【摘要】 教學反思: 乘法的估算,學生以前并沒有接觸過。在這節(jié)課上,我根據(jù)學生的實際情況,把教材的內(nèi)容作了一些調(diào)整,把學生已有的經(jīng)驗和所學習的新內(nèi)容自然的融合到一起。乘法的估算教學目標中是“能結合具體的情...
2025-04-03 03:16
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設計 《兩位數(shù)乘一位數(shù)口算乘法》教學設計 教學目標: 、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過程,能估計兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積的大致范圍,進一步體會算法的多樣化。...
2024-10-15 14:58
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)練習題 兩位數(shù)乘一位數(shù)練習題 11×1=15×1=19×1=23×1=27×1=79×1=83×1=11×2=15×2=19×2=23×2=27×2=79×2=83×2=11...
2024-10-24 11:19
【摘要】26191718××××345518736735
2024-11-29 21:32
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法教學設計 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)的乘法教學設計 車王鎮(zhèn)邢王小學 李月元 教學目標: 1、使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,理解兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位乘...
2024-10-08 20:41
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》教學反思 本課時是在學生已經(jīng)熟練掌握了表內(nèi)乘法,能夠正確口算100以內(nèi)加、減法的基...
2024-10-09 14:32
【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思9篇 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思1 本課是初次學習兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算。進行整十數(shù)乘一位數(shù)的口算時,可以有不同的算法。進行兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算時,在學生自己探索的基...
2024-10-15 14:44
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)教學反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學反思 2015-2016學年度第二學期 廖平樂 本節(jié)課的內(nèi)容主要包括整十數(shù)乘一位數(shù)的口算,以及不進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。教學目標主要是...
2024-10-17 12:49
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)教學反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)教學反思 威海市孫家疃小學 李婷婷 兩位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法,是在學生學習了計算不進位乘法的基礎上進行的。我首先通過豎式筆算不進位的兩道計算...
2024-10-17 21:03
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)》教案 《兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位)》教案 教學目標 一、知識與技能 ,掌握計算方法,能正確進行豎式計算。,提高解決問題的能力。 二、過程與方法 ,抓住新舊知識...
2024-10-28 23:23
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘一位數(shù)-教學反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位) 教學反思 ,我感覺亮點之處有: 注意創(chuàng)設和諧的學習氛圍。這節(jié)課上,我在課前與學生交流感興趣的話題,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛...
2024-10-08 20:40
【摘要】兩位數(shù)乘一位數(shù)教學設計 在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁,對于教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎么去寫教學設計呢?下面是小編幫...
2024-10-08 20:31
【摘要】口算練習11×1= 15×1= 19×1= 23×1= 27×1=79×1= 83×1= 11×2= 15×2= 19×2=23×2= 27×2= 79×2= 83×2= 11×3=15×3= 19&
2025-01-21 00:25
【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題:口算兩位數(shù)乘整十數(shù)第1課時教學目標:(不進位)以及整十數(shù)乘整十數(shù)的口算過程,初步掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算及估算方法。,運用口算解決相應的實際問題,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。,培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識,獲得成功的體驗,樹立學好數(shù)學的信心。教學重點:理解并掌握兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算方法。
2024-11-29 23:13
【摘要】兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算(二)教學目標,進一步體會兩位數(shù)乘一位數(shù)乘法的意義。,能正確計算兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。、比較能力和初步的邏輯思維能力。,堅定學生學好數(shù)學的信心。教學過程一、復習引入計算:21×4=33×2=23×3=14×2=學教師:這節(jié)課我們繼續(xù)研究兩位數(shù)乘一位數(shù)
2024-11-29 21:44