【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·享利生字學(xué)習(xí)艾瓊珊睜株曼聯(lián)籌àiqióngshānzhēng艾草瓊玉珊瑚
2024-12-09 01:11
【摘要】《“賤賣海張五”》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡析泥人張(張明山)是天津傳統(tǒng)手工藝界的著名人物。本文敘述了張明山捏泥人戲弄取笑海張五的故事。故事語言樸素,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,相托相襯,有濃厚的傳奇色彩。故事揭示了泥人張對藝術(shù)的執(zhí)著追求和藝術(shù)來源于生活的客觀事實,表現(xiàn)了泥人張技藝高超、潔身自好和不畏強權(quán)的人品。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,“學(xué)生是語文
2024-12-29 07:23
【摘要】《中國魔稻》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡介《中國魔稻》是一篇深入淺出、層次分明的說明文。主要介紹了中國水稻專家袁隆平培育雜交水稻的經(jīng)過和貢獻。文章脈絡(luò)清晰,語言淺顯易懂,采用正面介紹與側(cè)面評價相結(jié)合的寫作方法,通過列數(shù)字、作比較的說明方法,充分表現(xiàn)出雜交水稻研究培育成功的重大意義和袁隆平的偉大成就。設(shè)計理念根據(jù)文章內(nèi)容淺顯、層次清晰的特點,結(jié)
2024-12-28 22:48
【摘要】《真想去北京》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)指導(dǎo))教材簡析:《真想去北京》是本單元中的習(xí)作練習(xí)。本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上,對北京的歷史、風(fēng)俗、文化、風(fēng)景名勝、建設(shè)發(fā)展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構(gòu)成,內(nèi)容緊緊圍繞單元主題,目的是要學(xué)生明白本次習(xí)作的具體要求。設(shè)計理念:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生易于
2024-12-28 22:47
【摘要】《家鄉(xiāng)的變化》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)設(shè)計)教學(xué)目標(biāo)1、通過寫具體事例反映身邊環(huán)境、日常生活的變化,表現(xiàn)祖國建設(shè)突飛猛進的發(fā)展,表達自己內(nèi)心的喜悅和贊嘆之情。2、指導(dǎo)學(xué)生評價和修改習(xí)作。教學(xué)重、難點1、指導(dǎo)學(xué)生選取典型事例,寫清這些變化給人民生活帶來的好處,寫出真情實感。2、訓(xùn)練學(xué)生正確評價和修改習(xí)作。教學(xué)過程
【摘要】《我愛大?!方虒W(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡析本文語言清新、流暢,一個“愛”字統(tǒng)領(lǐng)全文。作者以時間為序安排結(jié)構(gòu),詳盡而有條理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚即到入夜各個時段的變化過程。讓讀者感受到大海的浩瀚無際和變幻無窮,體會到作者對海的深厚感情。設(shè)計理念引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中理解積累詞語,體會作者的思想感情,揣摩表達順序,領(lǐng)悟文章基本的表達方法。
【摘要】《探索海底世界》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡析這篇介紹科普知識的說明文講述了人類探索海底世界的過程和所使用的潛水工具,介紹了海底美景和海底生物。作者采用多種修辭手法來表現(xiàn)海底世界的美,讓讀者認(rèn)識到海底是個景色奇異、海洋生物繁多的世界。設(shè)計理念采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,通過多種手段,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣;調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵
2024-12-28 17:05
【摘要】生字學(xué)習(xí)渭拘悠翁謎咀淪寞wèijūyōuwēng渭河拘留悠閑老翁míjǔ
2024-12-09 01:10
【摘要】《科學(xué)改變了生活》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)設(shè)計)《科學(xué)改變了生活》是本單元“能說會寫”中的口語交際訓(xùn)練項目。教學(xué)提示由兩項內(nèi)容組成。第1項是話題提示,請學(xué)生訪問幾位年齡大的人,把過去和現(xiàn)在的生活對比一下,從中體會科學(xué)發(fā)展給人們帶來的好處;第2項是提出口語交際的要求。該訓(xùn)練內(nèi)容是學(xué)生喜歡探討的話題,容易激起學(xué)生參與交流的熱情。設(shè)計理念《語文課程標(biāo)準(zhǔn)
【摘要】《迷人的天山牧場》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡析本文以優(yōu)美的文筆飽含深情地描繪了天山牧場平時、雨天、傍晚、夜間迷人的景象,向?qū)W生展現(xiàn)了如詩如畫的天山牧場,表達了作者對天山牧場的喜愛和贊美之情。文章語言優(yōu)美,畫面清晰,對培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和審美情趣都很有幫助。設(shè)計理念這篇課文語言優(yōu)美、畫面清晰,適宜“朗讀為主,想象相輔”的教學(xué)策略。在教學(xué)中
【摘要】《如果發(fā)明……有多好》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)設(shè)計)教材簡析《如果發(fā)明……有多好》是本單元的半命題習(xí)作練習(xí)。教材由兩部分組成:一是文字部分,提出了本次習(xí)作的范圍和要求;二是一幅參考插圖,既反映出本單元的主題,又拓展了學(xué)生思路。設(shè)計理念想象作文是在真實生活的基礎(chǔ)上進行的合理想象,因此應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽想象,敢于創(chuàng)新。學(xué)生是整個習(xí)作過程的主體,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生
【摘要】《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、情感目標(biāo):理解一天當(dāng)中三峽景物的不同特點,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、知識目標(biāo):學(xué)習(xí)本文抓住特點描寫三峽景物的方法及修辭手法的運用。3、能力目標(biāo):學(xué)習(xí)作者抓住景物特點進行描寫。教學(xué)重點作者如何描寫三峽不同的景色以及修辭手法在景物描寫中的作用。教學(xué)難點
【摘要】 教科版五年級語文下冊教案烤鴨 目標(biāo):、流利、有感情的朗讀課文。 。 。 重難點:了解燒爐烤鴨的烤制過程,體會作者對全聚德烤鴨。 教法:講授法。 學(xué)情分...
2024-10-06 19:13
【摘要】《常香玉的“小氣”與大方》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡析這篇課文講述了我國著名的藝術(shù)家常香玉對自己和家人小氣,對祖國和人民大方的故事。課文分別從衣、食、住、行四個方面描述了常香玉對自己、對家人的“小氣”,實際是嚴(yán)格要求自己和家人;她一生都在進行捐助活動,把她“小氣”節(jié)省下來的錢大方地捐給了國家和人民,直至臨終時也沒有停止。文章高度評價了常香玉德藝雙馨的崇
【摘要】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材分析本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士,為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移,最后把敵人引向狼牙山頂峰,英勇跳崖的故事,表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、正確認(rèn)讀本課12個生字,會寫田字格里的13個生字,能借助工具書聯(lián)系上下
2024-12-29 07:20