教科版語(yǔ)文四下蜂詳細(xì)講解-文庫(kù)吧資料

【摘要】《蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解）一、教學(xué)目標(biāo)：1、能有語(yǔ)氣地朗讀古詩(shī)《蜂》，了解這首詩(shī)的意思，并會(huì)背誦。2、能朗讀或背誦推薦的古詩(shī)《鳥(niǎo)》。3、學(xué)習(xí)搜集古詩(shī)的方法。4、通過(guò)了解祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩(shī)的興趣，產(chǎn)生吟誦古詩(shī)文的愿望，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)文的自豪之情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生古詩(shī)誦讀的興趣，激發(fā)學(xué)生吟誦古詩(shī)文的愿望。

2024-12-16 22:43

教科版語(yǔ)文五下修鞋姑娘教學(xué)課件詳細(xì)講解-文庫(kù)吧資料

【摘要】生字學(xué)習(xí)覓錐啪蠶mìzhuīpācán尋覓錐子蠶絲閱讀、質(zhì)疑凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清，而我卻騎著自行車(chē)，到處尋覓那個(gè)來(lái)自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘

2024-11-27 03:52

教科版語(yǔ)文五下北京烤鴨教學(xué)課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】烤鴨涮燜腹烹屠宰傅膩醬爐宜雅填滲

2024-11-27 03:52

教科版語(yǔ)文四下憫農(nóng)詳細(xì)講解-文庫(kù)吧資料

【摘要】《憫農(nóng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解）教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合注釋，查閱字典，了解詩(shī)句的意思，進(jìn)而讀懂古詩(shī)《憫農(nóng)》，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)詩(shī)人在寫(xiě)景敘事中抒發(fā)感情的表達(dá)方法；培養(yǎng)學(xué)生用“釋詩(shī)題，解詩(shī)句，悟詩(shī)境”的方法學(xué)習(xí)古詩(shī)的能力。2、總結(jié)學(xué)法延伸課外，通過(guò)“創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課——合作探究，讀詩(shī)學(xué)法——激趣用法，擴(kuò)展讀詩(shī)”的四步過(guò)程，教給學(xué)生“釋詩(shī)

2024-12-16 16:43

教科版語(yǔ)文五下北京烤鴨生字學(xué)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】涮燜腹烹屠宰傅膩醬爐宜雅填滲棗漿梁酥蔥生字學(xué)習(xí)涮shuàn1、搖動(dòng)著沖刷，略微洗洗。2、把肉片等放在滾水里燙一下就取出來(lái)蘸作料吃。3、耍弄，騙。洗涮涮鍋涮人燜

2024-11-27 06:37

教科版語(yǔ)文五下感動(dòng)詳細(xì)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《感動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)設(shè)計(jì)）教材簡(jiǎn)析這一單元的主題是“質(zhì)樸情感”，這次口語(yǔ)交際圍繞“感動(dòng)”這一話題引導(dǎo)學(xué)生講述令人感動(dòng)的故事，再次體會(huì)人們美好、善良、純樸、真誠(chéng)的品質(zhì)。設(shè)計(jì)理念課標(biāo)指出“評(píng)價(jià)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，應(yīng)重視考察學(xué)生的參與意識(shí)和情感態(tài)度。評(píng)價(jià)必須在具體的交際情境中進(jìn)行，讓學(xué)生承擔(dān)有實(shí)際意義的交際任務(wù)，以反映學(xué)生真實(shí)的口語(yǔ)交際水平?！?/span>

2024-12-16 22:47

教科版語(yǔ)文六下春教學(xué)課件詳細(xì)講解-文庫(kù)吧資料

【摘要】春作者：朱自清生字學(xué)習(xí)嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miá

2024-11-27 01:07

教科版語(yǔ)文四下草船借箭詳細(xì)講解-文庫(kù)吧資料

【摘要】《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解）教學(xué)要求：1．學(xué)習(xí)本課“妒、督、魯”等生字，會(huì)寫(xiě)商議、推卻、探聽(tīng)等詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)在句子中的意思，并會(huì)用“推卻、輕易”造句。2．認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)以記事為主的課文，必須抓住事情發(fā)展的線索，理清它的起因、經(jīng)過(guò)及結(jié)果，并領(lǐng)會(huì)事件的本質(zhì)意義。3．了解本課的情節(jié)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識(shí)、足智

2024-12-16 22:43

教科版語(yǔ)文五下滄海日出詳細(xì)解讀-文庫(kù)吧資料

【摘要】《滄海日出》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材分析本課是一篇借物抒情的文章，作者以在北戴河?xùn)|山鷹角亭上觀看日出的情景。寫(xiě)出了看日出前的柔美景色表達(dá)了大海的壯觀和美麗。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)大海并不怎么了解，課前應(yīng)布置學(xué)生查閱資料。教學(xué)目標(biāo)1、正確流利，有感情的朗讀課文。2、從課文中感受滄海日出的美和壯觀。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力。

2024-12-17 07:22

教科版語(yǔ)文五下最后的常春藤葉教學(xué)課件詳細(xì)講解-文庫(kù)吧資料

【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·享利生字學(xué)習(xí)艾瓊珊睜株曼聯(lián)籌àiqióngshānzhēng艾草瓊玉珊瑚

2024-11-27 01:11

教科版語(yǔ)文五下“賤賣(mài)海張五”詳細(xì)解讀-文庫(kù)吧資料

【摘要】《“賤賣(mài)海張五”》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析泥人張（張明山）是天津傳統(tǒng)手工藝界的著名人物。本文敘述了張明山捏泥人戲弄取笑海張五的故事。故事語(yǔ)言樸素，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，相托相襯，有濃厚的傳奇色彩。故事揭示了泥人張對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求和藝術(shù)來(lái)源于生活的客觀事實(shí)，表現(xiàn)了泥人張技藝高超、潔身自好和不畏強(qiáng)權(quán)的人品。設(shè)計(jì)理念《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，“學(xué)生是語(yǔ)文

2024-12-17 07:23

教科版語(yǔ)文五下中國(guó)魔稻詳細(xì)解讀-文庫(kù)吧資料

【摘要】《中國(guó)魔稻》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)介《中國(guó)魔稻》是一篇深入淺出、層次分明的說(shuō)明文。主要介紹了中國(guó)水稻專家袁隆平培育雜交水稻的經(jīng)過(guò)和貢獻(xiàn)。文章脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言淺顯易懂，采用正面介紹與側(cè)面評(píng)價(jià)相結(jié)合的寫(xiě)作方法，通過(guò)列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法，充分表現(xiàn)出雜交水稻研究培育成功的重大意義和袁隆平的偉大成就。設(shè)計(jì)理念根據(jù)文章內(nèi)容淺顯、層次清晰的特點(diǎn)，結(jié)

2024-12-16 22:48

教科版語(yǔ)文五下真想去北京詳細(xì)指導(dǎo)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《真想去北京》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)指導(dǎo)）教材簡(jiǎn)析：《真想去北京》是本單元中的習(xí)作練習(xí)。本次習(xí)作是在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，對(duì)北京的歷史、風(fēng)俗、文化、風(fēng)景名勝、建設(shè)發(fā)展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構(gòu)成，內(nèi)容緊緊圍繞單元主題，目的是要學(xué)生明白本次習(xí)作的具體要求。設(shè)計(jì)理念：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“寫(xiě)作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于

2024-12-16 22:47

教科版語(yǔ)文五下家鄉(xiāng)的變化詳細(xì)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】《家鄉(xiāng)的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)寫(xiě)具體事例反映身邊環(huán)境、日常生活的變化，表現(xiàn)祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅和贊嘆之情。2、指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)重、難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生選取典型事例，寫(xiě)清這些變化給人民生活帶來(lái)的好處，寫(xiě)出真情實(shí)感。2、訓(xùn)練學(xué)生正確評(píng)價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)過(guò)程

2024-12-17 07:23

教科版語(yǔ)文五下我愛(ài)大海詳細(xì)解讀-文庫(kù)吧資料

【摘要】《我愛(ài)大?！方虒W(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)解讀）教材簡(jiǎn)析本文語(yǔ)言清新、流暢，一個(gè)“愛(ài)”字統(tǒng)領(lǐng)全文。作者以時(shí)間為序安排結(jié)構(gòu)，詳盡而有條理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚即到入夜各個(gè)時(shí)段的變化過(guò)程。讓讀者感受到大海的浩瀚無(wú)際和變幻無(wú)窮，體會(huì)到作者對(duì)海的深厚感情。設(shè)計(jì)理念引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中理解積累詞語(yǔ)，體會(huì)作者的思想感情，揣摩表達(dá)順序，領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。

2024-12-17 07:23

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