【摘要】《“課程游戲化”背景小中班區(qū)域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究》方案常州市新北區(qū)新橋鎮(zhèn)中心幼兒園包璇一、研究背景幼兒園區(qū)域游戲是幼兒非常喜歡的一種學(xué)習(xí)活動(dòng),是當(dāng)前幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)幼教改革的一種重要的教育活動(dòng)形式,它能促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的形成,發(fā)展和提高,它是促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展的一種重要教育形式。根據(jù)小中班幼兒的身心發(fā)展特征和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,如何在創(chuàng)設(shè)小中班各個(gè)活動(dòng)
2025-06-29 02:58
【摘要】新課程背景下幼兒園自然角區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)(轉(zhuǎn)載)【摘要】在新課程理念的指導(dǎo)下,區(qū)域活動(dòng)在幼兒園受到了廣泛的重視。然而在實(shí)際工作中,一些教師對(duì)活動(dòng)區(qū)的理解不夠深入,區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)的盲目性和隨意性較大,導(dǎo)致一些班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)難以達(dá)到預(yù)期的教育效果。文章從自然角區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)入手,解析新課程背景下幼兒園班級(jí)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的教育目的、教育價(jià)值、創(chuàng)設(shè)方法以及區(qū)域活動(dòng)的設(shè)計(jì)與管理?!?/span>
2025-07-01 03:04
【摘要】 幼兒園區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)探究 [摘要]區(qū)角活動(dòng)是幼兒園教育的主要教學(xué)活動(dòng)組織形式,幼兒可以按照自己的興趣愛好,在相應(yīng)的區(qū)間內(nèi)開展相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng),這有助于培養(yǎng)他們的自主能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。為...
2025-01-14 03:17
【摘要】解讀文件創(chuàng)設(shè)環(huán)境有效銜接——“我要上小學(xué)”主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供從幼兒園到小學(xué),是幼兒人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是學(xué)校生涯的“零起點(diǎn)”。幼小銜接,就是連接“幼兒園--小學(xué)”之間的一座橋梁,實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個(gè)階段教育的平穩(wěn)過渡。面對(duì)從“幼兒園”到“小學(xué)”環(huán)境的轉(zhuǎn)變、從“小朋友”到“小學(xué)生”角色的轉(zhuǎn)變、從“活動(dòng)”到“上課”課程方式的轉(zhuǎn)變,在轉(zhuǎn)變過程中,我們?nèi)绾螌?shí)施“無縫銜接”?
2025-03-28 14:43
【摘要】第一篇:淺談小班區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 淺談小班區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 對(duì)于剛剛?cè)雸@的小班孩子來說,探索發(fā)現(xiàn)活動(dòng)、生活活動(dòng)和游戲活動(dòng)能極大吸引他們的興趣。為此,教師應(yīng)通過觀察和研究為幼兒創(chuàng)設(shè)自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自...
2024-11-09 07:07
【摘要】第一篇:大班《有趣的植物》區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè) 大班《有趣的植物》區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、名稱:花卉制作坊 材料:各種顏色的皺紙(剪成長條狀、方形、圓形等),撿的樹枝若干,花盆若干個(gè),膠水,線等;玩法:用黃色...
2024-10-13 23:58
【摘要】幼小銜接“我要上小學(xué)”主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供 幼小銜接“我要上小學(xué)”主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供 從幼兒園到小學(xué),是幼兒人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是學(xué)校生涯的“零起點(diǎn)”。幼小銜接,就是連接...
2024-12-06 22:50
【摘要】 對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題活動(dòng)相結(jié)合優(yōu)勢的思考 ...在幼兒教育中以環(huán)境創(chuàng)設(shè)中凸顯主題活動(dòng)幼兒的心理發(fā)展以實(shí)際操作活動(dòng)和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),受環(huán)境的影響很大。環(huán)境對(duì)幼兒身心發(fā)展起著交互作用,是個(gè)體心理發(fā)展的根...
2024-09-29 02:08
【摘要】第一篇:區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)心得[大全] 2012—2013年第二學(xué)期 區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)培訓(xùn)心得 幼兒的世界應(yīng)該是美麗的,他們眼睛所觸及的每一處風(fēng)景、每一個(gè)角落都應(yīng)該是美的。尤其是幼兒所有活動(dòng)都納入教育...
2024-11-09 01:51
【摘要】“隱性”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題教育[摘要]:幼兒園是幼兒長身體、長知識(shí)的啟蒙教育場所。我們要給孩子們提供一個(gè)快樂、舒適、健康,充滿活力、啟發(fā)想象力的童真樂園。在教育活動(dòng)中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,在開發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,越來越引起人們的重視。通過環(huán)境的
2025-06-12 23:21
【摘要】 創(chuàng)設(shè)具有科學(xué)啟蒙意義的區(qū)角環(huán)境 幼兒科學(xué)啟蒙是通過教育和其他活動(dòng)使幼兒獲得有關(guān)科學(xué)的初步知識(shí),啟發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和感興趣的過程。對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)啟蒙,就是在幼兒早期使其接觸有關(guān)自然和社會(huì)...
2025-01-13 22:25
【摘要】淺談?dòng)變簣@班級(jí)主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)段麗君內(nèi)容提要:環(huán)境是重要的教育資源,是不會(huì)說話的教師,良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用,能使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得各方面能力的發(fā)展。關(guān)鍵詞:主題活動(dòng)環(huán)境自主探索增進(jìn)親子感情主人翁環(huán)保意識(shí)幼兒的成長離不開環(huán)境,環(huán)境作為一種“隱性課程”,既是幼兒的第三位老師,也是教學(xué)過程中不可缺少的重要部分。環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的影響是極其深遠(yuǎn)的?!敖煺叱唷⒔?/span>
2025-03-31 05:32
【摘要】第一篇:環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng) 《環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)》 幼師:程玉華 2014年5月,青年聯(lián)校組織的《環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)》展開了,聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)及各轄區(qū)幼兒園園長通過相互參觀評(píng)價(jià)各各園環(huán)境創(chuàng)設(shè),以此達(dá)到共同成長...
2024-10-13 20:13
【摘要】 第1頁共5頁 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案生活化的材料點(diǎn)亮區(qū)角創(chuàng)設(shè) 幼兒園課程充分體現(xiàn)了以“兒童發(fā)展為本”為主旨,服從于 是每個(gè)幼兒全面地、和諧地、富有個(gè)性的發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo), 并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于實(shí)現(xiàn)...
2024-08-27 00:10
【摘要】第一篇:班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)方案 班級(jí)自然角創(chuàng)設(shè)活動(dòng)方案 --我把春天請(qǐng)進(jìn)來,你的變化我知道 在幼兒園的環(huán)境教育中,美麗的種植區(qū)始終都是重要的組成部分,因?yàn)榉N植區(qū)不僅具有綠化班級(jí)、美化環(huán)境的作用,...
2024-11-09 07:45