都督推卻遲延探聽(tīng)疑惑私自水寨擂鼓吶喊支援丞相虛實(shí)哨棒客官如何但凡榜文嚇唬詭計(jì)印信恥笑咆哮酥軟靈通崩裂避暑頑劣楷書(shū)造化軍令狀自有妙用順風(fēng)順?biāo)駲C(jī)妙算踉踉蹌蹌喜不自勝理直氣壯天造地設(shè)力倦神??s頭縮頸負(fù)荊請(qǐng)罪無(wú)價(jià)之寶完璧歸趙攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝三、區(qū)別形近字?!逗锿醭鍪馈芬晃闹饕獙?xiě)了花果山一塊仙石孕育了一只石猴,這石猴與群猴玩耍時(shí),因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞,被群猴拜為猴王,表現(xiàn)了石猴(活潑可愛(ài)、敢作敢為)的性格。表現(xiàn)了諸葛亮(有膽有識(shí)、才智過(guò)人)。《草船借箭》一文記敘了周瑜由于妒忌諸葛亮的才干,要諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,以此陷害他。第二篇:五下第五單元知識(shí)點(diǎn)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元知識(shí)點(diǎn)一、復(fù)習(xí)課文。③節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開(kāi)始。公益廣告:①愛(ài)惜生命之源,“關(guān)住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。①一水多用,如漂洗衣服的水可以拖地。所以我們不要亂扔廢塑料。練習(xí)7感嘆時(shí)間過(guò)得快的成語(yǔ):歲月如流 日月如梭 白駒過(guò)隙環(huán)保小建議:不少?gòu)U塑料可以還原為再生塑料,所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回?zé)挒槿加?。?jié)水廣告語(yǔ):愛(ài)護(hù)生命之源,“關(guān)住”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子比大人顯得無(wú)憂無(wú)慮,符合孩子的特點(diǎn)。這種樂(lè)更包含缺水的苦澀,感受水的珍貴。缺水很“苦”而文章寫(xiě)了水給我們帶來(lái)的“樂(lè)”。否則不會(huì)這樣熱鬧。灰椋鳥(niǎo)作者徐秀娟為保護(hù)丹頂鶴獻(xiàn)出了年輕的生命,歌曲《一個(gè)真實(shí)的故事》就是為了紀(jì)念她。分號(hào)“;”用來(lái)分隔并列的分句。)排空而至:排,推開(kāi)。翹(y225?;议xB(niǎo)喧鬧而又熱鬧的場(chǎng)面只看而不能欣賞真是太可惜了。④可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。②大漠沙如雪,燕山月似鉤。這句理解為:月光是清幽的,詩(shī)的意境是優(yōu)美的,“我們”沐浴在月光下,背誦著古詩(shī),仿佛進(jìn)入了古詩(shī)描繪的意9 境中。還可以把月亮比作①月亮像調(diào)皮的孩子,一會(huì)兒爬上樹(shù)梢,一會(huì)兒又滾進(jìn)草叢中不見(jiàn)了……②月亮像小嘴,生氣了就抿著嘴不說(shuō)話,高興了就老張著嘴笑個(gè)不停。小外甥把月亮比作了天的眼睛,這個(gè)比喻既奇特又貼切,讓我感到驚訝?!皩?xiě)月亮的詩(shī)句多如繁星,他眼睛一眨就是一句。②荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!读露呷胀亲頃?shū)》《曉出凈慈寺送林子方》都描寫(xiě)了杭州西湖的美景,讓我感嘆道不管是風(fēng)雨天還是晴天,西湖都有不同的美?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!爱吘刮骱轮?,風(fēng)光不與四時(shí)同。③畢竟:到底。①無(wú)窮碧:一片碧綠,無(wú)邊無(wú)際?!笔亲h論;“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。題目中“曉”的意思是早晨。(釋志南)④春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。(杜甫)②天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。寫(xiě)雨的詩(shī)句:①好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生?!熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天?!昂谠品凑谏?,白雨跳珠亂入船。突出了天氣變化之快。②跳珠:跳動(dòng)的珍珠,形容雨點(diǎn)大雜亂無(wú)序。我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的詞《水調(diào)歌頭 中秋》,其中的名句是:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。毛澤東的詩(shī)詞作品:《卜算子 詠梅》《沁園春 雪》《七律 長(zhǎng)征》《清平樂(lè) 六盤(pán)山》 第七單元 24古詩(shī)兩首《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》的作者是宋代詩(shī)人蘇軾。這里指革命武裝。詞中的解釋?zhuān)孩匍L(zhǎng)城:借指長(zhǎng)征的目的地。ng,是又一次、再一次的意思。ng,是兵力雄厚的意思?!皵持乇?,壓黔境。我們還可以用紅領(lǐng)巾借代少先隊(duì)員,大蓋帽借代警察。寫(xiě)排比句:勤勞的漁民用雙手網(wǎng)出了冰箱彩電,網(wǎng)出了汽車(chē)洋房,網(wǎng)出了自己幸福的生活。表示團(tuán)結(jié)的詞語(yǔ):齊心協(xié)力 萬(wàn)眾一心 同舟共濟(jì) 眾志成城表示風(fēng)浪大的詞語(yǔ):波峰浪谷 驚濤拍岸 風(fēng)急浪高 狂風(fēng)巨浪 波浪滔天 洶涌澎湃文中第二自然段寫(xiě)戰(zhàn)士們保大堤是面的描寫(xiě),第四自然段寫(xiě)黃曉文負(fù)傷戰(zhàn)斗是點(diǎn)的描寫(xiě)這種寫(xiě)法叫點(diǎn)面結(jié)合。⑤驚心動(dòng)魄:精神。③血肉之軀:身體?!苯忉寧c(diǎn)的字①日夜兼程:兩倍。表現(xiàn)情況緊急的成語(yǔ):千鈞一發(fā) 迫在眉睫 火燒眉毛 危在旦夕老一輩革命家:朱德 劉伯承 陳毅 賀龍 葉劍英23大江保衛(wèi)戰(zhàn)“風(fēng)聲雨聲濤聲,聲聲震耳;雨水汗水血水,水水相融。彭德懷文中的發(fā)怒原因:他愛(ài)大黑騾子,更愛(ài)戰(zhàn)士。暈倒了爬起來(lái),跟上去,走到宿營(yíng)地。文中的燃眉之急指的是部隊(duì)斷糧。燃眉之急:火燒眉毛那樣的緊急。文中“身無(wú)御寒衣,肚內(nèi)饑。我知道的長(zhǎng)征故事:《四渡赤水》《金色的魚(yú)鉤》《豐碑》22彭德懷和他的大黑騾子饑寒交迫:交,一齊,同時(shí)?!薄芭弊职凳炯t軍巧渡金沙江后的歡快心情,“寒”字暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。后面的六行詩(shī)都可以看出“紅7 軍不怕遠(yuǎn)征難”?!薄叭f(wàn)水千山”概括了長(zhǎng)征途中的種種困難。第六單元 21七律 長(zhǎng)征這首詩(shī)為我們展示了五幅“長(zhǎng)征圖”: ①騰躍五嶺②疾跨烏蒙③巧渡金沙江④飛奪瀘定橋⑤喜踏岷山。信口開(kāi)河:信,隨意、放任。無(wú)稽之談:稽,根據(jù)。④博客:在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表文章、圖片等。練習(xí)5新詞:①減排:減少有害物質(zhì)二氧化碳的排放量。三字俗語(yǔ):冒失鬼 鐵公雞 紙老虎 笑面虎 地頭蛇禮貌名言:①禮貌比法律更強(qiáng)有力。說(shuō)話不謙虛、沒(méi)禮貌。o校場(chǎng)、校對(duì)xi224。課文列舉了牛皋、岳飛問(wèn)路,小學(xué)生主動(dòng)道歉,周總理自我檢討三個(gè)例子說(shuō)明禮貌待人、使用禮貌語(yǔ)言的好處。“禮到人心暖,無(wú)禮討人嫌?!鄙瑑x容,姿態(tài)。童年是什么?童年?。∈菈?mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”這是本段的中心句。謊花:不結(jié)果實(shí)的花。表示自由的成語(yǔ):自由自在、無(wú)憂無(wú)慮、悠閑自得、無(wú)拘無(wú)束?;ㄖx了,就像花回家了似的?!狈聦?xiě)句子:花開(kāi)了,就像花睡醒了似的。(高爾基)19我和祖父的園子《我和祖父的園子》的作者是女作家蕭紅,她的代表作為《呼蘭河傳》。表示領(lǐng)悟的成語(yǔ):豁然開(kāi)朗、恍然大悟、茅塞頓開(kāi)、心領(lǐng)神會(huì)、如夢(mèng)初醒母愛(ài)的名言:①一個(gè)好母親能抵得上一百個(gè)教師。②母親的啟蒙教育充滿詩(shī)意,與月光下的意境十分吻合。”“音韻”是指和諧的聲音,“芳香”原來(lái)指花的香味,文中指母親那甜甜的嗓音,令人舒心陶醉,像花香般迷人?!钡谝粋€(gè)“長(zhǎng)”是本義生長(zhǎng);第二個(gè)“長(zhǎng)”是引申義產(chǎn)生,與歌謠搭配讓人感到獨(dú)特新穎,活潑流暢。n)沌 吟(y237?!?8月光啟蒙蓮花落(l224。”中“生命的芬芳與光澤”是指爸爸媽媽的真愛(ài)如花香般怡人,陽(yáng)光般溫暖?!边@句是擬人句,“探”字是悄悄地小心地進(jìn)來(lái),準(zhǔn)確傳神地說(shuō)明陽(yáng)光也不想打擾這眼前的美好畫(huà)面。②一本正經(jīng):形容很規(guī)矩,很莊重。其實(shí)這是通過(guò)隱喻,使抽象的事物仿佛可以看見(jiàn)、可以觸摸,因而句子更加生動(dòng)形象了。從課文的“爸爸媽媽執(zhí)手而眠”的細(xì)節(jié)可以感受到他們的愛(ài)。第五單元 17愛(ài)如茉莉?yàn)槭裁磹?ài)如茉莉?哪些細(xì)節(jié)可以感受到“愛(ài)如茉莉”?答:茉莉雖然“平淡無(wú)奇”,卻芳香怡人。世界名城:“對(duì)稱(chēng)的古都”北京,“音樂(lè)之都”維也納,“花都”巴黎,“霧都”倫敦,“佛教之都”曼谷,“沙漠古都”開(kāi)羅,“綠色首都”莫斯科,“獅城”新加坡。梵宇僧樓:梵,指佛教。②失敗是成功的搖籃?!霸S多”“多”“大部分”“幾乎”等詞語(yǔ)不能去掉,因?yàn)檫@些詞語(yǔ)使句子表達(dá)的內(nèi)容更具體、更準(zhǔn)確,去掉就與事實(shí)不相符了。形容多而密集。布,分布。攙和:本義是摻雜混合在一起,文中指樂(lè)聲與花香混合在一起,隨風(fēng)飄蕩。四方面具體敘述維也納是“音樂(lè)之都”的。:古代中國(guó)、古埃及、古巴比倫、古印度。5.“幾千年過(guò)去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進(jìn)去?!边@句話運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法,這樣的說(shuō)明方法寫(xiě)出了金字塔高大宏偉的特點(diǎn)。成語(yǔ)意思:高高聳立的意思。:①摩天大廈:摩:接近;廈:大樓;成語(yǔ)意思:指大樓高聳入云。:垂頭喪氣、滿面紅光、氣宇軒昂、炯炯有神 :長(zhǎng)城、故宮、京杭大運(yùn)河、布達(dá)拉宮15埃及的金字塔,它之所以被稱(chēng)為“金字塔”,是因?yàn)樗鼈兊妮喞駶h字的“金”字。⑦惟妙惟肖:文中指兵馬俑模擬軍隊(duì)排列,模仿得非常好,非常傳神。⑤躍躍欲試:文中指兵馬俑急切地想試一試的神態(tài)。③南征北戰(zhàn):文中指秦始皇的軍隊(duì)到處出征作戰(zhàn),
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