【正文】 了一定的閱讀能力。能按老師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成。一、班級(jí)學(xué)生掌握知識(shí)情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生31人，其中女生16人，男生15人。重點(diǎn)個(gè)別輔導(dǎo)。做一些擴(kuò)展練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)學(xué)生比較弱的題，如：閱讀題等。學(xué)生每天回家讀三個(gè)單元的單詞，背10個(gè)單詞，第二天互幫小組成員檢查。在本階段扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，其中包括四會(huì)單詞的拼寫等。對(duì)于有潛力的學(xué)生，在口、筆頭練習(xí)中及課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)條件，使其聰明才智得到淋漓盡致地發(fā)揮。例如：學(xué)生單詞學(xué)多了，容易導(dǎo)致中英文意義上的混淆。如：read reads, go goes（現(xiàn)在分詞）主語+be+動(dòng)詞ing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：（am，is，are）現(xiàn)在分詞：①+ing 如：look looking②輔元輔(3個(gè)字母結(jié)構(gòu))：雙寫尾子母+ing如：run running, sit sitting，put putting③元輔e結(jié)尾，去e+ing如：like liking, write writing名詞復(fù)數(shù)：①+s 如：pencil pencils②以s，x，ch，sh結(jié)尾的名詞+es 如： bus buses③輔音加y結(jié)尾的名詞，：baby babies，story stories④變形，如：man men，child children⑤不變（它的復(fù)數(shù)形式就是它本身），如：people people，sheep sheep三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過觀察以及對(duì)學(xué)生的興趣、能力、技能、知識(shí)的了解來調(diào)整原有的教學(xué)設(shè)想。單數(shù)用is，復(fù)數(shù)要用are。因此，針對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我制定的本學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第三篇：四年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：本班有學(xué)生32人，十幾個(gè)學(xué)生英語基礎(chǔ)好，興趣濃厚，上課時(shí)能積極聽課，積極說英語，對(duì)老師布置的作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)過的單詞、句子都能準(zhǔn)確地認(rèn)讀，語法知識(shí)能聽得懂；還有部分學(xué)生能認(rèn)讀單詞、句型，但從做練習(xí)中可以看出語法知識(shí)混淆；另外有個(gè)別學(xué)生英語學(xué)習(xí)主動(dòng)性較差，上課時(shí)注意力不集中，課下作業(yè)不能按時(shí)完成，有抄作業(yè)現(xiàn)象。加強(qiáng)“雙基”教育，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)，提高各方面的能力。五、針對(duì)上面存在的問題，在下面幾方面還要繼續(xù)努力。部分學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系理解不清，加減乘除弄不清楚，方向模糊，造成這類題目失分相對(duì)較多。大部分學(xué)生自己讀題、審題解答，而少數(shù)學(xué)生讀題審題不清或未按題目要求解答，解題的正確率不高。%，學(xué)生成績(jī)不平衡，差距較大。三、主要成績(jī)：四年級(jí)參加半期考試的學(xué)生有49人，數(shù)學(xué)科80分以上有6人，6080分的學(xué)生有22人，60分以下的學(xué)生有21人，2040分的學(xué)生有4人，20分以下的學(xué)生3人，,%。加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，但學(xué)習(xí)困難生比以前增多，學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸下降。及時(shí)交流，探討教育教學(xué)中遇到的問題，基本達(dá)到要求。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，教師應(yīng)改變教學(xué)方法，從學(xué)生感興趣的開始，初步培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，使每個(gè)學(xué)生在自身的基礎(chǔ)上都有一定的提高。第二篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)科期末總結(jié)2013年秋季四年級(jí)學(xué)科期末總結(jié)史洪倫一、情況分析，其中女生30人。對(duì)關(guān)注生的復(fù)習(xí)方法：（1）出一些以基礎(chǔ)知識(shí)為主的練習(xí)卷讓關(guān)注生進(jìn)行鞏固練習(xí)。（4）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每單元的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng)，并進(jìn)行口算能力的培養(yǎng)。（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣。6．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值；7．通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過程，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃,結(jié)合班級(jí)學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況，以素質(zhì)教育為核心，以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn)，力求挖掘?qū)W生的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。確保每個(gè)學(xué)生能過關(guān)，過關(guān)者不用再做無用功。五、復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：針對(duì)任教班級(jí)學(xué)生計(jì)算基礎(chǔ)較差這一點(diǎn)，實(shí)行逐個(gè)過關(guān)制。優(yōu)化練習(xí)，精講簡(jiǎn)練。采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法，提高學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)補(bǔ)差，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)和方法，會(huì)畫條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖兩種不同的統(tǒng)計(jì)圖。通過整理和復(fù)習(xí)，在之前三年級(jí)所學(xué)習(xí)八個(gè)方向的前提下能準(zhǔn)確加上角度說出物體的具體位置。通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線和線段的特征，認(rèn)識(shí)角以及會(huì)用正確的方法畫角、量角。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對(duì)萬級(jí)、億級(jí)的數(shù)，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，用“萬”、“億”作單位表示大數(shù)以及近似數(shù)等知識(shí)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。另外還有極少部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定，還需要老師和家長(zhǎng)做好監(jiān)督引導(dǎo)工作。85分以上的學(xué)生大都思維較靈活，表現(xiàn)力強(qiáng)，作業(yè)做得整齊美觀，正確率高；70分以下的主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)較差，學(xué)習(xí)注意力不夠，書寫普遍差。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)較為主動(dòng)，具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。出一些富有思考的題，讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生達(dá)到滿足。改進(jìn)對(duì)學(xué)生評(píng)估，錯(cuò)了自己訂正可以加分，促使學(xué)生檢查、分析錯(cuò)誤，不斷提高。把握好教學(xué)要求，不偏高，使學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所提高。扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。七、復(fù)習(xí)階段提優(yōu)補(bǔ)差的措施：重視積累和總結(jié)日常生活中學(xué)習(xí)的生詞、句子等基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。注意讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中多讀書，多感悟，多學(xué)習(xí)些有用的東西，少讓學(xué)生死記硬背。復(fù)習(xí)措施：讓每節(jié)課都是快樂的，有趣的，讓每道題都是新鮮的，充滿活力的