【正文】 地朗讀課文，提高朗讀能力，背誦古詩(shī)《贈(zèng)汪倫》。學(xué)會(huì)3個(gè)偏旁，學(xué)習(xí)4個(gè)多音字。旨在讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)用音序查字法，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力，并通過(guò)古詩(shī)閱讀和課外閱讀拓展學(xué)生的閱讀量，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。本單元還安排了“口語(yǔ)交際：請(qǐng)你幫個(gè)忙”通過(guò)真實(shí)的交際練習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生在生活中主動(dòng)尋求別人的幫助，能夠說(shuō)清尋求幫助的原因，同時(shí)學(xué)習(xí)使用文明用語(yǔ)。四、課時(shí)安排……………………2課時(shí)………………………2課時(shí)…………………………2課時(shí)……………………………2課時(shí)語(yǔ)文園地一……………………………3課時(shí)第三單元教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本單元圍繞“伙伴”這個(gè)主題，安排了三篇課文：《小公雞和小鴨子》《樹(shù)和喜鵲》《怎么都快樂(lè)》3篇課文。、流利、有感情地朗讀課文。：體會(huì)孩子做事積極、樂(lè)觀的心態(tài)。二、教學(xué)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課“接、覺(jué)、再、做、各、種、樣、夢(mèng)、伙、伴、卻、趣、這”等十三個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的“過(guò)、各、種、樣、伙、伴、這”等七個(gè)生字。教學(xué)時(shí)要與閱讀活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，并注意在本單元學(xué)習(xí)中有層次地推進(jìn)。本單元的重點(diǎn)是找出課文中明顯的信息，意在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。五、課時(shí)安排1．春夏秋冬………………………2課時(shí) 2．姓氏歌…………………………2課時(shí) 3．小青蛙…………………………2課時(shí) 4．猜字謎…………………………2課時(shí) 口語(yǔ)交際：聽(tīng)故事，講故事…… 1課時(shí) 語(yǔ)文園地一……………………… 3課時(shí) 知識(shí)歸類(lèi)………………………… 1課時(shí)第二單元教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本單元圍繞“心愿”這一主題編排了《吃水不忘挖井人》《我多想去看看》《一個(gè)接一個(gè)》《四個(gè)太陽(yáng)》4篇課文。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．初步體會(huì)到中國(guó)姓氏文化和字謎的有趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。4．在聽(tīng)故事、講故事的過(guò)程中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、提取信息的能力和口，語(yǔ)表達(dá)能力。2．在課外閱讀的過(guò)程中，提高學(xué)生的朗讀能力和理解能力。5．初步認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，讀準(zhǔn)音，區(qū)分形。3．理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)表示一年四季的季節(jié)名詞，了解常見(jiàn)的姓氏．初步認(rèn)識(shí)字謎這種文字現(xiàn)象。三、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能：1．認(rèn)識(shí)本單元51個(gè)生字，正確美觀地書(shū)寫(xiě)28個(gè)漢字，積累相關(guān)詞語(yǔ)，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。但是由于受到知識(shí)和思維水平的限制，他們掌握的識(shí)字方法有限，難以對(duì)識(shí)字保持持久的興趣，因此在教學(xué)中教師要充分尊重低年級(jí)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力和生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)豐富的、生動(dòng)有趣的情境激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣，鼓勵(lì)他們借助漢語(yǔ)拼音自主識(shí)字、讀文，并采用形式多樣、活潑有趣的教學(xué)手段在指導(dǎo)識(shí)字中給予一定的方法指導(dǎo)。本單元就是在此基礎(chǔ)上，安排了四篇識(shí)字課文，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生拓展識(shí)字渠道，擴(kuò)大學(xué)生的識(shí)字量，促使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的良好習(xí)慣?！罢Z(yǔ)文園地一”安排了“趣味識(shí)字”“字詞句運(yùn)用”“書(shū)寫(xiě)提示”“日積月累”“和大人一起讀”等幾個(gè)部分，通過(guò)形式多樣的識(shí)字寫(xiě)字、閱讀、積累等活動(dòng)提高低年級(jí)學(xué)生的識(shí)字能力、書(shū)寫(xiě)能力和閱讀能力?！恫伦种i》編排了兩則簡(jiǎn)單有趣的字謎，讓學(xué)生在猜字謎的過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣，初步掌握猜字謎的基本方法。《姓氏歌》這首小兒歌為學(xué)生列舉了常見(jiàn)的姓氏，讓學(xué)生在識(shí)字的過(guò)程中初步感受中國(guó)姓氏文化的趣味，知道姓名也能幫助識(shí)字，拓展了學(xué)生的識(shí)字渠道。從內(nèi)容上看，四篇課文貼近兒童生活實(shí)際，內(nèi)容豐富多彩，有大自然、姓氏、小動(dòng)物；從形式上看，有詞串、兒歌，讀起來(lái)朗朗上口，符合此階段學(xué)生的語(yǔ)感特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、樂(lè)于識(shí)字的習(xí)慣以及把書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀的良好愿望，提高識(shí)字興趣，激發(fā)對(duì)我國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)；激發(fā)朗讀的熱情和興趣，養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣；培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物 的情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得幫助他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心。認(rèn)識(shí)43個(gè)生字，能在閱讀中正確運(yùn)用；認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁，真正識(shí)別并熟記名稱(chēng)；學(xué)會(huì)21個(gè)生字，做到正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，并能在具體語(yǔ)言中運(yùn)用；能結(jié)合字詞的邏輯識(shí)記漢字和積累詞語(yǔ)；會(huì)用猜字法進(jìn)行識(shí)字；有感情朗讀課文，分角色朗讀課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、樂(lè)于識(shí)字的習(xí)慣以及把書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀的良好愿望，提高識(shí)字興趣，激發(fā)對(duì)我國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)；激發(fā)朗讀的熱情和興趣，養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣；培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物 的情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得幫助他人、奉獻(xiàn)愛(ài)心。二、單元教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)43個(gè)生字，能在閱讀中正確運(yùn)用；認(rèn)識(shí)5個(gè)偏旁，真正識(shí)別并熟記名稱(chēng)；學(xué)會(huì)21個(gè)生字，做到正確、規(guī)范書(shū)寫(xiě)，并能在具體語(yǔ)言中運(yùn)用；能結(jié)合字詞的邏輯識(shí)記漢字和積累詞語(yǔ)；會(huì)用猜字法進(jìn)行識(shí)字；有感情朗讀課文，分角色朗讀課文?！缎”诨⒔栉舶汀泛汀睹藁ü媚铩芬粯?，小魚(yú)、牛伯伯、燕子，他們的尾巴各有各的用處，小壁虎的尾巴還能長(zhǎng)出來(lái)。燕子、啄木鳥(niǎo)、青蛙、小飛蟲(chóng)都會(huì)捉害蟲(chóng)，但各有專(zhuān)長(zhǎng)，這就是動(dòng)物世界的奇妙。教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成會(huì)合理收拾文具、早起早睡的好習(xí)慣；運(yùn)動(dòng)靈活多樣的形式讀文，采用獨(dú)立自學(xué)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、合作交流等方式教學(xué)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)識(shí)字、樂(lè)于識(shí)字的習(xí)慣以及把書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀的良好愿望，提高識(shí)字興趣，激發(fā)對(duì)我國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)；明白養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。二、單元教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能:會(huì)寫(xiě)本組的27個(gè)生字，會(huì)認(rèn)59個(gè)生字，理解有生字組成的詞語(yǔ)；能正確、流利、有感情地4朗讀課文。“語(yǔ)文園地七”包括“識(shí)字加油站”“字詞句運(yùn)用”“書(shū)寫(xiě)提示”“日積月累”“和大人一起讀”五個(gè)板塊?！段木叩募摇?、《一分鐘》通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的小事，教育學(xué)生要養(yǎng)成學(xué)會(huì)收拾自己的文具盒早睡早起的好習(xí)慣，《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》、《小猴子下山》引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)把話說(shuō)清楚，明白做事要一心一意、不能三心二意。，引導(dǎo)學(xué)生感受夏天的美和快樂(lè)。四、單元教學(xué)重難點(diǎn)：，會(huì)寫(xiě)21個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦部分課文?！兑掠炅恕?通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解下雨前燕子低飛、魚(yú)游出水面、螞蟻搬家這三種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。課文