【正文】 累知識(shí)，可分為內(nèi)儲(chǔ)和外儲(chǔ)，內(nèi)儲(chǔ)就是記在大腦里，即多閱讀，多背誦，多思考；記在大腦以外，書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲(chǔ)。二、要養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣。第一步：朗讀課文，弄清文章的體裁，大致了解文章的作者、時(shí)代背景，掃除字詞障礙，對(duì)課文中不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞，通過查字、詞典弄清楚，難懂的句子做上標(biāo)記。進(jìn)入初中后，從開學(xué)第一天起，老師們就研究制定并下發(fā)每一課的“預(yù)習(xí)提要”，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的預(yù)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生入學(xué)的時(shí)候語文基礎(chǔ)不同，對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法適應(yīng)能力也不同，所以進(jìn)了升入初中后，語文成績(jī)肯定也會(huì)不一樣，因此，升入初中必須有一套新的學(xué)習(xí)方法。為什么會(huì)這樣呢？究其原因，是在初中學(xué)習(xí)語文時(shí)還沿襲了小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，這是造成成績(jī)滑坡的重要因素。這些習(xí)慣看起來沒什么特別，但是孩子初中三年英語是否能有長(zhǎng)足發(fā)展與進(jìn)步，就取決于本學(xué)期是否能養(yǎng)成這些良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望我們家長(zhǎng)、學(xué)校和孩子一起努力，為孩子優(yōu)異的英語成績(jī)和英語運(yùn)用能力共同努力。積極參加各類英語活動(dòng)和競(jìng)賽的習(xí)慣：我們是外國(guó)語學(xué)校，孩子有很多機(jī)會(huì)參與英語活動(dòng)和競(jìng)賽，孩子獲獎(jiǎng)與否重在參與，通過這些來歷練自己心理素質(zhì)，通過準(zhǔn)備來激發(fā)自己各方面英語更努力。課下每天跟讀課本磁帶錄音，持之以恒是很有效的措施，住宿生在校晚自習(xí)已經(jīng)開始每天15分鐘跟讀錄音，希望走讀生家長(zhǎng)可以配合，督促孩子在家養(yǎng)成習(xí)慣，我們的口號(hào)是：“每天一刻鐘，口語準(zhǔn)提升” 每天閱讀的習(xí)慣：英語學(xué)習(xí)從本質(zhì)上講是語言的習(xí)得，除了課本上的精讀教材外，還需要孩子有大量的語言信息的輸入，閱讀是重要的途徑。單詞聽寫及單元小測(cè)充分重視的習(xí)慣：聽寫是對(duì)本單元單詞和基礎(chǔ)句型的聽寫，而初一的課本很簡(jiǎn)單，即使小學(xué)沒學(xué)過英語，也不成問題，所有同學(xué)只要重視都可以滿分，若不是一定按要求認(rèn)真改錯(cuò)；單元測(cè)試是對(duì)本單元基礎(chǔ)知識(shí)的考察，學(xué)生只要每節(jié)課按要求掌握必須掌握的，得滿分或只丟一兩分是常有的，聽寫與小測(cè)滿分是孩子內(nèi)心對(duì)自己英語學(xué)習(xí)更感興趣，增強(qiáng)自信心重要途徑。上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣：緊跟老師思路，積極思考，小組活動(dòng)積極參與，這樣可以獲得自信。下面，我們英語備課組老師列舉了同學(xué)們首先要養(yǎng)成的8種好習(xí)慣，相信這些好習(xí)慣將使我們的英語學(xué)習(xí)更加輕松有趣。按條理、分段落進(jìn)行解答，這樣不僅使你的卷面整潔，還能使解題思路一目了然地呈現(xiàn)給閱卷老師，使老師在心理上先給你判定一個(gè)比實(shí)際偏高的分值。規(guī)范答題。找出中心詞、限制詞，明確答題范圍和內(nèi)容要點(diǎn)。填寫卷頭，寫清班級(jí)姓名，注意字跡不能潦草。課下及時(shí)完成老師留的報(bào)紙作業(yè)，不會(huì)做或沒把握的做好記號(hào)，問老師或聽好課堂講解。充分利用課堂，提高思維能力在課堂上，要緊跟老師的思路，積極思考，進(jìn)行發(fā)散性思維，多角度考慮問題。課本是考題萬變而知識(shí)不變之源。下面談?wù)剮c(diǎn)具體做法：一、復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：要引導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，充分利用好課余時(shí)間，按老師的要求進(jìn)行復(fù)習(xí)。歷史一周只有兩次課，所以大家應(yīng)該在周三和周末安排兩次復(fù)習(xí)，每一次復(fù)習(xí)都把前面學(xué)的兩三課的重點(diǎn)加上，這樣就真正作到了溫故知新。閱讀與課文有關(guān)的課外書籍，這不僅可以擴(kuò)充知識(shí)面，而且所學(xué)的知識(shí)更不會(huì)忘記。第四步：完成課后作業(yè)和閱讀課外書籍。提綱的格式可以模仿老師上課時(shí)的板書。第三步：課后復(fù)習(xí)、鞏固。還需在老師講課時(shí)認(rèn)真聽講，多動(dòng)筆。把自己不懂的地方做上記號(hào)以便在老師講課時(shí)獲得解答或者向老師提問。第一步：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。貝利芬歷險(xiǎn)記》、《憤怒的葡萄》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》、《上下五千年》、《世界五千年》、《共產(chǎn)黨宣言》、《伊利亞特》、《奧德塞》、《李爾王》、余秋雨散文、沈從文散文，《史記》唐詩(shī)、宋詞、元曲，《聊齋志異》第四篇：初一各科學(xué)習(xí)方法同學(xué)們，升入初中學(xué)科增加了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，好的方法可以使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。書目作者寄小讀者冰心小城三月蕭紅朝花夕拾魯迅朱自清散文選朱自清緣緣堂隨筆豐子愷吳冠中散文選吳冠中賈平凹散文選賈平凹撒哈拉的故事、雨季不再來三毛林清玄散文選林清玄草房子曹文軒1席慕蓉詩(shī)集席慕蓉1毛澤東詩(shī)詞毛澤東1泰戈?duì)柹⑽脑?shī)集泰戈?duì)栔牡?譯1 著任溶溶 譯1小王子（法）圣埃克絮佩里 著 周可希 譯1森林報(bào)（蘇聯(lián)） 著 王汶 譯1老人與海（美）海明威1好兵帥克歷險(xiǎn)記（捷克） 譯《愛的教育》、《劉墉全集》、《悲慘世界》、《圣經(jīng)故事》、《比爾想要得到滿意的語文成績(jī)，書本之外、習(xí)題之外的東西可能也永遠(yuǎn)更加重要。有意識(shí)地培養(yǎng)自己鑒賞，評(píng)價(jià)句子及文章的能力。（好詞好句好段，任何感想）作文：就是多寫、多改、多看作文書。要記?。豪斫馐怯洃浀那疤岷突A(chǔ)。深入理解文章中心思想，熟讀成誦。（朗誦、理解、背誦、發(fā)言）課前要預(yù)習(xí)，先把生字詞查清楚，通讀全文，把難理解的字句劃下來，上課仔細(xì)聽老師講解，記錄重點(diǎn)?？荚嚽暗臅r(shí)間都非常緊張，這時(shí)把自己平時(shí)的錯(cuò)題集當(dāng)作復(fù)習(xí)重點(diǎn)，就會(huì)起到事半功倍的奇效。要有一本《錯(cuò)題集》，就是平時(shí)多積累自己不會(huì)或做錯(cuò)的題目。老師推薦的書目。培養(yǎng)自己的價(jià)值觀，思想個(gè)性魅力以及學(xué)識(shí)修養(yǎng)魅力。感受語文的魅力：語文即是：語言+文學(xué)。語文：，閱讀感興趣的文學(xué)書學(xué)習(xí)語文可以是一件賞心樂事。注重英文的書寫。背課文，背新概念，背模范作文。二是多背以培養(yǎng)語感。讀課文一定要大聲（跟錄音或老師讀），力求發(fā)音準(zhǔn)確（輔音）；多背。英語：多寫。僅僅是聽老師講是沒有任何作用的，一定要親自做題親自錯(cuò)過了才能切實(shí)掌握知識(shí)點(diǎn)。每天有問題的試卷整理成一堆，找到一個(gè)固定的能夠向老師提問的時(shí)間（每天放學(xué)，或相應(yīng)課下）問問題，養(yǎng)成良好的問問題習(xí)慣，堅(jiān)決不留問題到明天解決。準(zhǔn)備一個(gè)小盒子，里面裝上名片大小的卡片（書店有賣），作用是上課時(shí)可隨時(shí)記下老師歸納的技巧和知識(shí)點(diǎn)或者疑問點(diǎn)。也即將做錯(cuò)的題目訂正后剪切或摘抄至錯(cuò)題本上，考前復(fù)習(xí)可以翻一翻。具體選定了一本語法書后，在日常學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)：通讀、做題、備查）課上課下促進(jìn)法課文五步熟背法（聽、讀、想、再讀、背）破解閱讀理解題的兩種方法（快速順讀法、問題挑讀法）完型填空三步法（首先要通讀全文，了解大意；其次要逐句細(xì)讀，邊讀邊答題，注意分析；最后至少要再讀一遍文章，仔細(xì)推敲，認(rèn)真復(fù)查。1數(shù)形結(jié)合，學(xué)好代數(shù)1選題三法（基礎(chǔ)較好的同學(xué)應(yīng)多做學(xué)校發(fā)的題；基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)多選基礎(chǔ)題；基礎(chǔ)一般的同不妨去買本參考書，要選對(duì)基本概念有較多闡述、例題多、有詳細(xì)分析解答，最后有概括、總結(jié)、點(diǎn)撥，并附有一定中、低難度習(xí)題和解答的書）英語：學(xué)好英語“三多”法（多讀、多做、多背）做題突破法（首先，越做越知道自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)是什么；其次，越做越復(fù)習(xí)得深入、細(xì)致；最后，既然越做越知道自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)，越做越復(fù)習(xí)得深入、細(xì)致，那么不言而喻，越做信心也就越足。和等角，添個(gè)圓，證明題目少困難。兩圓相交于兩點(diǎn)，一般做它公共弦。圓外若有一切線，切點(diǎn)圓心把線連。成比例，證相似，經(jīng)常要作平行線。三角形中兩中點(diǎn)，連接則成中位線。題中有角平分線，可向兩邊做垂線。只要把平時(shí)上課時(shí)老師給的內(nèi)容背熟，考試要考好是沒有問題的。許多題目很靈活，需要去分析，就如剝玉米的皮和須，剩下主干部分，這時(shí)再?gòu)哪愕挠洃浿兴阉鞔鸢?；解剖題目，看清實(shí)質(zhì)，就很容易區(qū)別所要的內(nèi)容。背和理解是辨證統(tǒng)一的，背是理解的基礎(chǔ)，只有背出，才能在此基礎(chǔ)上理解這些內(nèi)容；背要以理解為鋪墊，理解后背起來更輕松、更準(zhǔn)確，而且記憶也更長(zhǎng)久。政治有許多需要掌握的概念，它們大部分是很抽象的，因此需要花工夫去記憶。多練，首先重視老師布置的作業(yè)，盡可能的獨(dú)立完成，把學(xué)的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，鞏固上課的內(nèi)容；另外，選擇一些和課本配套的參考書，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)，加深知識(shí)的鞏固和提高。多學(xué)，就是努力掌握老師所教的內(nèi)容，爭(zhēng)取把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解，盡可能地弄懂，日積月累，就會(huì)形成一定的知識(shí)體系。其實(shí)物理是比較簡(jiǎn)單的。除了以上兩點(diǎn)外，認(rèn)真聽課和完成作業(yè)也是不容忽視的關(guān)鍵。在做物理題時(shí)，可以把眼前的題目和實(shí)際生活相聯(lián)系，結(jié)合起來考慮，或者干脆把它想象成生活中的某一現(xiàn)象，這樣對(duì)解題會(huì)有幫助的。物理學(xué)科：我認(rèn)為物理是一門將理論知識(shí)和生活實(shí)際相結(jié)合的課程。最后，每天都應(yīng)有復(fù)習(xí)英語的時(shí)間，不用花很長(zhǎng)時(shí)間，大概十分鐘左右，將老師當(dāng)天講的內(nèi)容看、記一遍就可以了。另外，英語試卷上會(huì)出現(xiàn)大量生詞，這些沒見過的單詞往往阻礙了解題思路，因此，平時(shí)對(duì)于單詞的積累也是十分重要的，不能只滿足于書本上的單詞，應(yīng)從課外著手，英語刊物、英語讀物應(yīng)常備于手。久而久之，你的閱讀水平會(huì)明顯提高，閱讀速度也會(huì)增快。在英語中，語感是非常重要的，而語感是要從平時(shí)的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的。英語學(xué)科：對(duì)于英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)、自主的，有的同學(xué)在作業(yè)堆中喘不過氣，于是必然會(huì)出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，而英語卻成了犧牲品，由于英語做起來繁瑣，如果語段，大半是生詞，于是便失去了耐性，久而久之，對(duì)英語便失去興趣，隨后會(huì)發(fā)展為放棄。有空多做些練習(xí)，搞不懂就多問。數(shù)學(xué)學(xué)科：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能只因個(gè)人的興趣問題而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要認(rèn)真做題目，仔細(xì)看例題，上課要?dú)w納好老師所講的題型便于復(fù)習(xí)?！冻踔懈鲗W(xué)科學(xué)習(xí)方法介紹》