【正文】 定要養(yǎng)成保護口腔的好習(xí)慣?？偨Y(jié)：堅持每天早晚各刷牙一次，刷牙時要用清潔干凈的水。（保持口腔清潔，創(chuàng)造恒牙生長的良好環(huán)境，預(yù)防齲齒）你知道正確的刷牙方法嗎？ 教師進行刷牙示范，邊做示范邊向?qū)W生講解正確的刷牙方法。（咬嚼事務(wù)不方便，說話、念書時發(fā)音不準(zhǔn)等）小結(jié)：牙齒有切斷、研磨事務(wù)等功能；牙齒還能幫助人準(zhǔn)確發(fā)音 認(rèn)識恒牙：對著鏡子數(shù)一數(shù)你有多少顆牙？他們是恒牙還是乳牙？ 講述：換掉的是乳牙，萌生出的是恒牙，恒牙是人的永久牙。你若猜不出，張口它就來。四、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入新課謎語：兄弟生來白，隊伍排兩排。三、教具學(xué)具：教師：有關(guān)刷牙的教學(xué)掛圖、牙齒模型、保健牙刷等。二、教學(xué)重點、難點： 重點：學(xué)會正確的刷牙方法。課后小結(jié)：通過講衛(wèi)生的教學(xué)，能使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教學(xué)效果好。擦：用干凈的毛巾擦干，或烘干機烘干。沖：用清水把手沖洗干凈。（5）彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。（3）掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦。（1）掌心相對，手指并攏相互摩擦。濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。多運動增加抵抗疾病的能力)了解洗手的正確順序：正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。不去人多的公共場合。（二）預(yù)防措施: 討論：怎樣預(yù)防手足口病的傳染（飯前便后要洗手。二、教學(xué)準(zhǔn)備：手足口病的教學(xué)掛圖、收集有關(guān)此病的資料三、教學(xué)過程：（一）疾病概述 : 該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。能說出預(yù)防疾病的方法。（二）讓學(xué)生說說為什么小強會摔交，吃完的香蕉皮該怎么處理？（三）自己要做到不亂扔果皮紙屑，看到別人扔的時候，該怎么辦？課后小結(jié)：果皮紙屑不亂扔，養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習(xí)慣。第六課 不要亂扔果皮紙屑一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生形成不亂扔果皮紙屑的意識，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。（三）鞏固新知：討論感冒有痰要怎么辦？/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？組織學(xué)生表演，吐痰、咳嗽、打噴嚏給人們帶來的不便。打噴嚏或咳嗽應(yīng)注意哪些問題：（1）小朋友咋打噴嚏或咳嗽時，要用手掩著嘴對著無人的方向咳嗽、打噴嚏。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。（二）學(xué)習(xí)新課：為什么不能隨地吐痰？因為痰里很多細(xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。二、教學(xué)重點難點：吐痰、咳嗽、打噴嚏的危害及在平時生活中，因該如何注意自己的行為，養(yǎng)成不隨地吐痰、咳嗽、打噴嚏的好習(xí)慣。第五課 吐痰、咳嗽、打噴嚏小事衛(wèi)生要注意一、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得不能隨地吐痰、咳嗽、打噴嚏及其原因。（二）做一做，比一比 請同學(xué)們分別說一下自己平時是怎樣吃飯的，讓大家來指出哪些地方是正確的，哪些地方是錯誤的（三）讀兒歌：健康小秘訣。影響食欲。你有什么感受？想想看。三、教學(xué)難點：教育學(xué)生認(rèn)真吃飯，養(yǎng)成吃飯時不嬉鬧的好習(xí)慣。第四課 認(rèn)真吃飯不嬉鬧一、教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生認(rèn)真吃飯，養(yǎng)成吃飯時不嬉鬧的好習(xí)慣。（三）鞏固新知：兩名學(xué)生一組，相互交流討論，看看你以前是如何進餐的，并談?wù)勀憬窈蟠蛩闳绾蝸硪瓦M食。②早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少： 向?qū)W生詳細(xì)解釋每頓餐為什么要這么科學(xué)飲食。暴食會引起急性胃擴張，使胃損傷，吃得太少又會引起饑餓，使胃部空磨，引起疼痛。如果到時你不吃飯的話，就會感到饑腸轆轆，頭昏眼花。（二）學(xué)習(xí)新課：一日三餐好處多：一日三餐是人體活動的需要，因為白天是人活動、學(xué)習(xí)的集中時間，人體需要大量的熱能供其需要。二、教學(xué)重點難點：我們一日三餐的好處和平時在進餐時我們應(yīng)當(dāng)如何來做。課后小結(jié)：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度好，能掌握課的要求，教學(xué)效果滿意。六、課堂小結(jié)，強化行為。介紹寫字的正確姿勢。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。三、教學(xué)難點：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。為了使自己的視力好，就要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。七、反 饋 檢 測 要使自己的身體健康成長，你應(yīng)該怎樣做？ 課后小結(jié)：學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度好，積極回答問題，能掌握課的要求，教學(xué)效果滿意。做錯的。五、教學(xué)內(nèi)容及過程：（一）談話導(dǎo)入：說說你天天幾點睡覺，幾點起床 ？（二）小組討論：早睡早起有什么好處。通過情景扮演讓孩子用實際行動表達對家人的愛。教師要避免學(xué)生將“我愛溫暖的家”狹隘的理解為“我愛父母”。教學(xué)重點難點，表達對家人的愛教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、活動導(dǎo)入—歌曲《相親相愛一家人》 以相親相愛一家人導(dǎo)入聽歌或唱歌映出每一個人都有家，家是我們溫馨的港灣。體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？三、作業(yè)回家給爸爸、媽媽匯報在學(xué)校應(yīng)注意的安全，并一起討論還有哪些應(yīng)當(dāng)注意的事項學(xué)生交流眼睛為什么能看見東西？四、板書 玩耍要注意安全第十六課 預(yù)防非典教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生了解非典（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生明白正確正確預(yù)防非典的方法（三）情感態(tài)度與價值：培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、預(yù)防傳染病。在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？ 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機板書： 不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢？）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？ 教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言相機板書： 上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學(xué)時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。⑶攀爬護欄，摔到樓下。⑴在樓道里瘋跑，摔倒，摔掉了門牙。教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入安全對于我們?nèi)藖碚f非常重要，在校園里也要時刻注意安全。知道在校園里那些行為是不安全的。師：知道為什么嗎？二、讓學(xué)生讀兒歌三、教師講解交通安全規(guī)則四、板書課題：第13課注意交通安全很重要五、總結(jié)全文第十四課 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣（二）教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo) （二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生學(xué)會不亂扔垃圾（三）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)同學(xué)們不亂扔果皮紙屑的好習(xí)慣教學(xué)重點難點讓學(xué)生們明白不亂扔垃圾的重要性，并堅持良好的習(xí)慣教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入同學(xué)們，《西游記》里的豬八戒都知道吧，豬八戒把吃完的西瓜皮隨手扔在地上，結(jié)果自己踩上西瓜皮，摔了個鼻青臉腫，對吧?。▽W(xué)生各自回答）二、板書課題：第十四課 不亂扔果皮和紙屑三、讓學(xué)生說說為什么豬八戒會摔跤？吃完的西瓜皮該怎么處理？（學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)）四、教師帶讀第65頁的課文（學(xué)生齊讀，分組讀）五、看圖師：請同學(xué)們把書翻到第65頁看看圖上的小朋友在做什么？（學(xué)生把圖上的內(nèi)容說出來，教師總結(jié)）師：為什么果皮、紙屑不能亂扔？扔了有什么壞處？（會污染環(huán)境、會臭臭的、讓人摔跤）（學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)）師：你亂扔過果皮、紙屑嗎？以后應(yīng)該怎樣做？（不亂扔垃圾、保護環(huán)境）（學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)）師：如果看見別人亂扔時，該怎么辦??？（勸阻別人不要亂扔）（學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)）六、課堂總結(jié)通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了果皮紙屑不亂扔，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。師：沮喪的說：“不好意思在來上課的路上不小心騎車摔倒了，臉頰和地面“接吻”被咬了一口。四、板書 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣（一）第十三課 注意交通安全很重要教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則；（二）過程與方法：通過結(jié)合書本上的圖片，讓學(xué)生們知道遵守交通規(guī)則，注意交通安全；遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧（三）情感態(tài)度與價值觀感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當(dāng)兒戲教學(xué)重點難點讓學(xué)生們知道交通標(biāo)志和交通規(guī)則教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題激發(fā)興趣師： 慌里慌張從教室外走入教室，并有意識的在臉頰處粘貼一創(chuàng)可貼（讓學(xué)生注意自己）看到教師臉部有外傷。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣小朋友，我們是祖國的花朵，就要有健康的身體，養(yǎng)成良好的坐立臥行的好習(xí)慣，必須做到站如松，坐如鐘，走路挺起胸。⑧自己的事情自己做，婉言謝絕他人的包辦代替，能自己拿主意的事情要自己決定。⑥在校內(nèi)自己的桌子要保持整潔，經(jīng)常清理桌洞，擦桌面。不挑食、不偏食。如：襪子、內(nèi)衣等。②自己整理好書包、學(xué)習(xí)用品，看課程表，帶好要用到的學(xué)習(xí)材料。你能做到嗎？ ①合理安排時間，做事有計劃。時刻牢記，愛護環(huán)境是一個現(xiàn)代人應(yīng)有的責(zé)任。⑦愛護環(huán)境，不隨地吐痰和亂扔雜物。⑤不到醫(yī)院等容易傳染上疾病的場所玩耍。最好每月刷洗一次書包。如果沒有條件的話，也要仔細(xì)漱口。③注重牙齒健康。不留長發(fā)和長指甲，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。講究衛(wèi)生，每天干干凈凈 ①勤洗澡洗頭，做到三天一次，勤剪指甲（手指甲每周一次，腳趾甲兩周一次）。四、課堂總結(jié)通過對這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了早睡早起的好處八、布置作業(yè)今天回家后把這些事復(fù)述給家長聽九、板書 早睡早起身體好處第十二課 培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣（一）教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會良好的衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)重點難點培養(yǎng)衛(wèi)生的行為習(xí)慣 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給你們講個《小熊照鏡子》的故事。睡前不得多說話或吃零食，閉上眼藥安安靜靜的睡覺。歸納：小朋友年齡小，正處在長身體時期，特別容易疲勞，而睡眠能使身體各部分充分休息，迅速消除疲勞，讓身體長得更壯。請每位同學(xué)聯(lián)系實際、討論。觀察5圖中小朋友他怎么了？圖中小朋友晚上10：00還在看電視，早晨起床晚了，上學(xué)要遲到了，在馬路上飛奔?？磮D回答：第2副圖是什么時間？圖中的小朋友在干什么？歸納：早晨6：30，圖中小朋友正在起床、穿衣服，準(zhǔn)備上學(xué)。四、討論日常生活中你喜歡吃什么？不喜歡吃什么？對不對？一日要吃多少餐？每餐的數(shù)量一樣嗎？（學(xué)生各自發(fā)言，教師總結(jié)）三、教師帶讀第38頁的課文（學(xué)生齊讀，分組讀）五、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會吃好一日三餐的學(xué)問六、布置作業(yè)回家后把今天的內(nèi)容說家長聽七、板書 第九課 吃好一日三餐的學(xué)問第十一課 早睡早起身體好教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生知道早睡早起，睡眠充足是良好的生活習(xí)慣。學(xué)生上午要上三四節(jié)課，如早餐沒吃好或汪吃早餐，會使機體熱量不足，上課精力不跳，容易疲勞。一日三餐，各餐食物的質(zhì)和量應(yīng)有差別，早、晚餐差不多，午餐則要多吃些。那么每次到了進食時間就是一個刺激，到時候大腦的攝食中樞就自然會興奮起來。水也是人體生合活動必需的重要物質(zhì)，平時要多喝開水。因此，飲食不能偏食和挑食。一日三餐吃不好的兒童往往長得差一些。（二）過程與方法：結(jié)合書上的圖片，讓學(xué)生們知道吃好一日三餐的學(xué)問（三）情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生正確的觀點教學(xué)重點難點一日三餐要定時定量，防止暴飲暴食。??四、教師帶讀第二十頁的課文（學(xué)生齊讀，分組讀）五、課堂總結(jié)通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了保護牙齒的方法第八課 多吃糖 害處多 教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)：使學(xué)生了解多吃糖的害處（二）過程與方法：結(jié)合圖片的內(nèi)容，讓同學(xué)們多吃糖的害處（三）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)正確的習(xí)慣教學(xué)重點難點使學(xué)生知道多吃糖的害處教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道多吃糖有什么害處呀？（學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)）二、板書課題： 第八課 多吃糖 害處多三、教師帶讀第35頁的課文（學(xué)生齊讀，分組讀）四、看圖師：請同學(xué)們把書翻到第35頁看看圖上的小朋友在做什么？（學(xué)生把圖上的內(nèi)容說出來，教師總結(jié)）五、請同學(xué)們說說看我們要保持我們的牙齒（要少吃糖）（學(xué)生各自發(fā)言，教師總結(jié)）六、請同學(xué)們參照圖中的內(nèi)容，說說自己做到了哪些？和圖中一致的就畫一個星，看誰的星星最多。生5 ：不能咬手指、咬唇或咬舌。生4：乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。生3：保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養(yǎng)豐富的食物。師：（出示課件，咬鉛筆、咬筆套、咬啤酒瓶的畫面。師：我們在換牙時期最好少吃甜食，特別是睡前不要吃，更不能吃了還不刷牙，結(jié)合書本48頁的情境圖一起討論。你們覺得誰的好看？為什么？（小結(jié)）：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒，那我們要怎樣做，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢？這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護牙齒》。做個愛牙護牙“小衛(wèi)士”。好好保護牙齒，就能有效的防治蛀牙的形成，進行良好的衛(wèi)生教育。了解舞蹈中的刷牙動作比較夸張，具有藝術(shù)性，藝術(shù)源于生活。教學(xué)重點難點培養(yǎng)學(xué)正確刷牙的習(xí)慣教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程一、導(dǎo)入播放音樂“刷牙歌”，感悟歌詞，這是一首什么歌，“刷牙歌”，揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容：你會刷牙嗎？（板書課題）二、新授提問引導(dǎo)學(xué)生了解刷牙的必要用具及其特點，出示事物感知其摸樣特色:同學(xué)們,你們每天都刷牙么?什么時間刷牙?用什么刷牙？你知道古時候人們是用什么刷牙么？（播放幻燈片）現(xiàn)在我們大多都用牙刷和牙膏來清潔牙齒的，你會刷牙么？學(xué)一學(xué)，做一做。四、板書 做好眼保健操的第六課 你會刷牙嗎教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力目標(biāo)：讓學(xué)生體驗刷牙的樂趣，把刷牙時的有趣樣子表現(xiàn)出來。第四節(jié)：按太陽穴輪括眼眶（太陽、攢竹、魚腰、絲竹空、瞳子髂、承泣等穴）