【正文】 見到同學(xué)也要相互問好。）這是一個(gè)早上，同學(xué)們背著書包上學(xué)去，在校門口，一個(gè)小學(xué)生見到老師，問了聲“老師好”，這是小學(xué)生進(jìn)校時(shí)首先要注意的。第四篇：小學(xué)一年級(jí)健康教育教案我是小學(xué)生了課時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo):強(qiáng)化學(xué)生的“小學(xué)生”意識(shí)，使之養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。教學(xué)小結(jié)：老師要求小朋友做眼保健操：穴位要準(zhǔn)確、用力要適中、動(dòng)作有節(jié)奏、眼睛要閉緊。四節(jié)操都有穴位，那么穴位都在哪里呢？ 請(qǐng)學(xué)生到上面做一做，評(píng)一評(píng)，再出示掛圖進(jìn)行講解，通過講解后學(xué)生再做一做，體驗(yàn)一下具體的穴位。提出問題讓學(xué)生回答：用眼衛(wèi)生要做到哪三個(gè)一和哪六個(gè)不？由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課。教學(xué)難點(diǎn)：眼保健操的動(dòng)作要求和按摩的穴位。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做眼保健操，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這說明你們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)、生活中能夠自己的事情自己做，還有一部分同學(xué)稍稍差了一點(diǎn)點(diǎn)，沒關(guān)系，通過今天的學(xué)習(xí)，我想你們會(huì)記住：不會(huì)的事情要學(xué)習(xí)的道理。（發(fā)給優(yōu)勝者小紅星）訪問優(yōu)勝者：你為什么能完成的這么好？活動(dòng)：比賽整理書包。五、活動(dòng)實(shí)踐剛上課時(shí)，我了解到很多小朋友都能做到自己的事情自己做，下面我們就來比一比，看誰在這方面做的最好。提問：聽了這個(gè)故事，你懂得了什么道理？小結(jié)：自己的事情一定要堅(jiān)持自己做，不會(huì)的事情一定要盡力學(xué)著做，從小培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力和習(xí)慣，長大后才能更好地生活。想知道它的故事嗎？請(qǐng)翻開書P80頁。提問：通過剛才這些小朋友的故事，你們都懂得了什么道理？讀兒歌：衣服自己穿、鞋帶自己系，被子自己疊、襪子自己洗，自己的事情自己做，不會(huì)的事情要學(xué)習(xí)。觀察第三幅圖提問：由于我們年齡小，有的是事情還不會(huì)做，該怎么辦呢？誰能給大家表演一下，為什么要這樣做？如果我們什么也不去做，什么也不學(xué)著做，那我們長大以后就什么也做不成了，到那時(shí)生活起來多不方便啊。你們看，這些小朋友都在做什么事？（出示課文內(nèi)容插圖）像穿衣服、洗臉、整理書包這些事都是誰的事？平時(shí)你們都會(huì)做嗎？那你是怎么做的？除了這些事以外，你還會(huì)做哪些事？小結(jié)：瞧，你們自己多棒??！你們這樣做是熱愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，勞動(dòng)是光榮的，老師真為你們感到高興二、演一演、說一說有三位和你們一樣大的小朋友，他們也想向你們一樣，自己做很多很多事情，可是他們的爸爸媽媽、爺爺奶奶，就是舍不得讓他們做，這三位小朋友也不知道怎么辦了？咱們一起幫助他們，好嗎？請(qǐng)打開書P79頁，觀察書中第一、二幅圖。教具準(zhǔn)備；自制課文內(nèi)容插圖自制投影幻燈片：讀一讀（兒歌）自制小花貓頭飾。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：愿意做勞動(dòng)的好孩子，自己的事情自己做。第十七課 自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)：知道料理自己生活的事應(yīng)當(dāng)自己做，不會(huì)做的事要學(xué)著自己做。（如：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”，“吃得苦中苦，方為人上人”??）教學(xué)總結(jié)：通過這堂課，我們知道了學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，需要花時(shí)間，下功夫。這時(shí)，你們的內(nèi)心是不是高興得無法形容？⑶你們有沒有這種想法——今天在學(xué)習(xí)上雖然花了不少時(shí)間和經(jīng)理，但自己長大后，能用學(xué)生時(shí)代學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)，那時(shí)，回過頭來你們一定會(huì)說，學(xué)習(xí)雖苦猶樂。⒊繼續(xù)討論下述三個(gè)問題：⑴你們有沒有這種經(jīng)歷——有時(shí)遇到一道難題，想了很久還是解不出來，后來經(jīng)過努力，終于找到了解題的方法。⒉討論交流：⑴看了小品之后你同意哪一種說法？⑵請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況，也來談?wù)勀銈儗?duì)學(xué)習(xí)事苦還是樂的看法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂得事情。平時(shí)還有測(cè)驗(yàn)、考試，為了應(yīng)付這些，還得放棄看電視、玩耍得時(shí)間。提示；學(xué)習(xí)到底是苦還是樂，我們來聽聽這兩位同學(xué)是怎樣說的？ 小品簡(jiǎn)介：人物：學(xué)生甲、學(xué)生乙 內(nèi)容：學(xué)生甲：我認(rèn)為學(xué)習(xí)太苦樂。教學(xué)教具：圖片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中有沒有受到過老師、家長的表揚(yáng)？心里快樂嗎？當(dāng)你們成績(jī)下降，受到批評(píng)或指責(zé)時(shí)，內(nèi)心又時(shí)怎么樣的感受呢？那么，學(xué)習(xí)到底是苦還是樂呢？今天的活動(dòng)就是要同學(xué)們一起來仔細(xì)地品味一下學(xué)習(xí)的苦與樂。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā)，認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)過程中有苦也有樂，體驗(yàn)到“樂在其中”。第十六課 快樂地學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：⒈讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的苦與樂有一個(gè)初步的、辨證的認(rèn)識(shí)。教學(xué)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解日常生活中怎樣防止可能發(fā)生的高空墜落。四、教讀課文。還 可以為國爭(zhēng)光。教學(xué)教具：圖片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：同學(xué)們，你愛好體育鍛煉嗎？你喜歡參加各種活動(dòng)嗎？但缺乏經(jīng)驗(yàn)，很容易因?yàn)槭韬龃笠獍l(fā)身意外。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：初步懂得安全的重要性。學(xué)會(huì)保護(hù)自己免受到傷害。5．在撥打這些電話時(shí)，一定要說清楚：地點(diǎn)、事情、聯(lián)系電話等。教學(xué)難點(diǎn)：懂得在撥打這些電話時(shí)，一定要說清楚的一些事項(xiàng)。3．懂得這些電話不能隨意撥打，以免干擾求助電話的正常使用。第十四課 求助電話11119 教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生懂得可以通過撥打一些社會(huì)求助電話，來尋求社會(huì)上其他人員的幫助。2．你和你的家人是經(jīng)常鍛煉的嗎？ 3．制定早鍛煉，周鍛煉的計(jì)劃。3．參加群體性運(yùn)動(dòng)必須遵守一定的規(guī)則，你們能舉些例子嗎？ 4．參加鍛煉要有規(guī)律，并長期堅(jiān)持下去。教學(xué)教具：圖片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1．你平時(shí)經(jīng)常鍛煉身體嗎？都做些什么運(yùn)動(dòng)？ 2．揭示課題：常鍛煉，身體好。教學(xué)教時(shí)：一教時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得體育鍛煉能增強(qiáng)人的體制，保障健康。2．使學(xué)生明白運(yùn)動(dòng)時(shí)身體會(huì)發(fā)生哪些變化。如果你得了沙眼，又要注意些什么問題呢？ 教學(xué)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)使我們懂得怎樣預(yù)防沙眼，同時(shí)我們還有注意個(gè)人衛(wèi)生，從小養(yǎng)成愛清潔、江衛(wèi)生的好習(xí)慣?；仡檮偛潘鶎W(xué)內(nèi)容。怎么知道自己得了沙眼呢？ 眼睛癢、發(fā)干、怕光等。損害視力，甚至?xí)?dǎo)致失明。教學(xué)難點(diǎn)：知道沙眼的傳播途徑 教學(xué)教具：圖片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入請(qǐng)你說說眼睛的重要性，對(duì)你有什么作用。知道預(yù)防沙眼的辦法。第十二課 預(yù)防沙眼教學(xué)目標(biāo)：知道沙眼的形成原因。教學(xué)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人的生命過程離不開糧食，一日三餐不可少，膳食要搭配以保證營養(yǎng)。三、聯(lián)系實(shí)際，深化鞏固。每天人需要的能量有多少是由主食中獲得的？ 50%70%粗糧是如何變成細(xì)糧的？通過精細(xì)的加工。教學(xué)教具：圖片 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入小朋友，三餐中除了吃菜，你還會(huì)吃些什么呢？有的小朋友喜歡吃饅頭，有的小朋友喜歡吃米飯，那究竟是什么好呢？二、新授了解主食中含有的營養(yǎng)物質(zhì)。教學(xué)教時(shí)：一教時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：知道所吃事物含有的營養(yǎng)。知道所吃食物含有的營養(yǎng)。教學(xué)小結(jié)：總之，不吃早餐的害處很多，應(yīng)該從小養(yǎng)成天天吃早餐的好習(xí)慣，既要吃飽，又要吃得有營養(yǎng)。*正常的生長發(fā)育會(huì)受影響，甚至?xí)绊懘竽X功能和智力的發(fā)育。教具：投影 教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入：請(qǐng)學(xué)生交流，每天吃什么早餐？ 新授：（1）了解一些小朋友的壞習(xí)慣：愛睡懶覺，來不及吃早飯或只吃一點(diǎn)點(diǎn)。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：了解吃早飯的重要性。懂得吃早餐的意義。教學(xué)小結(jié)：所以，平時(shí)我們要改掉挖鼻孔的壞習(xí)慣，使自己有健康的呼吸器官。（3）防止空氣中的塵埃、病菌隨呼吸進(jìn)入人體內(nèi)。鼻腔的作用：（1）能使吸入的空氣濕潤、溫暖。新授：養(yǎng)成挖鼻孔壞習(xí)慣的原因：（1）鼻子有病或太癢；此時(shí)應(yīng)該請(qǐng)醫(yī)生診治。教學(xué)難點(diǎn)：避免挖鼻孔的行為的發(fā)生。第九課 挖鼻孔不是好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解挖鼻孔的危害，知道不能養(yǎng)成挖鼻孔的壞習(xí)慣。教學(xué)小結(jié)：所以，在公共場(chǎng)所，咳嗽，打噴嚏，需要用手絹或者衛(wèi)生紙掩住口鼻，不能沖著別人。如有痰要吐出，可以上衛(wèi)生間，或者把痰吐出來包好，再扔進(jìn)垃圾箱。如果打噴嚏的人患有感冒等呼吸道傳染，就有可能把疾病傳給別人。新授：（1）隨地吐痰的危害：吐在地上的痰，在干燥之后，被風(fēng)刮起，可以形成細(xì)小的塵埃，在空氣中飄浮，這種塵埃是一顆顆自由飛行的細(xì)菌導(dǎo)彈，會(huì)給他人的健康帶來危害。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：了解噴嚏唾沫不亂飛的原因 教學(xué)難點(diǎn)：避免噴嚏唾沫不亂飛的環(huán)境因素。第八課噴嚏唾沫不亂飛教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解噴嚏唾沫不亂飛的危害，知道噴嚏唾沫不亂飛的原因懂得不隨地吐痰的意義。給別人帶來麻煩的時(shí)候要說對(duì)不起。得到幫助的時(shí)候要說“謝謝”。你能說說看，有哪些文明的用語嗎？ 對(duì)老師和父母以及年長的人要稱呼“您”。有些人張口就是粗話臟話，影響了人與人之間的交往。教具：投影 教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入：同學(xué)們，我們知道我們上海市的七不規(guī)范是什么嗎？ 其中有一條是不講粗話臟話。培養(yǎng)學(xué)生講文明的習(xí)慣。不講粗話臟話，說話文明。教學(xué)小結(jié)：所以，平時(shí)我們要注意環(huán)境衛(wèi)生，使自己生活在一個(gè)文明的社會(huì)。也是對(duì)人的一種不尊重。影響環(huán)境和市容的整潔。：散發(fā)難聞的氣味。教具：投影教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入：生活中有哪些不文明的現(xiàn)象。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：了解亂扔果皮紙屑導(dǎo)致的危害。1．懂得不亂扔果皮紙屑的意義。教學(xué)小結(jié)：所以，平時(shí)我們要注意正確的讀寫姿勢(shì)，這樣才能擁有美好的未來。同時(shí)，讀寫是的光線應(yīng)充足，以免因手部遮擋使紙面光線不足。（2）、讀寫姿勢(shì)不正確。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：了解讀寫時(shí)的要領(lǐng) 教學(xué)難點(diǎn)：避免因讀寫姿勢(shì)而導(dǎo)致近視 教具：投影 教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入：請(qǐng)視力不好的同學(xué)說說諸多不便 新授：引起視力不好的原因：（1）、長期近距離用眼長時(shí)間看書或玩游戲，使眼的調(diào)節(jié)裝置過度緊張，造成“假性近視”。讓學(xué)生了解正確的讀寫姿勢(shì)基本功懂得正確的讀寫姿勢(shì)的意義。（4）請(qǐng)同學(xué)們分成兩組，分別模仿正確的與不正確的姿勢(shì)，互相評(píng)議：到底哪種姿勢(shì)好看，最能體現(xiàn)同學(xué)們的精神風(fēng)貌？ 教學(xué)小結(jié)：所以，平時(shí)我們要注意改正自己不良的坐姿，使自己的坐、立、行、臥都能保持正確的姿勢(shì)，體現(xiàn)小學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。（2）正確坐姿的好處：正確坐姿有益于健康，同時(shí)也給他人以健康有朝氣的感覺。教具：投影教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入：看圖。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：了解坐姿不良的危害。第四課 端正姿勢(shì)有益健康教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解坐姿不良的危害，知道端正姿勢(shì)有益健康 懂得端正坐姿的意義。手洗凈后，一定要用干凈的個(gè)人專用毛巾或紙巾擦干。其次：均勻的打上肥皂或洗滌液然后：反復(fù)搓洗雙手及腕部，搓洗時(shí)間應(yīng)不少于30秒最后：再用流動(dòng)的水沖刷干凈，直至手上不再有肥皂沫為止。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：了解洗手的正確方法 教學(xué)難點(diǎn)：知道洗手的好處 教具：投影 教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)說說在日常生活中手的作用 新授：手在日常生活中是非常重要的，然而容易染上各種肉眼看不到的病菌和蟲卵，那我們?cè)撛趺崔k呢？洗手有哪些好處，同學(xué)暢談，老師總結(jié)怎樣洗手才正確呢？1）先請(qǐng)同學(xué)講自己平時(shí)是怎樣洗手的。讓學(xué)生了解洗手的方法。教學(xué)小結(jié)：所以，平時(shí)我們要注意刷牙的好處和正確的刷牙方法。牙刷的選擇及方法的運(yùn)用上不恰當(dāng)，不但起不到清潔口腔的作用，常還會(huì)引起牙齦等軟組織的損傷，常見的有牙齦萎縮，并由此進(jìn)而引起牙根暴露的過敏癥狀，甚至還會(huì)進(jìn)一步引起牙齒硬組織的缺損，即“楔狀缺損”。錯(cuò)誤刷牙方法的危害是什么？正確刷牙對(duì)牙周組織的保健作用至關(guān)重要，但要做到這一點(diǎn)，也非易事。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn)：刷牙的主要目的是什么？ 教學(xué)難點(diǎn)：錯(cuò)誤刷牙方法的危害是什么 教具：投影 教學(xué)內(nèi)容：刷牙的主要目的是什么？刷牙是控制牙菌斑，預(yù)防口腔疾病的基本方法，人們每天刷牙的主要目的在于清潔口腔，也就是清潔牙面和牙間隙的菌斑、軟垢與食物殘?jiān)?，防止?xì)菌的聚集，減少牙菌斑的產(chǎn)生，進(jìn)而防止牙石的形成。懂得保護(hù)牙齒的意義。洗澡不僅能清除汗垢油污，消除疲勞，舒筋活血，改善睡眠，提高皮膚的代謝功能和抗病力，而且通過溫水的浸泡，能夠治療某些疾病。而頭發(fā)在蒸氣的氤氳中得以滋潤，當(dāng)全身清洗完畢后，洗頭的最佳時(shí)刻即已來臨。當(dāng)你進(jìn)入淋浴房后，熱水一開，就會(huì)產(chǎn)生騰騰蒸氣，而人體的毛孔遇熱會(huì)擴(kuò)張，所以如果當(dāng)你在此時(shí)沒有先將臉洗干凈，臉上積累了一天的臟東西，便會(huì)趁你毛孔大門開啟之時(shí)，潛入你的毛孔。如中老年人由于皮膚含水量偏低，經(jīng)常搔癢，宜用含有石炭酸的藥皂；油膩型皮膚和患痤瘡的人可用含有硫磺的藥皂；硼酸皂則適用于嬰兒，因其皮膚薄嫩。這4種肥皂功效各不同，適應(yīng)的對(duì)象也不同。肥皂：在日常生活中，人們使用的肥皂有4種。一般夏季洗冷水澡的水溫以不低于10℃為好。洗澡水過冷會(huì)使皮膚毛孔突然緊閉，血管驟縮，體內(nèi)的熱量散發(fā)不出來。孕婦洗澡時(shí)的水溫更要注意不要太高，以防發(fā)生胎兒缺氧，影響胎兒發(fā)育。老年人皮脂腺分泌減少，可適當(dāng)減少洗澡次數(shù)。而冬、春、秋季天氣不熱，洗澡的次數(shù)可因人而異。教學(xué)難點(diǎn)：洗頭、洗澡有哪些好處 教具：投影 教學(xué)內(nèi)容：導(dǎo)入：不經(jīng)常洗頭人會(huì)發(fā)臭。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生了解洗頭、洗澡的基本功能。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻?、防毒是我們每個(gè)人的責(zé)任。（5）及時(shí)告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長。（3）主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議。），你該怎么做？（1）直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。”這句話對(duì)嗎？ 材料2 有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：“毒這東西，誰沾上誰就脫不了身。”此時(shí)的“鐵?！币训搅恕安活櫼磺小钡牡夭?，開始購買和吸食毒品。此后他日夜思念這“進(jìn)口香煙”，這同學(xué)也一次次地把香煙送來。一天，一位多年不見的同學(xué)來找他。吸毒前，他體健如牛，100 kg的糧食扛起來就走，鄉(xiāng)親們都叫他“鐵?！?。而當(dāng)毒癮發(fā)作時(shí)的狼狽相，更讓人目不忍睹。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。② 毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。