【正文】 （１）同學(xué)們一定都聽說(shuō)過毒品，那么，你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（２）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸；它的來(lái)源也很廣，既有天然生長(zhǎng)的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。，提高拒毒防毒意識(shí)。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，應(yīng)該立即舉報(bào)；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命?！?dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)?！⒖烫岢龇唇ㄗh。（１）當(dāng)有人向你提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？（２）防毒有五種措施：——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。，讓我們來(lái)聽一聽一些吸毒者的故事。③ 吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。② 毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。（１）談話：同學(xué)們一定都聽說(shuō)過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)呢？（２）《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。二、教學(xué)重點(diǎn)：，青少年如何防止吸毒三、教具準(zhǔn)備禁毒教育宣傳片四、教學(xué)過程：。遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛生命（二）一、教學(xué)目標(biāo)：。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（2）傾家蕩產(chǎn)。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（1）毒品摧毀人的消化功能。）三、介紹毒品的危害。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。（遠(yuǎn)離毒品 關(guān)愛生命）二、什么是毒品及毒品的種類。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。2．通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。出示幾張營(yíng)養(yǎng)不良的小朋友的圖片師：我們要養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。板少吃零售不挑食 課時(shí)：1課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生形成不亂扔果皮紙屑的意識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣 教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、故事導(dǎo)入小明把吃完的香蕉皮隨手扔在邊，小強(qiáng)從遠(yuǎn)出走來(lái)，不小心踩到香蕉皮，摔壞了腿。六、識(shí)別交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則，交通秩序，保障交通安全。三、老師交通標(biāo)志四、分小組用搶答的方式來(lái)掌握交通標(biāo)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)能認(rèn)識(shí)一些常用的交通標(biāo)志。會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志 課時(shí)：1課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)能認(rèn)識(shí)一些常用的交通標(biāo)志。二、說(shuō)一說(shuō)怎樣自己讓小朋友說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣陌生人。四、讓小朋友說(shuō)說(shuō)快樂的班集體是應(yīng)該怎樣的？五、讓小朋友看圖，讓學(xué)生想想能不能想圖中小朋友那樣與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛嗎？第十課要拒絕陌生的人課時(shí)：1課時(shí) 授課時(shí)間：第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)要陌生人，學(xué)會(huì)。第九課同學(xué)都是好朋友課時(shí)：1課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)讓孩子們友善相處，快樂學(xué)習(xí)。二、讓小朋友說(shuō)說(shuō)，老師能不能成為自己的朋友。教學(xué)重點(diǎn)讓孩子們樂于與老師們交流 教學(xué)難點(diǎn) 增進(jìn)師生感情 教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、故事導(dǎo)入：兩個(gè)小朋友吵架的事，但是后來(lái)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是不好意思向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。四、老師小結(jié)：早睡早起身體好，小朋友要滿10個(gè)小時(shí)的睡眠。二、小組討論：早睡早起有什么好處。出示幾張營(yíng)養(yǎng)不良的小朋友的圖片師：我們要養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣。第六課少吃零售不挑食課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。第五課 講衛(wèi)生（二）教學(xué)目標(biāo)提醒小朋友不要喝小干凈的水，注意衛(wèi)生。那我們?cè)撛鯓游覀兊男∈帜?？學(xué)生交流：勤洗手師：可是有許多小朋友把手往水籠頭下一伸，就好了，你們說(shuō)對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)正確的洗手方法師拿出準(zhǔn)備好的水、肥皂，請(qǐng)學(xué)生來(lái)示范，學(xué)生評(píng)價(jià)師生編兒歌，改編，讀歌謠 一雙小手用處多，大小事情靠它做。教學(xué)重點(diǎn)了解病從口入，一定要小手的清潔衛(wèi)生教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程師：，你知道我們有多少顆牙齒嗎？ ：初生的牙齒叫“乳牙”，六七歲時(shí)換上的牙齒叫“恒牙”。整齊潔白的牙齒課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生知道有一口潔白、健康的牙齒的重要，并知道如何自己的牙齒。教學(xué)難點(diǎn)養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。第四課 講衛(wèi)生（一）課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。兩半球之間有由家庭經(jīng)營(yíng)纖維構(gòu)成的胼體相連，每個(gè)半球的表面覆蓋著由灰質(zhì)構(gòu)成的大腦皮層（又叫做大腦皮質(zhì)），內(nèi)部為白質(zhì)構(gòu)成的髓質(zhì)，內(nèi)有少量的神經(jīng)核。五官中眼、耳、鼻是人類認(rèn)識(shí)世界的重要感覺器官。眼睛在面部的上半部，左右對(duì)稱各一；兩耳位于面部的兩側(cè)；鼻位于面部的正中，鼻根在上，鼻尖在下，兩側(cè)為鼻翼。板 書 掛圖 反饋檢測(cè)要使自己的身體健康成長(zhǎng)，你應(yīng)該怎樣做？五官：指眼、耳、鼻、咽和喉，它們都位于人的頭部。有我們的心臟和肺，腹部有我們的胃腸肝和腎，這些都是人的生命中的重要器官。師：腹部有胃、腸、肝和腎，胃和腸是負(fù)責(zé)消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)的器官，感到肚子餓就是因?yàn)槲傅淖饔?。也就是我們常說(shuō)的肚子。師：這是管呼吸的肺，通過剛才大家的實(shí)驗(yàn)，我們還知道了在我們的胸腔內(nèi)還有用來(lái)呼吸的肺。了解胸腔內(nèi)的器官師：小朋友們，在你們的身體上找出，你們知道有什么嗎？（學(xué)生發(fā)言，不立即作出肯定或否定）師：你們用手捂住左，輕輕地按住，看看有什么感覺？ 生：一跳一跳的，這兒是心在跳師：對(duì)了，這一跳一跳的是心臟，說(shuō)明在我們的胸腔里有心臟。二、了解軀干部分各器官（指著掛圖）我們的軀干可以分為的和下面的腹部，大家用手摸一下自己的身體。我的身體 第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有一個(gè)簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)人體各部位及其組成和功能，同時(shí)認(rèn)識(shí)到為了身體健康，要講究衛(wèi)生，并加強(qiáng)鍛煉 教學(xué)重點(diǎn) 人的身體各部分名稱 教學(xué)難點(diǎn) 各部分再細(xì)分 教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖 教學(xué)內(nèi)容及過程一、復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“我的身體”，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，人的身體可分成哪四個(gè)部分，一邊說(shuō)一邊在自己的身體上指出來(lái)。生：分為頭、頸、軀干、四肢幾個(gè)部分。還有一個(gè)是口，我們吃東西、說(shuō)話都靠它。師：頭上除了眼睛以外還有哪些很重要的器官呢？ 生：還有鼻子、耳朵。我們的生活、學(xué)習(xí)都離不開眼睛。我們是用眼睛看到的。（學(xué)生上臺(tái)示范），了解它們的功能。雙手就是上肢，雙腳就是下肢。生：軀干師：人的頭和軀干是靠什么連接起來(lái)的呢？ 生：脖子師：對(duì)了，脖子在身體上又叫做頸，指出你身體上的頸部（學(xué)生紛紛指出各自身體上的頸部）師：對(duì)了，這部分是我們稱作“脖子”的部分，也就是頸部。學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢(shì)，再次示范鞏固。在學(xué)校里，上下樓梯要靠右走。立正時(shí)，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。會(huì)著看書、寫字時(shí)還要做到“三個(gè)一”（眼睛離桌面約一尺、胸離課桌約一拳、手離筆端約一寸）。三、學(xué)生示范（出示掛圖）師：老師來(lái)看一下哪些小朋友坐得正，站得直。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)健康好兒童。板第二課坐、立、行課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢(shì)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體健康。師總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得都很對(duì)，要講究衛(wèi)生，就要做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔。（出示衛(wèi)生圖）師：除了上課時(shí)要注意專心外，還應(yīng)該講究衛(wèi)生，大家說(shuō)怎樣才是做到講究衛(wèi)生呢？學(xué)生開始討論。那么上課時(shí)要怎么做才能學(xué)到知識(shí)呢？ 生：專心。你們?cè)鯓硬胖朗巧险n了？ 學(xué)生：聽到上課音樂聲就知道上課了。這是小學(xué)生們坐在教室聽課時(shí)候的情景，老師在講課。二、創(chuàng)設(shè)情境由學(xué)生組成小組，模擬早晨上學(xué)時(shí)的情景表演。今天你們也是小學(xué)生了，到學(xué)校見到老師要有禮貌，這是表示對(duì)老師的尊敬。教學(xué)重點(diǎn) 強(qiáng)化小學(xué)生意識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)生要注意的方面 教具（課前準(zhǔn)備）教學(xué)掛圖教學(xué)內(nèi)容及過程：一、導(dǎo)入師：小朋友們，你們看圖上畫了些什么？有些什么人？在什么時(shí)候？什么地方？他們?cè)诟墒裁?？（生根?jù)圖上內(nèi)容回答。（1）觸電后應(yīng)立即拉下電源開關(guān)或拔掉電源插頭。（1）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。你們?cè)诩依锇l(fā)生過這樣的事嗎？二、教授新課 （1）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？（2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。等他回來(lái)一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。、安全的用電。他參加競(jìng)賽還得過獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰明。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見解。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，名叫歡歡。第四課 社區(qū)和室內(nèi)活動(dòng)安全教學(xué)目的：。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？ （1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！二、教授新課 這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。第三課 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志教學(xué)目的：。（出示圖，邊講邊讓學(xué)生辨認(rèn)）（4）非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道，供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。沒有人行橫道的地方，要靠路邊行走，一定要注意前后左右的車輛，否則容易發(fā)生意外。（1）出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。”二、教授新課 （1）同學(xué)們，過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎？（2）誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的？（3）你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎？（4）老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思：紅燈表示禁止通行，綠燈表示通行，黃燈表示警告。一天，他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校，爸爸教了一首兒歌給平平。，遵守交通規(guī)則。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。（4）如果家里沒有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。坐車時(shí)不要搶座位（1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車時(shí)要注意什么嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。出示幾張營(yíng)養(yǎng)不良的小朋友的圖片師總結(jié)：我們要養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)不亂扔果皮紙屑果皮紙屑不亂扔，養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣課 后 小 結(jié)十二課少吃零售不挑食課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生不要亂吃零售，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生形成不亂扔果皮紙屑的意識(shí) 教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣 教學(xué)方法：談話法、講解法 教具（課前準(zhǔn)備）：教學(xué)掛圖 教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入小明把吃完的香蕉皮隨手扔在路邊，小強(qiáng)從遠(yuǎn)出走來(lái)，不小心踩到香蕉皮，摔壞了腿。三、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，如果遇到上面的情況，你們應(yīng)該怎么做？四、教師總結(jié)一些常用的求救電話和方法要知道。教學(xué)重點(diǎn)：要警惕陌生人 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)自我保護(hù) 教具（課前準(zhǔn)備）：教學(xué)掛圖 教學(xué)方法：談話法、講解法 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入：讓小朋友說(shuō)說(shuō)自己知道的一些沒有警惕陌生人，而造成的事故。教學(xué)重點(diǎn)：孩子們能友善相處 教學(xué)難點(diǎn)：快樂學(xué)習(xí)教具（課前準(zhǔn)備）：教學(xué)掛圖 教學(xué)方法：談話法、講解法 教學(xué)過程一、童話導(dǎo)入： 《我們都是好朋友》二、提問讓學(xué)生回答問題：小象和小馬為什么能成為好朋友？三、讓學(xué)生講講聽完故事后的感受。板書設(shè)計(jì)：對(duì)老師說(shuō)說(shuō)心里話應(yīng)該多與老師交流，讓老師成為你們的好朋友。二、讓小朋友說(shuō)說(shuō)，老師能不能成為自己的朋友。教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們樂于與老師們交流 教學(xué)難點(diǎn)：增進(jìn)師生感情 教具（課前準(zhǔn)備）：教學(xué)掛圖 教學(xué)方法：談話法、講解法 教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入：兩個(gè)小朋友吵架的事，但是后來(lái)他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是不好意思向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)。四、老師小結(jié)：早睡早起身體好，小朋友要滿10個(gè)小時(shí)的睡眠。二、小組討論：早睡早起有什么好處。出示幾張營(yíng)養(yǎng)不良的小朋友的圖片師：我們要養(yǎng)成合理吃零食，吃飯不挑食的好習(xí)慣。課題5