國培骨干教師培訓(xùn)學(xué)-文庫吧資料
2024-11-07 13:54本頁面
【正文】 充實(shí)自己，找到自己的人生價(jià)值，在教學(xué)中通過自身的素養(yǎng)來感染學(xué)生，讓學(xué)生從心底里信服老師。從一部分學(xué)員的談話中，使我更加明白教好小學(xué)英語的重要性，讓我感到我們作為一名農(nóng)村小學(xué)英語教師，肩上的擔(dān)子越來越重，我們要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，讓自己成為一個(gè)合格的英語教師。另外這里看到 每一位一線老師對(duì)課件的運(yùn)用讓我對(duì)課件的制作有了更加完美的想法和設(shè)計(jì)我們從而讓我們?cè)谟?jì)算機(jī)的操作上有了更進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中，能夠得以聆聽眾多專家、教授的講座，傾聽他們對(duì)小學(xué)英語教學(xué)的理解，能夠觀摩一線教師以及江蘇省內(nèi)外優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，對(duì)我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。有實(shí)際學(xué)習(xí)：以小組為單位在各個(gè)學(xué)校聽課上課。本次培訓(xùn)，來自全貴州省的小學(xué)英語教師共有100人。教師與教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流讓我收獲了教學(xué)中的許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，例如：教學(xué)單詞的經(jīng)驗(yàn)，怎樣運(yùn)用肢體語言教學(xué),怎樣運(yùn)用簡筆畫和多媒體教學(xué)，怎樣說課，評(píng)課。雖然我們最好的居住的環(huán)境，但得到的卻是最好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在陳院長的精心安排和幾位老師的關(guān)心下，我們80天的培訓(xùn)很扎實(shí)，80天的熏陶讓我有了脫胎換骨的感覺，理論講座為我的頭腦增添了許多新的教育理念，情感教育讓我收獲了一份快樂心情。第四篇：2013國培中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2013國培中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得沿河實(shí)驗(yàn)小學(xué)：田美花2013年10月至12月，為期80天的“國培 計(jì)劃 ——“貴州小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)”結(jié)束了。一場場精彩的講座，使我進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，同時(shí)也反思了自己以往工作中的不足。因?yàn)槲覀兊慕處煵皇鞘ト?，一堂課不會(huì)十全十美。對(duì)孩子們課堂上學(xué)習(xí)行為過程作為評(píng)價(jià)重點(diǎn)，孩子們?cè)谡n堂上每一個(gè)好奇的行為，“分神”的表現(xiàn)，老師都應(yīng)正確對(duì)待，不能用批評(píng)的語氣、蔑視的眼神，過激的行為扼殺孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心。三、注重課堂評(píng)價(jià)來促進(jìn)有效教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程設(shè)置多以游戲?yàn)檩d體，以培養(yǎng)孩子們的興趣為目的。要讓學(xué)生覺得數(shù)學(xué)不是白學(xué)的，學(xué)了即可用得上，是實(shí)實(shí)在在的。教師要做有心人，不斷為學(xué)生提供生活素材，讓生活走進(jìn)課堂。教師可直接選取教材中提供的學(xué)生熟悉的日常生活情境進(jìn)行加工或自己創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的現(xiàn)實(shí)生活素材作為課堂情境。二、聯(lián)系生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)有效的生活情境數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情景，使學(xué)生從中感悟到數(shù)學(xué)的樂趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，激發(fā)探索新知識(shí)的積極性，主動(dòng)有效地參與學(xué)習(xí)。下面我就《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的一些感受：一、課堂上要讓學(xué)生學(xué)得“快”又要學(xué)得“樂”做一個(gè)動(dòng)腦的教師，做一個(gè)智慧型的教師，孩子們減負(fù)了，教師心情也好了。聽了他們的講解，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，我思考的太少。第三篇：國培班骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)國培班骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文本次培訓(xùn)安排了多位教授、研究員給我們做精彩的講座。感謝組織方河南財(cái)專，感謝同行的各位老師，感謝一眾專家學(xué)者，感謝各個(gè)企業(yè)，感謝服務(wù)人員。8周的培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我們的影響卻是長遠(yuǎn)的。在整個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，我們看到了兄弟院校的優(yōu)勢，發(fā)現(xiàn)了自身的不足。4．結(jié)識(shí)了眾多的同行在培訓(xùn)的日子里，這些來自各個(gè)地方的二十幾所高校的老師一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起生活，我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)中得到知識(shí)的收獲，在爭辯中知識(shí)得到升華，在合作中團(tuán)隊(duì)得以凝聚，在參觀考察中理論和實(shí)踐得以對(duì)接。這個(gè)平臺(tái)的搭建，為我們對(duì)營銷專業(yè)的深刻了解有了一個(gè)全方位的認(rèn)識(shí)和詮釋，同時(shí)也為我們二十幾所高校教學(xué)交流創(chuàng)造一個(gè)極為難得的機(jī)會(huì)。2．專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)方面的收獲: 在專業(yè)理論和技能方面，學(xué)習(xí)了營銷、禮儀、形勢、策劃、新媒體、微營銷等專業(yè)知識(shí)，有報(bào)告、有相關(guān)專業(yè)課、有企業(yè)參觀、有學(xué)習(xí)討論，等等，內(nèi)容豐富，順序搭配合理。這些報(bào)告結(jié)合了營銷的發(fā)展趨勢，結(jié)合了國外的先進(jìn)教育理念，從中看到我們自身院校需要改進(jìn)的方方面面。期間，讓我結(jié)識(shí)了同行，學(xué)到了知識(shí)，接觸到了企業(yè)，認(rèn)識(shí)了行業(yè)專家；同時(shí)也讓我深深地感覺到教師的責(zé)任，教學(xué)改革的重?fù)?dān)，時(shí)代形勢發(fā)展的步伐。第二篇：
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