【摘要】第一篇:兩位數乘一位數教學反思 《兩位數乘一位數》教學反思 2015-2016學年度第二學期 廖平樂 本節(jié)課的內容主要包括整十數乘一位數的口算,以及不進位的兩位數乘一位數的筆算。教學目標主要是...
2024-10-17 12:49
【摘要】 教學反思: 乘法的估算,學生以前并沒有接觸過。在這節(jié)課上,我根據學生的實際情況,把教材的內容作了一些調整,把學生已有的經驗和所學習的新內容自然的融合到一起。乘法的估算教學目標中是“能結合具體的情...
2025-04-03 03:16
【摘要】第一篇:兩位數乘一位數教學反思 兩位數乘一位數(進位)教學反思 威海市孫家疃小學 李婷婷 兩位數乘一位數進位乘法,是在學生學習了計算不進位乘法的基礎上進行的。我首先通過豎式筆算不進位的兩道計算...
2024-10-17 21:03
【摘要】第一篇:《兩位數乘一位數(進位)》教案 《兩位數乘一位數(進位)》教案 教學目標 一、知識與技能 ,掌握計算方法,能正確進行豎式計算。,提高解決問題的能力。 二、過程與方法 ,抓住新舊知識...
2024-10-28 23:23
【摘要】第一篇:兩位數乘一位數-教學反思 兩位數乘一位數(進位) 教學反思 ,我感覺亮點之處有: 注意創(chuàng)設和諧的學習氛圍。這節(jié)課上,我在課前與學生交流感興趣的話題,激發(fā)了學生的學習興趣,活躍了課堂氣氛...
2024-10-08 20:40
【摘要】兩位數乘一位數教學設計 在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋梁,對于教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎么去寫教學設計呢?下面是小編幫...
2024-10-08 20:31
【摘要】口算練習11×1= 15×1= 19×1= 23×1= 27×1=79×1= 83×1= 11×2= 15×2= 19×2=23×2= 27×2= 79×2= 83×2= 11×3=15×3= 19&
2025-01-21 00:25
【摘要】第一篇:兩位數乘一位數練習課 兩、三位數乘一位數的練習課 山城街道東山腰 尹克芳 一、教學內容:教材三年級上冊第20頁——23頁相關練習。 二、教學目標: 1、知識能力:鞏固對一位數乘兩、...
2024-11-07 02:52
【摘要】口算兩位數乘一位數一、教學內容:課本第3頁的例3和做一做中的習題,及練習一。二、教學目標:通過直觀教學使學生掌握一位數乘兩位數和一位數乘幾百幾十數(不進位)的口算方法,并能正確地進行口算。三、教學重點:掌握一位數乘兩位數和一位數乘幾百幾十數(不進位)的口算方法。四、教學難點:掌握一位數乘兩位
2024-12-20 17:28
【摘要】《兩位數乘一位數》教學反思 《兩位數乘一位數》教學反思1學生在掌握了整百、整十的數乘一位數口算的基礎上,探討每一數位上的積都不滿十的任意兩、三位數乘一位數的計算方法,并引出乘法豎式的書寫格式。通...
2024-12-06 00:38
【摘要】第一篇:《螞蟻做操》——“兩位數乘一位數”說課稿 《螞蟻做操》——“兩位數乘一位數”說課稿 一、說教材 1、說地位和作用: 《螞蟻做操》是北師大第四版教材三年級上冊第52-53頁的內容。在學習...
2024-10-11 11:12
【摘要】第一篇:《兩位數乘一位數》評課稿 《兩位數乘一位數》評課稿 本節(jié)課中,吳老師以情境創(chuàng)設為主線,以明確算理為突破口,以算法優(yōu)化為目標,通過有效的、多樣的評價,讓計算教學和學生的現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系起來,...
2024-10-21 15:35
【摘要】口算兩位數乘一位數(進位)一、教學內容:課文第64——65頁,例4、試一試及練一練。二、教學目標:使學生進一步掌握兩位數乘一位數的口算方法,并能正確的進行口算。三、教學重點:掌握兩位數乘一位數的口算方法,并能正確的進行口算。四、教學難點:掌握兩位數乘一位數的口算方法。五、教學材料:
2024-12-19 06:03
【摘要】第一篇:兩位數乘一位數練習題 兩位數乘一位數練習題 11×1=15×1=19×1=23×1=27×1=79×1=83×1=11×2=15×2=19×2=23×2=27×2=79×2=83×2=11...
2024-10-24 11:19
【摘要】兩位數乘一位數的筆算(二)教學目標,進一步體會兩位數乘一位數乘法的意義。,能正確計算兩位數乘一位數的筆算乘法。、比較能力和初步的邏輯思維能力。,堅定學生學好數學的信心。教學過程一、復習引入計算:21×4=33×2=23×3=14×2=學教師:這節(jié)課我們繼續(xù)研究兩位數乘一位數
2024-11-29 21:44