【摘要】《修鞋姑娘》教學設計(簡要參考)教材分析本文運用了倒敘的手法,寫了一位修鞋姑娘,不計較報酬多少,熱情周到的為“我”服務,起初受到我的猜疑,最后“我”被深深感動的故事。贊揚了修鞋姑娘善良、真誠的品質(zhì)。教學目標1、學會本課生字新詞。2、有感情朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,感受修鞋姑娘的真誠與善良。4、學習作者的寫作方法。
2024-12-16 22:48
【摘要】教科版五年級語文下冊修鞋姑娘教學重點:通過閱讀課文,揣摩人物的語言,神情,行為和心理活動,把握人物形象。讀一讀zhànzhuījiǒnggāngàcánkuì綻錐窘尷尬慚愧(1)“我”為什么要尋找修鞋姑
2024-12-19 11:24
【摘要】春作者:朱自清生字學習嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miá
2024-11-27 01:07
【摘要】《烤鴨》教學設計(詳細講解)教材簡析:《烤鴨》這篇說明文,介紹了北京烤鴨的歷史、北京烤鴨不同的烤制方法及吃的方法。全文洋溢著濃濃的北京飲食文化氛圍,讓我們在烤鴨的誘人香味兒中,感受北京飲食的魅力,品味祖國飲食文化的博大精深。設計理念:課文內(nèi)容學生易懂,在教學中盡量把時間留給學生,讓學生自讀自悟,讀悟結(jié)合,理解課文內(nèi)容,了解北京烤鴨的生產(chǎn)
2024-12-16 22:47
【摘要】《院子》教學設計(詳細講解)教材簡析:《院子》是“快樂讀書屋”中的一篇懷舊的記敘文章。作者通過回憶童年在四合院的生活,品味親密無間的濃濃的鄰里情。四合院里趣味多、歡樂多、關(guān)愛多,全篇洋溢著愉快、和睦、溫馨、甜蜜的感情。文章開頭和結(jié)尾兩次把四合院和樓房住宅進行對比,強調(diào)了四合院的溫馨和甜蜜。全文語言簡潔、明了,字里行間飽含深情,令人感動。設計理念:
2024-12-16 08:45
【摘要】最后的常春藤葉[美]歐·享利生字學習艾瓊珊睜株曼聯(lián)籌àiqióngshānzhēng艾草瓊玉珊瑚
2024-11-27 01:11
【摘要】考一考理一理讀一讀練一練議一議正確讀出下列詞語綻開錐子拽出窘困绱鞋根據(jù)意思寫出合適的詞神色或態(tài)度不自然()因自己有缺點,做了錯事,心里不安。()形容女子笑態(tài)好看。()理清課文線索,了解課文內(nèi)容一、課文哪些部分寫“我”
2024-12-02 14:06
【摘要】生字學習渭拘悠翁謎咀淪寞wèijūyōuwēng渭河拘留悠閑老翁míjǔ
2024-11-27 01:10
【摘要】看了課題,你有什么疑問?請同學們帶著問題自由朗讀課文。?2.“我”與修鞋姑娘之間發(fā)生了什么事情呢?綻錐扎拽陰綻放圓錐扎實拽動陰天zhànzhuīzhāzhuàiyīn我會認窘尷尬慚愧窘迫尷尬尷尬慚愧愧疚jiǒnɡ
2024-12-20 22:28
【摘要】生字學習鯨伺礁鱗攜綺jīngsìjiāo鯨魚伺機礁石línxiéqǐ魚鱗攜帶綺麗人類是借
2024-12-21 12:10
【摘要】馬拉松的故事團結(jié)一致夜以繼日危急關(guān)頭不可一世人仰馬翻潰不成軍四處逃竄振奮人心口干舌燥筋疲力盡竭盡全力歡呼雀躍戰(zhàn)役喜訊憂心忡忡邊讀邊思考:1、課文中主要有哪些方
2024-12-21 12:09
【摘要】 五年級下冊語文《修鞋姑娘》教案教科版 教學目標 1、把握課文主要內(nèi)容,體會修鞋姑娘真誠、自信、善良的優(yōu)秀品質(zhì),有感情的朗讀課文。 2、通過人物外貌、動作、語言描寫體會人物的思想品...
2025-04-03 06:20
【摘要】《蜂》教學設計(詳細講解)一、教學目標:1、能有語氣地朗讀古詩《蜂》,了解這首詩的意思,并會背誦。2、能朗讀或背誦推薦的古詩《鳥》。3、學習搜集古詩的方法。4、通過了解祖國的經(jīng)典詩文,激發(fā)學生誦讀古詩的興趣,產(chǎn)生吟誦古詩文的愿望,產(chǎn)生對祖國詩文的自豪之情。二、教學重點、難點:培養(yǎng)學生古詩誦讀的興趣,激發(fā)學生吟誦古詩文的愿望。
2024-12-16 22:43
【摘要】崇凝鎮(zhèn)線王小學楊海艷?北師大版五年級語文下冊言行神貌凜冽的寒風把繁華的大街吹的冷冷清清,而我卻騎著自行車,到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。默讀2—7自然段,畫出有關(guān)修鞋姑娘的句子,并做批注。
2024-11-29 03:50
【摘要】學習目標1、誦讀古詩,理解古詩的意思。2、感受春日的美好景象,感受詩人尋春的愉快心情,激發(fā)同學們讀書求知的樂趣。春天了,你有沒有到郊外去踏春?春日美好,出去走走,感受盎然的春意……春日勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識
2024-11-27 06:37